幼师个人述职报告简短范文10篇.docx
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1、幼师个人述职报告简短范文10篇1.幼师个人述职报告简短范文我叫祝XX, 20xx年参加工作,现任幼儿园教师。在3年的 幼教生涯中,我热爱幼教事业,忠诚党的教育事业,爱岗敬业, 始终坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”理念,坚持素质 教育,积极参加各种比赛活动,努力提升自己各方面的能力。严格要求自己,认真履行教师职责,圆满完成中班、毕业 班各教学领域的教学工作任务及其他担任管理工作。现我将这 三年多以来从事幼教工作情况总结如下:20xx年四月,我来到 了 xx幼儿园实习,由于以前的工作类型都是做生产的,对于刚 接触幼教行业是一种很大的挑战,但这并没有让我泄气,相反 让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这
2、份神圣的职业。在带班的时 间里我恪尽职守,不讲条件,任劳任怨,不懂就问,很快熟悉 了班级的所有工作,能独立组织幼儿进行各种活动,工作效率 高,结果,三个月后我做了班主任。这时候我更加肯定自己的 能力,对自己充满了信心,让我在以后的工作中打下了良好的 基础。两年内我先后担任了大班级级长和艺教。在担任中班的工作中,我针对“45岁幼儿较活泼”的年 龄特点,从班纪律常规入手,定制班级管理方案,让幼儿在一 日的生活中秩序、有计划、有纪律地进行。中班幼儿思维能力 较抽象,我认真备好每节课,在组织教学过程中,广泛调动幼 儿思维能力和想象能力。并且每周给他们讲故事,因为幼儿可 以从故事中可以学到很多做人的道理
3、。要感激园领导多年来对我的信任和帮忙,感激各位同事对我工 作的支持与配合,使我能够在愉快的环境中努力工作,不断取 得提高。近三年来,我先后担负小班、中班、大班的教学工作,并 分别担任年级组长。在园领导的关心和帮忙下,在各个部门和 本组教师的大力支持下,我认真履行职责,全面落实教学计划, 顺利完成了园里布置的各项工作任务。下头,我主要就去年以 来大班年级组的工作向大家作一汇报。一、学习纲要,制定计划,扎实开展各项活动纲要是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来,我组 织本组教师深入学习纲要,深刻领悟纲要的内涵,并 把纲要的理念贯彻落实到教学实践中。学期初,我们制定 了五大领域阶段教育计划,全组教师集
4、中在一齐研讨,分层制 定学期计划,使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组教 师认真执行各类计划与要求,扎扎实实地做好各项工作,积极 主动地参加组里的各项活动。应对人员少、任务重的现状,大 家顾全大局,服从分配,团结合作,勤奋工作。老教师以身作 则,做好新教师的带头人;年轻教师谦虚好学,在教育教学过程 中逐渐成长。在教学活动中,我们以纲要精神为指导,从 幼儿的兴趣、需要出发,教师们人人上公开课、观摩课,组内 教师珍惜每一次观摩的机会,活动结束后,认真反思、留下宝 贵意见,在相互切磋中获得提高,教师们的评析组织本事也由 此得到增强。本学年我们共承担了北京“6+1”主题教育中大班 子主题的教育目标
5、及教学活动的设计,以及太原市幼儿园课程 标准大班社会领域目标的制定及一日生活的具体实施。在教研 主任的指导下,我和大家在完成本职工作后加班加点,查阅了 很多相关资料,精心设计,经过多次修改,出色地完成了任务。二、立足岗位,尽职尽责,认真做好本职工作作为年级组长,担负着本年级教学工作的组织和协调的重 要职责。我始终牢记自我的职责,严格要求自我,上对园领导 负责,认真完成园里的各项工作要求和部署,下对同事们负责, 努力在学习和工作中先走一步。学期初,我就组织年级组的教 师坐在一齐共同研究教学工作,并根据各班的情景制定了教学 工作计划和措施。在工作中,我们本着互相学习、积极探索的 态度开展工作,利用
6、年级组团体备课的时间,认真讨论主题活 动中遇到的一些困惑,大家一齐来商讨、一齐解决,取得的很 好的效果。比如,在教研会上,鼓励教师把自我在教育教学中遇到的 难题讲出来,我们大家共同来帮他想办法、出注意。鼓励每位 教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和提议,有力 地推动了各项工作的开展和落到。又比如,我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩 看评,推动并促进了班级间、教师间的相互学习借鉴。本学年, 我们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异 构活动中,我组织大家坐在一齐研讨,确定活动目标后,开展 观摩看评一一找出优缺点一一提出整改意见一一再观摩看评, 在郝园长及两位主任及教研
7、员的指导下,进行二次研讨,二次 授课,进而制定出最适合本班特点的方案,进行实施。经过这 次连续观摩研讨授课活动,使我们组每一位教师都受益匪浅, 教师们诚恳地互相提意见,弥补一些不足,并根据本班的实际 情景,真正的把目标落实在每一个孩子身上,使活动能更好地 激发孩子的兴趣,到达师幼互动及良好的教学效果。三、以老带新,齐心协力,不断提高教学水平教师队伍建设是做好教育工作的根本。我们年级组有2个 班级,6位保教人员,那里有骨干教师,她们教学经验丰富、 幼教专业技能强,在年级组里能起到良好的带头作用;那里有青 年教师,为年级组增添了不少年轻的活力。那里有女教师,工 作细腻,温柔;那里也有同样多的男教师
8、,他们思维开拓、充满 活力。工作中,我们注重发扬团队合作精神,老教师关心年轻 教师,做好传、帮、带,年轻教师虚心学习,勇于开拓创新, 大家相互尊重,相互理解,相互帮忙,不计较个人的利益得失, 并充分挖掘自身潜能,扬长避短,相互学习,使年级的整体发 展取得了令人可喜的提高。6 .幼师个人述职报告简短范文X年转眼间就过去了,在这里我用辛勤的汗水,真挚的爱 心浇灌着一株株幼苗,陪伴着XX届又XX届孩子们的成长。回 顾这X年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却 是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘 情愿的。一、思想方面这些年来我能积极地参加园里组织的各项学习,认真、详 细地
9、做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事, 对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早 退,积极响应园里面的各项活动。二、工作表现,教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的老师“,是我的工作目标。当孩 子有困难时,我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩 子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心, 教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他 们自己动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈子都是受益的。对于班级各项工作,我积极认真地承担,虽然没有辉煌的 业绩,但在教学中我虚心向有经验的教师学习,认真备课,充 分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。工作这些年,我带过
