广西贺州市平桂区2022-2023学年七年级上学期期中语文试题(含答案).docx

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1、广西贺州市平桂区2022-2023学年七年级上学期期中语文试题学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合阅读下面的文段，完成下面小题。5A级景点姑婆山地处贺州境内，常年人迹罕至,被称为华南地区最大的天然森林氧吧。（A）姑婆山虽然空气清新宜人，景色但也如诗如画，让国内外游客流连忘返。（B）置 身于姑婆山之巅，身后是旷远的蓝天,极目远耽，姑婆山风景尽收眠底，在山顶可观朝 雾落霞，晨雾白茫茫似海，浩瀚壮观，落霞则盈满苍穹。穿行在松针落叶铺垫的幽幽林 径之中，树根盘虬卧龙，古木参天耸立，给人以神秘莫测之感。风过处，落叶声淅淅沥 迈，澄（）清的河水泛起阵阵涟漪。置身于幽静空Hng （）的姑婆山中，定会心境

2、 如止水。入夜，在大草坪搭起帐篷，一点点黄晕（）的光，hong （）托姑婆静谧的夜。皓月当空，月光如水，清辉一片，（C）凝塑月光下杜鹃花的馨香和汩汩溪潺,我们都惊 叹这片美不胜收的土地,幸福感油然而生。姑婆山的美是多样的。走进山林，徜徉山林，回望山林，（D）意外的拥有一颗闲适 的心、旷达的情。只要用心去品味，定会感到其乐无穷。1 .根据拼音写汉字，给加点字注音，完全正确的一项是（）cheng 灵 yun 烘yun烘A. cheng 凌 yun 哄C. ceng 灵 yun 哄2 .文段中画线的成语运用有误的一项是（）A.人迹罕至B.淅淅沥沥C.美不胜收D.油然而生3 .下面对选文画线句子修改错

3、误的一项是（）A.关联词语使用不当，删去“虽然”“但B. “身后是旷远的蓝天，用词不当。可将“身后”改为“头顶或改为“在旷远的蓝天下”。C.“凝望呜“馨香”搭配不当，可删去“的馨香”。D.修饰不当，删去“意外的”三个字。二、选择题16.灯下唤孙送饭;糊纸袋;补花;洗菜;扫院子、扫街;识字、读报纸。17.(1) “攀”“接”这两个动作描写，以及“海底捞月”这个词生动的体现了“我敏捷的动作和顽皮淘气 的个性。(2)这句话是对奶奶的动作、神态描写，体现了奶奶对此非常愧疚、沮丧、失落的心 理。18.奶奶希望能有一份自己的工作，能够自食其力，能够跟上时代。19.示例：“我” 在老海棠树上的活动，都引起奶

4、奶的注意，奶奶在树下望着“我“，关爱着“我工我们的亲人 何尝不是这样，冬天，当我们熟睡时，给我们多盖一床被子；夏天，当我们伏案时，给我们 倒一杯凉凉的茶水家人们在细小中关心着我们。我们应该珍惜、关心自己的亲人。20.刻苦努力、勤学好问、谦恭知礼。(答对2点即可)21.一分一秒的时间都不愿白 白消耗掉，都要用于学习。不放弃任何一个可以请教学习的机会；“知之为知之，不知 为不知”，遇事问个为什么。(答对2点即可)22.合乎题意即可。23 .【参考例文】成长的岁月岁月随云散，成长逐水流。成长的岁月一直很孤单。一边高歌着李白的“自古圣贤皆寂寞”，一边又低吟着李清照的“和 羞走，依门回首，却把青梅嗅。“

5、傻傻地自以为能用倔强与傲气的面纱挡住这份青春特有的 温情与感伤。成长的岁月一直很孤独，却很少寂寞。和年轻的朋友们一起尽情挥洒这无悔的青春。爽朗的 笑声，潜移默化地融化着我的心情，让我多一份热诚，少一份冷漠。成长的岁月一直很自信。成长的岁月，使我不再为我不是男孩而无奈，因为我懂得了女孩更 有一份让人心动的温柔。成长的岁月，使我不再责怪自己曾有的懦弱，因为我懂得了峰顶之 下的小草，更是一种执着的生命。成长的岁月，使我不再为月有阴晴圆缺而叹息，因为我懂 得了光阴能够轮回，月亮永远是圆的。成长的岁月一直很自立，却很少自负。在成长的岁月中，我偶尔也会担心：“成熟的苹果就 要落地了。可我还是要使自己成熟。

