班主任一年级上学期工作计划汇总5篇.docx

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1、班主任一年级上学期工作计划汇总5篇班主任一年级上学期工作计划篇1一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适 应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够 及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有 序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生 进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1.养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督 岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前的进行一日 总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的 学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式

2、、重大节日，加强学生的德育教育。这学 期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些 有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情 感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园红领巾广播 站、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书 写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并 在课堂上随时提醒与帮助。组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性 的作用。为了使学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心 理，全面

3、提高学生的综合素质，促进学生健康成长，制定本学期德 育工作计划如下：一、加强学生小干部队伍建设学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动 性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活 的乐园。建立小干部例会制，每个月组织学生干部开一次例会，对 他们的工作进行辅导和总结。让每个学生都有机会参与班级管理。二、开展德育系列活动1 .充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守 则和小学生日常行为规范，并在日常生活中让学生知道什么行 为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我 们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行 为。班主任每天在放学前进

4、行一日总结，对表现不够好的学生，及 时进行点拨、指导，加强教育。2 .加强法制教育。对学生进行未成年人保护法、预防未成 年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自 觉性和自我保护意识。3 .深化爱国教育。加强对学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱 劳动、爱科学、爱社会主义）教育。要充分利用德育基地以及丰富的 人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。4、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建 设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站 好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠

5、抓常 规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使 学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习 惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%,品德 优良率为99%以上。5 .开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内 容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在 认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时 矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能 力。6、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动， 对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月 的工作重点开展主题教育活动，开

6、展“行为规范宣传周”活动、开 展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩 子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活 动等。三、加强阵地建设，优化育人环境美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参 与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一 种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透 德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班 队活动课并开展德育实践活动。总之，对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行 的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是

7、最顽皮好动的孩子一听讲故事， 马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲 故事的方法对学生进行教育。学校对学生进行思想品德教育，是社 会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很 大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康 成长！二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因 而，我从以下几点入手：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩 办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵 守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动 的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说

8、到就 要做到。”2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将 会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活 动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危 险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生 活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、 齐、静，而且能够进行自主管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身 体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环 境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”一一桌箱勤清，物 品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派

9、值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进 行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级 管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长）, 使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培 养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管 理。班主任一年级上学期工作计划篇2转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中 的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和 生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育

10、活动的主要 实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压 力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一 名优秀的班主任。一、班级基本情况本班共有40名学生，其中有15来名同学学习认真，各方面表 现突出，有5名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良，有 15名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好， 有5名同学学习不够努力，缺乏自觉性，学习成绩差。二、指导思想为了搞好本学期的教学工作，贯彻落实好学校的工作计划，做 好学生的思想教育工作，使教学工作有秩序地顺利地正常发展，把 学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。三、基本工作要点1 .向学生进行思想

11、品德教育，端正学习态度，明确学习目的， 提高学习兴趣班主任工作计划，使学生主动学习，提高学习成绩。2 .鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。3 .向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌，讲文明，守纪律，讲卫生的好少年。4 .积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。四、具体措施.充分利用班会向学生进行思想教育。1 .发挥小干部的作用，师生共同管理班级。2 .充分利用课堂40分钟向学生进行教育。五、班级主要活动内容1 .组织学生报到，了解学生假期活动，安定情绪，让学生开始 科学地接受知识灌输，排位，进行教育。2 .向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生制作贺

12、 卡，向老师问好，出版第一期黑板报。3 .提高学生的集体向心力，开展班级拔河比赛。4 .庆祝国庆，选好“新队员”做好入队仪式的准备。5 .开发学生创造性思维，参加“科学幻想画比赛”。6 .向学生进行安全教育，观看关爱明天电影。7 .组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。8 .开展做文明学生活动，定期评选文明学生。9 .组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。10 .抓好学生的写字，组织学生进行写字比赛。11 .积极配合校新的小学生守则、小学生行为规范执行情 况检查，并做好准备。12 .进行爱国教育、出好黑板报（记念“一二.九）.加强阅读指导，开展阅读比赛。13 .组织学生进行优秀作业评比活动。14

13、.组织庆“元旦”活动。15 .中队评优，评先。16 .抓好复习，参加期末考试。班主任一年级上学期工作计划篇3一、指导思想：1、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导，结合我们低 年级组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳 等方面的工作，特别是思想政治工作。2、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作 氛围，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队，3、围绕学校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做 好各方面工作，为再上新台阶做出贡献。二、主要工作及措施（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思 想，对

14、安全工作常抓不懈，进一步加强课间、用餐、就寝、上放学管 理，定期进行各种安全演练。（二）进一步抓好体艺“2+1”抓好大课间，落实学生每天锻炼一小时的目标，确保课间操每 个教师都必须参加。落实学校安排的班主任一年级上学期工作计划篇4一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以 人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。 努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新 精神的一代新人。二、班级情况分析：本班共有学生XX人，其中男生X人，女生X人。这些孩子都聪 明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好 的行为习惯和学习习惯。孩子们

15、刚从幼儿成为小学生，经历着生理 和心理发展的重要转折。这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿 期特征：学生自控能力较低，注意力容易分散；部分学生经常会出 现“违规”现象；伙伴之间往往以三、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适 应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够 及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有 序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生 进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则和 小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对

16、的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我 将在班级设立2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学 期利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班 队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学 生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人，有集体。四、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因 而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学 生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于 是孩子们

17、自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学 生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，丰富多彩的课间活动，就是解决 课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展一些适合小学 生的活动，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开 展五、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，做好2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进 行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。六、班干部的培养方面班级管理光靠班

18、主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级 管理的小助手。使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到 充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学 会合作和学会管理。七、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才 及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发 展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书 法家，小发明家等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人， 新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高 学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管 理。八、做好与家长的联系工作。本学期伊始，考虑到学生年

19、龄小、自制力差，决定经常和家长 联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数， 以便有针对性地进行指导和教育。特别是对于后进生来说，这项工 作尤为重要。个别学生由于先天智力及后天各方面的原因，在学 习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动 性。老师要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家 长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种 行之有效的管理学生的方法。九、教师对自身的要求：关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生，尤其是对待后进 生和有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现有特长的学生，并 加以培养引导，对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日 要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好 的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。班主任一年级上学期工作计划篇5 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要