10、大、 中、小班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点 也是不同的,在设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终 身发展为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。人们都说“孩子是父母的作品”,作为老师,幼儿又何尝 不是我的作品呢?让孩子进步、成长,是我的心愿。也因此, 我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中,我通过家访、家 园联系、校讯通、网站让家长了解幼儿在园的情况,家长们也 认真地进行了反馈,让我们知道孩子在家的表现,通过家园共 育,促使孩子不断进步。得到了家长的认可和信任。为了适应提高基础教育质量的需要,跟上时代的步伐,我 先后参加函授考试,已达到大专水平。我还参加了各种专业技
11、能的培训,通过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教 育理论水平和业务能力。付出的同时,也收获希望。在园领导和同行的帮助和指导 下,我先后有多篇论文在省、市级获奖。如:运用多媒体教 育资源,优化幼儿数学教育在20xx年度镇江市现代教育技术 论文评比中获壹等奖,江苏省现代教育技术研究论文及教育叙 事评比中获贰等奖,唤起幼小心灵培养幼儿环保意识在江 苏省第xx届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选中获得二等奖, 浅谈用情感教学激发幼儿学习数学的兴趣在江苏省第xx届 “蓝天杯”中小学教师优秀论文评选中获得三等奖,在今年的 素质教育活动中,还有多篇教育随笔、教学设计、课件在市教 育课程改革上发表。我虽然
12、取得了一定的成绩,但同时还有很多不足的需要学 习的地方,在今后的工作中,我更会更加踏实和努力,关心和 爱护每一位孩子,让他们健康成长。在业务上更加努力进取, 提高自身的业务水平,通过各种不同的途径获得专业知识,积 极思考,不断充实自己,努力使自己成为一名合格的幼儿老师!7 .幼师个人述职报告简短范文尊敬的领导:您好!岁末年初,又一个学期过去了。回顾这学期,不能用碌碌 无为总结,但并非硕果累累。回顾一年来的工作,述职如下:一、思想品德本人始终以教师职业道德规范严格要求自己,加强政治学 习、参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律,热爱集体,服 从分配,对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态
13、度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、 公平、尊重地对待每一个孩子。二、本学期取得的成绩在教育教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与条件, 提供充足的操作材料。后学期,我带的是X班,在各方面比较 特殊点:孩子们层次不齐,开学初我就根据班上幼儿的年龄及 发展情况,对孩子们进行了解,首先抓孩子们的常规教育,让 他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯,充分调动各种感 官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特 征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活 知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识 准备工作。注意将理
14、论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每 月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。在教学中要处 理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿 有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施 教,认真领会了新纲要精神。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知 道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心 集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养 成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听 取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教, 因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日 常规的养成教育,加强幼儿
15、各种行为习惯的培养和训练。强化 幼儿健康意识,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同 的破坏性行为,给予及时的制止,并进行随机教育。四、安全工作安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身 安全,是我们的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一 个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自 护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不 乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会中 声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管 理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作,认真填写班务日