6、当漫步在异乡的街头，忽然有似曾相识的旋律响起， 蓦然回首，才知道世界浩大，故乡却很小。成长的岁月一直很自强。成长的岁月，使我懂得了失败后要独自养伤，然后再试图超越自己， 再接受另一次挑战，期望着一次被肯定。成长的岁月，使我懂得了流泪不一定是痛苦，长春 藤的依赖它物生长不一定不好。陌生的地方，不被人欣赏的日子里，自信与勇气是我惟一的 答案第2页，共3页行李，它们使我在痛苦中坚强地站立着，使阴云散尽的我更加出色！成长的岁月一直很自豪，却很少自卑。知道成长的路上有坎坷，知道成长的岁月有风雨，但我会永远记得水手的话：“风雨中，这点痛算什么”朋友，接受成长的幸与不幸，并痛快底珍藏这段岁月吧！青春，应该让

7、它闪光！4 .下列说法不正确的一项是（）A. “三妹便怂恿着她去拿一只来。”此句中的“怂恿”是个动词。B. “夏天的雨也有夏天的性格，热烈而粗犷。”此句中的形容词“热烈”是“兴奋激动”的 意思。C. “树上的黄蝴蝶飘了下来。”这句使用了比喻的修辞手法。D. “冯伯伯，您惠赠给我的书内容丰富，意义非凡，我一定会好好惠存，细心研读。” 句中“惠赠，”惠存，使用得当。5 .依次填入下面文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）春水晴峦是一幅山水画：坡上舒展着绿色苔草，,山脊在平远中突兀矗 立，o画家笔下的朦胧意境，映照出实实在在的心情文章。船帆在江河上影影点点石间水口涌动着泪汩清泉A.B.6 .下列关

8、于文化和文学常识的表述有误的一项是（）A.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，诗人、书法家。著有诗文集踪迹背影等。B.观沧海是东汉末政治家、军事家、诗人曹操的名作，诗歌表现了他博大的胸襟与 伟大的抱负。C.咏雪选自世说新语笺疏，作者刘义庆，南朝宋文学家。D.论语，是儒家经典著作之一，与大学中庸孟子合称为“四书”。三、对比阅读【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至，元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？ ”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子耳父， 则是无礼。“友人惭，下车引之，元方入门不

9、顾。（节选自世说新语）【乙】原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十五，谏父日：“祖有儿生女，勤俭终 身，岂有老而捐之者乎？是负义也。“父不从，作典，捐祖于野，谷随，收舆归。父 日：“汝何以收此凶具？ “谷日：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。“父惭，悔之，乃载祖归养。（选自太平御览）【注】原谷：人名。捐：抛弃。舆：手推的小车。凶：不吉利的。7 .下列加点词的解释有误的一项是（）A.太丘舍去（离开）B.尊君在不（对自己父亲的尊称） C.谏父曰（规劝）D.无需更做此具（再，又） 8.下列加点的词意义用法相同的一项是（）A.欲捐之 下车引之 B.捐祖于野 于我如浮云 C.尊君在不 父不从 D

10、.乃载祖归养去后乃至 9 .下列对甲乙两文的理解分析有误的一项是（）A.甲文“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。B.【甲】文陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人致歉后，陈元方喜不自禁，头 也不回走进屋内。C.【乙】文中原谷的父母最后后悔了，并将自己的父母栽了回来。D.【乙】文中的原谷采用先晓之以理，后动之以情的方法说服了他的父亲。10 .请将下列句子翻译成现代汉语。（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。（2）汝何以收此凶具。11 .【乙】文原谷的父亲最后为什么载祖归养读了本文之后，你有什么感悟？四、诗歌鉴赏12 .按

11、要求回答问题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。开头三句描绘出一幅深秋晚景图，营造了一种 的氛围。这首小令表达了作者怎样的思想感情?五、句子默写13 .按要求填空。(1)安静地读古诗，仿佛整个世界都是我的了：我仿佛与曹操登临碣石山，目睹了大 海的辽阔与威严，不经意间，遇见了年老病衰的杜甫，体味着诗圣 “，落花时节又逢君”的深沉的悲哀；诗歌也懂我们七年级的娃想家了吧，不然， 怎么能从“?归雁洛阳边”“,应傍战场开”“不知何处吹芦管， 等诗句中读出思乡的味道呢？(2)兴趣是最好的老师，用孔子的话来说就是, o(3)请从学过的诗歌中，写出描写“月”的连

