2022年小学五年级班主任个人工作总结三篇.docx

《2022年小学五年级班主任个人工作总结三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学五年级班主任个人工作总结三篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年小学五年级班主任个人工作总结班主任能否让学生拥有一个温馨的班级家园，能否在这 个摇篮中提高文化素质，提高思想道德素质，得到全面发展, 班主任的工作方法是至关重要的。班主任工作的成败将直接 影响到班级各项工作的开展。现就对如何让孩子拥有一个温 馨的精神家园谈谈我肤浅的看法：一、以融洽的师生关系，营造良好的班级氛围。由于小学生年龄等多方面的因素促使小学生在学习及 生活中总是缺乏独立学习和自觉获取知识的能力，对教师， 特别是对班主任存在着较强的依赖性，他们需要也欢迎班主 任随时为他们排忧解难。我们在平时应当主动关心学生、热 爱学生、了解学生，努力给予学生进行必要的指导和教育。 教师要做他们

2、的朋友，用微笑的表情、期待的眼神、温和的 言语、饱满的情绪去感化学生，使学生有信任感和安全感。 班主任工作是心对心的工作，学生渴望得到教师的理解和 爱。良好的师生关系的建立，使班主任容易做好学生的思想 教育工作。班主任要经常和学生保持沟通，培养融洽的人际 关系，并能相互接纳，消除学生的恐惧、焦虑等心理负担。 没有班主任和全班同学的相互理解与亲作，便不会有良好的 班集体的形成与巩固。作为班主任更应该把自己置与集体一 员的位置上，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相应、 感情交融的朋友，让学生感到老师是在和他们一起建设美好 人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。三、规范护理工作制度深化卫生改革，

3、执行新的医疗事故处理条例。我院推行 综合目标治理责任制，开展医疗质量治理效益年活动等新的 形势，对医生工作提出了更高的要求，因而治疗部认真组织 学习新条例，学习医生治理办法，严格执行医生执业。四、加强业务学习，努力提高医生队伍素质1、加强医生职业道德教育和文明礼貌服务，坚持文明 用语，落实到每一个岗位，工作时间礼貌待患、态度和蔼、 语言规范。2、加强爱岗敬业教育，贯彻“以病人为中心，以质量 为核心”的服务理念，提高了整体医生素质及应急能力，全 年的病人满足度提高到97. 6%o3、加强业务学习，提高自身医术，做到对所有病人认 真负责。4、选派医疗人员外出进修共4人。5、鼓励在职医疗人员参加大专

4、学习，现专科毕业58人, 本科学习的22人，提高了整体水平。五、加强医疗质量治理，提高优质高效服务从医疗人员的比例、工作性质、人员分布等各方面充分 说明了医生工作是医院工作的重要组成部分，是保证医疗安 全优质服务的主要车轮，因而治疗质量的优劣，与医疗纠纷 的升、降息息相关，加强护理质量治理，提高治疗质量非凡 重要。为保证医院治疗工作的高效优质服务，做出了很大的 贡献。1、加强质量控制，严格落实制度，认真检查。分管院 长每周一次不定期检查、督导各科工作质量，同质检科密切 配合，每月一次全面检查，并及时反馈信息。2、加强危重病人的治理，做到熟练把握急救技术，抢 救程序及抢救药械的使用，提高了危重病

5、人抢救成功率，急 救药械有专人负责治理，做到“四固定”、“三及时”急救药 械完好率达100%o3、加强病房治理，做到的整洁，在外环境较差的情况 下，努力为病人创造一个清洁、整洁、安静、舒适的休养环 境。4、医疗部认真组织护理安全工作会议，对全院各科出 现的缺点、差错，认真总结、分析、查找工作隐患，加强医 疗安全治理，防患于未燃，使治疗工作到位率较高。作为一名救死扶伤的医生，我要时刻牢记人民群众的生 命安全永远是第一位。时时刻刻做好争上第一线，努力为病 人服务，对病人负责，做一个自然智慧心灵的高尚医生。医 生的天职就是保护和挽救他人的生命，还有一个更大的任务 就是挽救人的心灵，救人，救心，然后有