16、志内容。五、家长工作主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间 跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况,随时了解幼儿 的发展状况,并制定了适宜的教育措施,更好地做到家园同步 教育。与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和 科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识, 配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不校在工作中我 享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后 的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质, 中胆地创新教学方法,进一步加强学习教学经验。对幼儿加强 德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并 与家
17、长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同 确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中 因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提 高自己的思想及业务素质,积极地进行课题研究,积极地参与 各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!此致敬礼!8 .幼师个人述职报告简短范文在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来,我忧心 忡忡,追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩,还是遗 憾与惭愧,请让我用形象的比喻来述说。假如,把幼儿园的保 教工作比喻成“一台晚会”,那么,在我的幕后有尽责、实干 的园长在导演,还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台 亮相,
18、我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的 质量在于导演的策划,更在于演员的演技,因此,我的业绩微 不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与 反思。一、找准定位,协助园长工作我记得在竞聘副园长时,以前对副园长这个“副”字,特 意查了字典,想真正去理解“副”的含义,使我懂得“副”是 辅助的作用。因此,我在班子成员中找准定位、摆正位置,做 到分工不分家,互通有无,在管理自己分管的业务工作之外, 对园内的其它工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想, 站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园 长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一齐同心协力, 互相协助,共同做
19、好幼儿园的全方位管理工作。二、注重学习,提升自身素质我认为业务园长不是一个职务,而是一种职业,如果是一 种职业,就务必有更多的知识和潜力,把握各方面的信息,务 必不断更新思想观念和教育理念,具备这个职业所需要的一切 素质,才能不被激烈的竞争所淘汰。然而,我却深感自己是如 此的贫乏,内存不足,因此,对自己提出:知识要向更宽领域 拓展,业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余,学习幼 教博览、学前教育研究、幼儿教育管理创新等 书籍,每当阅读到精彩之处,对照自己的工作,寻找差距,努 力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用, 不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下,我们都有烦恼、 茫然的
20、时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和 生成每当茫然的时候,查阅资料、总结反思,与一线教师 共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的 机会,聆听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念。 每当幼儿园老师参加各种比赛时,如:优质课、教坛新秀评比, 公开观摩活动,我都认为:虽然参赛的对象是一线教师,但也 是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待,对指导工作一丝 不苟、竭尽所能,使自己在学习中不断成长。三、加强培训,促进教师成长我园教师专业水平参差不齐,为提高教师专业素质和业务潜力,把对新教师的培养列入园本教研的重点工作,采取以下 形式进行培养:一是加大指导力度。尤其是对新
21、教师进行随堂 听课,跟踪指导,每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语 重心长的帮忙和耐心指导,力求使教师透过课堂实践提高基本 功。二是加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动,充分 利用老教师的人才资源,采取新老教师“结对帮扶”的形式, 构成老带新,强带弱的良好氛围,产生了内培效应,取得了良 好的效果。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长, 为教师搭建学习、锻炼、展示的平台,开展各种业务练兵活动, 鼓励教师用心参加各级各类的技能比赛,如:教坛新秀、课题 展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等 活动,鼓励教师“有才你来秀,有奖你来拿”,透过活动优秀 教师脱颖而出,我园教师
22、陈桂梅、孙远腾老师参加县“教坛新 秀”评选双双获选,教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或 获奖,在全体教师的共同努力下,我们的教师队伍已不断地成 长起来。四是充分发挥公办园的示范作用,用心承担民办园的 指导培训工作。为贯彻上级文件,帮扶民办园,缩短公、民办 园的差距,于20xxx年12月派送骨干教师陈桂梅老师到“手 拉手”幼儿园一湖前幼儿园组织现场教学活动;本人多次承担 对村、民办园的指导工作,于5月23日,以“艺术领域的基本 步骤与教法”为主题,开展公、民办园帮扶指导培训活动;还 准备在六月份开展“送教下乡”活动,派送青年教师童珊珊老不同年龄段的幼儿有不同的发展特点,大大班的幼儿处于 幼儿时
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