12、续两句：， o六、名著阅读14.名著阅读。请根据阅读积累，在下面表格中填写相应的内容。篇名人物和作者的关系性格特点关键事件对鲁迅的影响从百 草园到 三味书 屋一师生问怪哉的事，先 生读书入神时， 我们开小差，玩 小动作。表现了私塾里学习 内容晦涩难懂、脱离 儿童实际的状况，对 旧式教育的内容产 生了质疑，但也打卜 了厚实的古文底子。一名医医患巫医不分、 故弄玄虚、 勒索钱财、 草管人命奇妙的药方奇妙的药引；“舌 乃心之灵苗”之 类的谬论。七、综合性学习15.请你参加七年级(1)班组织的以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。有关“交友”的典故有很多。如“割席断交”，请你也写出一个典故：o互联

13、网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请就 以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。下面是学校团委针对“中学生结交网友”的调查表。请你依据表格写出反映的现象。中学生结交网友调查表凭感觉交网友看重才华看重外表看重人品19%17%19%45%八、现代文阅读老海棠树史铁生如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一样合欢，纪念母 亲；一棵海棠，纪念奶奶。奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海 棠树的影子里张望。老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝Y,弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上 去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：

14、“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？ ” 是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃？ ”她又问。对，在 上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树Y, 一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？ ”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下， 望着我。她必然是羡慕，猜我在上头都能看见什么。春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不 时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！“我在树上东一句西一句 地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干吗 这么累啊？ ”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口

15、气，这当儿就呆呆地张望。夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来补花的活 儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见 我忙不过来吗？ 我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了： “你上学也这么糊弄？ ” 奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子给你们做饭？就不能有我 自己的工作？ ”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起眼， 又会有一阵子愣愣地张望。有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮，奶奶就起来去扫院子，“喇啦 喇啦”邻居都还在梦中，那时候她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去 说：“您歇着

16、吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“宝，你呀！还 不懂吗？我得劳动。“我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。 她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这 就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些一次她说过：得跟上时代。所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习，窗外，风中， 老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗根。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我 的跟前：“这一段，你给我说说，到底是什么意思？ ”我不耐烦地说：“您学耶玩意儿 有用吗？就算都看懂了您就有文化了？ “奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目

17、 光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。” “奶奶！” “奶奶” 她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老 海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过 星光，飘向无可慰藉的迷茫和空荒而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之 轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张 望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？ ”这形象，逐年地定格成我的 思念，和我永生的痛悔。（选自史铁生老海棠树，略有删改。）.文章写了关于奶奶的哪些事情？请用

18、简洁的语言分点概括。16 .品味下列语句，体会句子的表达效果。（1）我两脚攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。（从词语的角度）（2）她终于抬起头。眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。（人物描写的角度）.文中多次提到奶奶在海棠树下“张望”，根据你对文章的理解，用自己的话说说奶奶 在“张望”着什么。17 .选择文中最触动你的一处，写一段50字左右的感想。孔子的学习时代匡亚明春秋末年，凡要参与贵族政治而取得一定地位的人，都得学会礼、乐、射、御、 书、数这六项基本功，那就是：熟悉与遵循当时流行的礼。乐，掌握射箭技术，学会赶 马车（御），学会写字（书），还要具备一定的计算（数）能力，孔子大概通过自学和向 人

19、请教的方式，终于完满而全面地学习和掌握了这六项基本功。孔子从小勤学好问，刻苦自学，看他后来批评他的学生宰予好睡午觉一事即可想 见。他是一分一秒的时间都不愿白白消耗掉，都要用于学习的。至于他向哪些人学习过？ 学的内容如何？学的方法如何？缺乏可靠的责料，在片段资料中可以查考的仅有下述数 例。例一，在孔子二十七岁（公元前525年，鲁昭公十七年）时，鲁国东南方有一个 鲁国的附庸小国郊国，郊国的郑子来朝见鲁公，在一次宴会上，鲁国大夫昭子问起郊子 关于少吴时以乌名官的情况。邦子做了详细回答。孔子听到此消息，便马上去拜见郊子， 向他请教少灵氏时代职官制度的历史情况。后来，他对人说：“我听说，天子那里没 有主

