2023年托班工作计划篇三篇.docx

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1、2023年托班工作计划篇一、保教工作本班幼儿大部分没有上过幼儿园，故保教工作着重在常 规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这 几点上。1、保育本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着 重点，做到吃饭：吃热坂，吃饱代，鼓励幼儿自己吃，但对个别能 力较差的幼儿仍须给予帮助。喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水， 并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。入厕：会告诉老师要大，能主动排队入厕，并逐步学会 自己穿裤子。睡觉：会主动高兴的入床，能自己动手脱简单的衣裤鞋, 入床后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知 阿姨，起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被

2、 子。着装：根据天气变化随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户 外活动后要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿 的着装是否整齐。安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，3、乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。4、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型 游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、 串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。6、乐意在成人的帮助下，学习正确地使用权用和整理 材料。培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾, 保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。2、

3、教育本班采用托班教材及早期阅读识字教材针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的 特点，我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课 程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。 课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学（如 语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等；美 术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等），让 幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿 学习的兴趣，从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。二、家长工作本班对于家长工作分为三部分。亲子桥、家园联系、家 访或电访1、亲子桥a本周计划：本周课程安排b聪明果：知识小问答c开心刻：小笑

4、话d家教文章：让家长了解到一些家教 的文章e本月小寿星：本月过生日的小朋友 2、家园联系：每半月与家长交流一次幼儿在园在家中 的大致情况，让双方都了解幼儿这半个月中的优缺点，对于 优点对幼儿给予当面表扬和肯定，对于缺点双方可及时纠正 与改变。3、家访、电访对于每一位重生都进行家访，详细了解幼儿在家中的情 况（包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等），让老 师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园 的生活。对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原 因。或根据本班情况（如：幼儿的一些个别情况）随时与家长 进行联系、探讨。月主要工作安排三月份1、布置环境，迎接重生入园2、制定

5、班级计划，各科教学进度3、开展多种有趣的活动，让幼儿喜欢班级生活4、开展常规训练：搬椅子、排队、搭小火车5、爱心教育：我们都是好朋友6、家长会7、重生家访工作8、学习新操9、“三八”妇女节，送妈妈一份小礼物，亲妈妈一下。四月份1 亲子活动 春游2、家长开放日3、常规训练：进餐、喝水、等待4、爱心教育：公共财产要爱惜五月份1、庆祝“五一”、五。四”2、常规训练：进餐、等待、脱鞋子、自己洗手3、爱心教育：小小书本我最爱六月份1、庆祝“六一”，首届“大地幼儿运动会”2、家长问卷调查3、常规训练：洗手、队列、听指令4、爱心教育：助人为乐七月份1、庆祝“七一”2、毕业班文艺汇报演出3、期末工作总结4、常

6、规训练：穿衣服、洗手、自己进餐5、爱心教育：我是环保小卫士2023年托班工作计划篇一、工作思路低龄幼儿教育一直以来是我们学校的特色，而其中又以 健康教育为重中之重。今年我们托二班以老中青三位不同年 龄的教师组成，老：是拥有三十多年低龄幼儿教育经验的老 教师；中：是拥有十几年工作经验的保育员老师；青：则是从 教十年但暂且尚无托班教育经验的青年教师。因此我们三人 将持着互相学习、互相探索、共同做好这一届托班的工作。二、班级情况1、本班目前幼儿共20名，女生12名，男生8名；2、有6名幼儿是生于6、7、8月份的小年龄孩子；3、9名外籍幼儿分别来自加拿大、英国、法国、德国和 美国等，其语言能力较为复杂

7、，需要注意了解他们的具体情 况；4、本班有6名幼儿来自于中福会亲子苑，其余有超过 半数的孩子曾进入过各类亲子早教中心，因此家长对教育的 重视程度及家长本身的相关知识较为丰富；5、另外值得注意的是，本班的20名幼儿中有半数幼儿 有兄弟姐妹，并且妈妈皆是全职母亲，这应该成为家园工作 的意向突破口。三、主要目标（一）稳定幼儿情绪，让每个孩子愿意来园，喜欢并逐渐 适应集体生活。2岁孩子首次跨出家门，进入集体机构生活，如何让孩 子尽快适应尤其重要。在这一学期中，我们要逐渐让孩子学 会向熟悉的成人自然地表达自己的情感；学习控制自己的情 绪；关注别人的情感和态度，以及学习调节自己的行为；喜欢 参加集体活动，

8、学习互不干扰的与同伴一起游戏。（二）共同培养良好卫生生活习惯。在拥有稳定的情趣之后我们开始逐步养成孩子各种良 好的行为习惯。在生活自理活动中，能手眼和全身协调运动 和操作；（如：尝试独立进餐、穿痛2023年托班班务工作计划一、班级情况分析：（一）幼儿方面本：本学期托三班共有14名幼儿，其中男生8名，女生6 名。其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多，因为是新办园所 以全部都是重生。（二）保教人员方面：因为是新扩的班级前段时间教师很不稳定在不到一个 月的时间内换了 3个老师。通过毛园长的调配现在班级老师 稍微稳定点，在短短的一周内我们已经互相适应配合默契。二、现阶段中心工作：从班级情况来看，本学期班级

9、工作的重点应该放在以下 方面：1、创设良好的班级环境迎接重生2、抓紧时间进行家访，拉近幼儿与家长间的距离3、摸清幼儿特点进行因材施教4、稳定班级保教人员做好家长工作三、具体工作安排：教育教学五大领域健康领域1、逐渐适应集体生活，体持稳定、愉快的情绪。2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。3、在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活 动，能从中获得愉快的体验。5、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。6、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐趣。7、有初步的安全意识，能避开明显的不安全因素。根据托班教材对幼儿进行训练，学习

10、，让幼儿在本学期 学习后，能有所进步。语言领域1、喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。2、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题。3、能用几句话说出刚才的经历，并能让听者基本听懂。4、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。5、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿 的积极性。6、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。7、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。社会领域1、能较快地适应并喜欢托班的生活。2、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。3、能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。4、能亲近教师和同伴，乐意帮他们做点事。5、在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享食物和玩 具，并能获

11、得愉快的体验。6、喜欢参加集体活动，能互不干扰地与同伴一起游戏。7、对同伴的情绪有适度的反应，有关心同伴的表示。8、知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和 家庭住址。9、会主动地或在成人提醒下使用简单的礼貌用语。科学领域1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探 索的愿望。2、乐意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、 匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。4、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。5、能认识并说出3-4种颜色、认识圆形、方形。6、知道一和许多。7、能点数2-3件物品。艺术领域1、能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生 自发的兴趣和激动的神情，并有自由创造的表现。2、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力 和表现力。