6、更大的能力去帮助 别人。作为一个好医生，我时刻关注着整个世界，关心人类的 命运，关心自己的祖国，热爱自己从事的医学工作。当我全 身心投入自己喜爱的事业后，即使在别人看起来很累，但我 还不会觉的累。显然我做的仍然还不够，我要努力进步。我要与时代同步，思想要敢于接受新事物，顺应社会， 顺应自然，顺应自己，不要在原地踏不动。努力自主创新， 这就是我在新的一年要做的。#517436的班集体。二、以爱感人，促使学生养成良好的习惯。有一句话，没有爱心，就没有教育。作为教师，特别是 班主任对学生要关爱，要宽容，要耐心，这样才能体贴入微, 把他们教育好。做到这一点，就要求老师必须有崇高的道德。 教师要用自己的

7、爱心去培养学生，使学生养成一个良好的习 惯。具有不良品德行为的学生一般比较自卑，人际关系较差, 但他们自尊心强。作为教师应该理解、尊重和关心他们，使 他们产生“自新”的愿望，帮助他们树立改变自己的信心。达 到这个目的，有赖于以下几个方面：消除情绪障碍，改善人 际关系。品德不良的学生，一般都经常受到家长与教师的训 斥和惩罚、同学的指责和嘲笑。他们对教师、家长、同学存 在着疑惧的心理，对立的情绪，不信任的态度；家长、教师 应该关心爱护他们，改善与他们的人际关系，用诚心、爱心 去感化学生，消除情绪对立；保护自尊心、培养集体荣誉感。 教师应该善于发现学生的“闪光点”，激发其自尊心与自信 心，消除其自卑

8、心理。教师还应运用集体的力量形成正确的 舆论来影响并教育产生不良品德行为的学生。三、以情动人，用心感化每一位学生。我一直认为，要教育好每一位学生，让学生真正的融入 到这个班集体，喜欢学习，喜欢上你教的这门学科，让学生 尊敬你，就应该用自己的爱心去感化他们，这种爱是一种严 慈相济的爱。它是神圣的无私的。班主任工作中，常会遇到 这样一群孩子，由于环境、家庭等各种原因，养成了一些不 良的习惯：作业不能按时完成，作业不够认真，一切感到无 所谓作为一个成功的班主任，会尽可能的改变这种困 境。对好学生和生应使用一个标准，做到一碗水端平，一视 同仁。而在班级里，班主任可让学生充当小助手，参与班级 的管理：既

9、能使同学产生一种轻松愉快的学习氛围，又能使 小助手得以自我表现，体现自我价值。当然，参与班级管理 的同学应该是广泛的，绝不能把差生冷落到一边，而要让其 充分感受到自己存在的价值，从内心深处迸出进步的火花。四、以言行指导学生，为学生做出榜样。做为班主任更要有崇高的道德水准，以德育人。师者， 不光要传道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用， 潜移默化，所谓“学高为师，身正为范二讲师德，重品行, 作表率。让同学们在学习中，在生活中，通过与老师面对面 的接触，用心体会，从中感悟。因为，从一定程度上讲，热 爱学生就是热爱教育这份职业。热爱学生并不是一件容易的 事，让学生体会到教师的爱就更困难了。我

10、们教授学生知识 的同时，还应多与他们交流，发自内心地尊重他们，关爱他 们，同学们也会敬重这样的老师。当然，教师的师德和师风, 是在一点一滴中体现的。五、以激烈的竞争活动，调动学生的积极性。班主任应掀起激烈竞争活动，调动学生的积极性。从集 体活动的表现、班级荣誉的争取等多个方面激发全班由整体 到个人的竞争意识。在班内，实行“一帮一、一盯一”，人 人都有一个竞争对手，每个学生自找一名水平相当的对手。 竞争对手比学习、比清洁、比体育、比纪律等。每次比赛之 后，给予一定的奖惩。通过竞争，班级中形成了一种互相监 督、互相帮助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作 用，调动了学习的积极性。#472443

11、2022年小学五年级班主任个人工作总结2022年中考工作已经结束，我班中考取得了十分好的成 绩。这与学校领导的重视和正确的管理，任课教师高度的职 责感和敬业精神，以及善于调动学生学习的进取性等都是分 不开的。现将本学期班主任工作总结如下：一、德育工作本学期时间短，任务重。所以在开学之初，我就着力抓 好学生的思想工作，和他们一齐明时间，定任务，及时稳定 了全班学生的心理，使每个同学都明白自我的奋斗目标，在 心中有了一个科学合理的计划。在随后的几个月里，我及时 注意学生的思想动向，及时和学生谈心，了解他们的想法， 做好他们的思想稳定工作。我班出现了人人思稳，人人向上 的可喜局面。自开学至今，流失的