20、管这类事的人了，这类学问却还保存在四方蛮夷那里。这话倒是真的呢。”这是 历史上有名的孔子向郊子学习的故事，说明孔子确是不放弃任何一个可以请教学习机会 的好学的人。例二，孔子初次有机会进入鲁国祭祀周公的太庙时，遇事就问这问那。有人见此 而说：“谁说那大夫的孩子懂得礼呢？进入太庙，遇事就问这问那。”这话传到孔子耳 中，孔子说，这才是合乎礼的呢，根据“知之为知之，不知为不知”的态度，遇事问个 为什么，这是孔子的一种学习方法，用现在的话说，就是一种调查研究的方法。例三，到当时用天子的首都溶色去学习用礼和古文献，这在孔子的学习经历中， 是一件很大的事情。从曲阜去洛邑，千里道迢，行租艰巨。根据当时孔子的贫

21、穷情况， 假如没有鲁国贵族的支持，要想实现这一旅程是很困难的，正好鲁回的责族孟信子要他 的两个儿子孟懿子和南宫敬叔师事孔子，向孔子学礼。因此，据传南宫敬叔向鲁君（昭 公）建议，请鲁君赞助车马路费，并说他愿意与孔子同往。鲁君就给了孔子一辆车。两 匹马和一个跟随的全仆。据传孔子到洛邑曾经“问礼于老鸭”，不管孔子在洛邑有没有 “问礼于老特”，也不管去洛邑的确切年月，但孔子确曾到洛邑学习考察过，而且很有 收获，这应是历史事实。以上数例，可以想见他学礼、学乐的认真勤奋精神，“六艺”中的射、御、书、 数四艺，孔子如何学习，向谁学习，虽无资料可查，但他在各种场合表现出的熟练程度， 也就可以说明他的精深的学习

22、成果了，例如有一次孔子在曲阜城西郊区当时叫矍相圆的 地方举行习射活动时，国着看的人很多，简直像一道墙的样子，可以说明他射箭的贴练 程度，再如在孔子住地阙里不远处有个达巷，那里的人赘扬孔子，认为他“真了不起!那样博学！”孔子听后对弟子们说：“我会干什么呢？赶车吗？射箭吗？我不过会 赶车子吧。”这可以说明他赶车子（御）的热练程度。又例如前面已提到过，孔子担任 仓库管理员（委吏）时，账日算得清清楚楚，也可以说明他计算（数）的熟练程度。至 于写文书（书）之类的东西，孔子当更是拿手了。（节选自孔子的学习时代作者医亚明，有删改）18 .从选文中，你看到了一个怎样的孔子？19 .孔子的学习方法有哪些？请从选

23、文中提取信息回答。20 .我们应该怎样对待学习？请结合选文谈谈你的体会。九、作文.当我们告别小学，走进初中，标志着我们正一天天长大。你的成长过程，也许是一 帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都在一天 天成长，你也都能从中获得不少教益。请以“成长的”为题，写一篇记叙文。要求：依据本文所选的事情或所定的中心，在题目横线上填上恰当词语（例如“快乐”、“烦恼”、“细节”、“浪花”等），使文题完题。记叙出具体的事情，说真话、抒真情。600字以上。参考答案:1. B 2. A 3. DD4. AA5. B 8. A 9. B 10. (1)与我的父亲约在正午，正午您没到，

24、就是不讲信用。(2)你为什么收回这不吉利的器具？ 11.原父生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。感悟。孝敬父母，尊重长辈是中华民族的传统美德。为人子女，要时刻谨记是父母给予了我 们生命，哺育了我们成长。父母的养育之恩是我们终生都要报答的，这是做人的本分。而为 人父母，要知道自己是孩子的第一任老师，应当时刻注意自己的言行，为孩子树立一个正确 的榜样。12. (1) 示例：萧瑟凄凉 凄清孤寂(2)作者通过对“枯藤”“老树”“昏鸦”等的描写，寄情于景，表达了游子思念故乡、倦于漂泊的 孤寂愁苦之情。13. 水何澹澹 山岛竦峙 正是江南好风景 乡书何处达 遥怜故园菊 一夜征人 尽望乡知之者不如好之者好之

25、者不如乐之者回乐烽前沙似雪受降城外月如霜 14. 寿镜吾 方正、质朴、博学、严格而不苛刻(写出3点即可)父亲的病看穿了“中医”巫医不分的欺骗性。抱着“救治像我父亲似的被误的病人的疾苦”的理想选择去日 本学医。15.(1)示例：伯牙绝弦、割席断交示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年 龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边 朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其 行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。中学生结交网友“看重人品”的居多，看重才华的人最少。