小学2021年艺术教育发展年度报告.docx

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1、小学2021年艺术教育发展年度报告艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，长期以来一 直是我校工作的重点。我校坚持多彩教育的育人原则，将艺术 教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素质，塑造学生美的 心灵，陶冶学生高尚情操。我校按照国家要求开齐开足上好音 乐、美术等艺术课程，积极推进音美教学改革，努力提高教学 质量。面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺 术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间（每周二 至周五下午3:45-4:45）。一、基本情况我校共有73个教学班，180名专任教师，近3200名学生。二、艺术课程建设学科教学是艺术教育的主渠道。在教学中，开齐课程开足 课时，并

2、严格按照课程标准内容进行教学。在实现课堂教学正 规化的基础上，按教育局指定的音、美课堂教学评估标准，努 力优化教学环节，达到了较高的教学水平。建立每周一次的音 美教研活动与每周开展课外兴趣小组活动制度；建立“说、听、 评”课制度，加强随机听课，建立反馈机制，撰写教学反思， 找出薄弱环节，对症下药、共同提高。督促教师认真执行教学 计划，备好教案，严格教学常规，规范教学环节，重视教改。 如今，我校艺术课堂教学研究取得了显著的效果。三、艺术教师配备在全校教师中，专职艺术教师18人，其中音乐教师9人, （1人学历研究生、8人本科）美术教师9人（3人研究生学历、 6人本科学历）。由于我校扩招，教室数量紧

3、张。现有音乐专用 教室3间，缺2间；现有美术专用教室2间，缺3间。音乐、 美术的器材配备达标。学校鼓励并支持教师积极参加市、区教研部门组织的各项 培训与教研，学校也多次邀请市、区教研员老师为我校艺术教师指导点评，提高教师专业能力。重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组的小组 教研活动，来提升艺术教师的教学素质。并且还成立了艺术课 题的小专题研究，在工作中主动学习，不断更新观念、更新知 识、更新技能，提高自身能力。组织教师外出培训、观摩。开阔教师眼界，加强艺术教师 的交流，从而不断提高教师的素质。四、艺术教育管理艺术课程对于提高学生的整体素质，发展学生的审美能 力，培养学生的创新精神和实践

4、能力具有积极的作用。我校艺 术教育工作由分管教学的教导主任和少先队两条线推动贯彻。 艺术教学常规工作归分管教学的教导主任贯彻落实，学校严格 按照教育部规定的课时开展艺术课堂教学。少先队从学校的德 育活动入手，以学校社团、艺术节、文化节为契机，开展丰富 多彩的艺术活动，让美育深入学生的心灵。我校每学期都对艺 术工作进行系统规划，将艺术工作纳入学校的教学工作计划中， 并贯穿整个教学过程，确保管理到位，档案资料齐全，做到有 计划、有落实、有总结、有评定。五、艺术教育经费投入和设施设备虽然我校教育经费紧张，但非常重视学校艺术教育工作， 学校公用经费中每年都有艺术教育的专项经费。只要是艺术教 育、教学或

5、活动需要，学校领导都能给予经费上的积极支持， 学校投入艺术教育的经费是完全可以保证艺术教育有序开展 的，而且还不断增加对艺术工作的投入。改善艺术教育教师的办公条件和学生学习条件。本年度 里，更换了各班外的艺术展示墙、教室和办公室班牌、各办公 室增加了绿色植物盆栽，给学生和教师都创造了美的享受。每年增加艺术活动投入。我校每年进行“班级艺术节等全 员参与的艺术节活动，学生积极踊跃参与，学校也不断加大投 入，把它办成了学校的精品活动。同时，本年度还购置了钢琴、 电钢琴、民族扎染原料等艺术课程用品。为我校艺术教育各项 活动的开展提供了充足的物质保障。六、课外艺术活动积极开展艺术活动。学校利用班队会、重

6、大纪念日、节日 开展丰富多彩的艺术活动，举办好一年一度的艺术节展示活动, 为全校学生提供了展示自己特长才华、促进全面发展的平台。积极参加各级各类艺术比赛。学校合唱团、美术社团经常 参加市区组织的各项艺术比赛活动。合唱团获XX区合唱比赛一 等奖。通过参加各种艺术比赛，学生充分展现了自己的艺术才 能，体验到了成功的喜悦，培养了学生的创造能力、欣赏能力。七、校园文化艺术环境我们的学校位于xx市xx区渔洋路100号，地处具有2600 年历史，xx最具文化底蕴的历史名山xx脚下。我们学校的红色教育基地美铭广场，命名取自中共一 大代表，山东省党组织早期领导者王尽美、邓恩铭的名字。我校的吉祥物，分别为华华、

7、小小，取自学校简称“华小”。 华华和小小以xx和泉水为设计灵感，体现学校山水文化。华华 为男生，是山的化身，坚韧、刚毅；小小为女生，是水的化身, 柔美、温润。我们学校的办学特色一一多彩教育。我们将通过“红色德 育、绿色课堂、蓝色环境、紫色管理、橙色队伍、黑色合力” 来实现多彩教育的落地。学校教育是一棵生生不息的参天大树, 枝繁叶茂的树冠集合了红色德育文化、绿色自主课堂和蓝色山 水文化三部分课程；茁壮挺拔的树干代表橙色的活力教师队伍; 固本强基的树根代表学校紫色的人本管理；肥沃富养的黑土地 代表强大的家校社教育合力；盛开的斑斓之花、结出的累累硕 果代表我们学生缤纷多彩的童年生活和全面发展的丰硕成

8、果。我们的校训是“人生在勤，志达天下”，与xx二中集团总 校一致，我们将积极践行以“勤而行之、志向高远”为主要内 容的“勤志文化”落地生根，开花结果。学校以“多彩教育”作为办学特色，因此每个楼层一个主 题，一种颜色。楼层所有装饰、地标线、腰线、展板、班牌等 都与主题色和谐统一。一楼的主题是“红色德育浸润心灵”，主 题自为红自。八1艺术教育工作自评制度在自评制度建设方面实施三级管理模式，为保障艺术教育 质量的提升，实现从一般常规管理到高效管理的转变。校长为 学校艺术教育监控的第一责任人，分管副校长为艺术教育实施、 监督责任人，教研组长为具体实施责任人。规范自评程序：建 立艺术教育自评公示领导小组；制定艺术教育自评公示计划； 分解落实自评指标；组织评议，提出自评意见；撰写自评报告。九、其他艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生 共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学 生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有 了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。今后我们 还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为我校 艺术教育工作和学生的终身发展奠定坚实的基础。