12、学生极少，不少学生的成 绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干 劲。（一）树立班级奋斗目标。没有目标，就没有动力。“青春我做主，同心创风流” 是我们班的目标，三年来成为我们全体学生前进的动力。为 激励学生奋发向上的斗志，我适时提出各个阶段的目标，同 时又因人而异。这一正确举措既能振奋学习精神又调动了全 体学生的进取性。（二）抓好学生日常行为规范，及时发现解决问题。每到九年级，许多学生开始在思想上出现较大的变化。 不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长 大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很 多的麻痹松懈。作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开 主题班会

13、，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给 学生深刻的认识。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守 纪律的现象。（三）培养良好的班风、学风。众所周知，一个良好的班团体必须要有良好的班风、学 风。本期主要抓了两个方面的工作：一是健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的 班风。严格班团体的常规管理，是提高班级整体教育质量的 关键。学生求知欲，好胜心强，他们渴望得到教师和同学们 的认可。因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入 班级，让学生在各项评比中锻炼自我的意志，并做到取长补 短。用量化的形式进行管理，使好的学生和生得到被认同的 机会，大大激发了学生的学习热情，增强了学生的竞争意识, 也

14、促进了良好的班风构成。二是创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环 境，首先要力求保证教室的干净；其次，我还注意培养学生 的良好学习氛围的构成。二、班级常规工作九年级是初中的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。应对中考，他们或成竹在胸，或怨天 们心中的期望，相信自我，我能行。尤人，或自泰自弃,或随波逐流，所以最重要的是要点燃他学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个 人都能顺利升入高中，实现自我的梦想。当然高中的大门只 会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，所以在学期初必 须要制定自我的学习计划，并且必须要坚持到底

15、，永不放弃。 每次月考之后，针对学生中的提高、懈怠，及时激励先进、 鞭策，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。(一)抓端正态度，促良好习惯养成。态度决定一切。要 端正态度就要提高学习的自觉性。(1)出自兴趣需要进取主动去学。(2)加强自我管理、提高自我约束本事。(3)排除外界干扰，抵制各种。(二)抓提高效率，促学习成绩提高。学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生。对大部 分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 方法有：不妨给自我定一些时间限制。不要在学习的同时干 其他事或想其他事。不要整个晚上都复习同一门功课。要注 意劳逸结合，注意选好题，千万不能见题就做，往往会事倍 功

16、半。要调整好情绪，树立自信心，既学习了，就要全神贯 注，还需主动，更须注意整理，在欢乐中学习，在学习中收 获，在收获中成长，在竞争中提高！（三）加强生的工作。一些班主任在学生发生问题后，急于解决，经常找学生 家长告状，或到学校政教处寻找解决的办法。我认为在学生 发生问题后，大多数学生的心理会很敏感。如果再找家长和 学校去他们，很容易产生逆反心理。经过实践，我觉得，事 情发生后，如果自我能解决，就不要找学校、家长。对于调 皮捣乱的学生，需要有耐心，要长期用真情去感化他们。（四）指导学习，采用全场盯防战略。毋庸回避，此刻学生的自我管理本事很差，也许，他们 都想努力学习，但很少有人能靠自我的毅力来坚

17、持，所以就 要采取必须的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。 首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学习、活动、休 息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自我的机会。也许, 这样做不利于学生的自我管理本事的提高，可是没办法，十 分时期，就得有十分策略。2022年党员医生个人总结过去一年里，在院领导和分管领导的领导知道下，和各 位同事的紧密配合下，我顺利安全的完成了我的工作任务。 作为一名救死扶伤的医生，我有权利和义务将我的病人看好 病，安全健康的继续走上工作岗位上去。回首过去的一年， 我做的虽然不是非常好，但是也没有什么过错，没有出现一 例误诊，切实做好了对人民群众的生命负责任态度。我的过

18、去一年的工作总结，既是我一年的工作成果，也是对我来年 工作的一种鞭策，督促我做的更好。我的工作总结内容有下:一、思想方面积极开展医疗质量治理效益年活动，坚持以病人为中 心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发 展的新形势，积极参加一切活动，以服务人民奉献社会为宗 旨，以病人满足为标准，全心全意。二、增强法律意识认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，积极参 于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，让所有医生 知道在社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善， 人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合 法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全 过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更 新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理