高考作文写作主题阅读素材：离你最近的那个人.docx

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1、高考作文写作主题阅读素材：离你最近的那个人中小学阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近， 可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”这个 离你最近的人，可能是你的同学，可能中你的老师，也可能是你的家人。 他，或者她，在情感上思想上深深地影响着你。你是一场太阳雨昨稼那是我十几岁人生中最神奇而又愉悦的一天，从中考考场出来的时候, 六月火辣的太阳高高地挂着，空中却零星地下着小雨，散落在街道旁绿化 树的叶子上，滴答作响，像弹奏一支轻快的曲子。我穿过人群，跳上黎志的自行车，那一刻觉得世界上只剩下了我和黎 志两个人，眼前的一切似乎都变成了虚幻的背景。他载着我回学校拿东西，

2、我们迎着风雨大声地欢呼着，像两个获胜者在举行胜利的庆典。此时此刻， 我的思绪不由自主地回到了刚上初三时候的情景。那时，黎志是年级的佼佼者，而我本来是一个没有存在感的人，我们 两个竟成了同桌。不得不承认，黎志不但是一个学霸，还是一个热心人。我的理科成绩十分差，数理化成绩没有哪科拿得出手。一开始，我不 敢问他题，怕打扰他，可不知道从什么时候起，他会忽然对我说：“程曦， 你的数学公式用错了。”“程曦，你对物体的受力分析不对。”“程曦，这个 化学方程式没配平。”这些本来和他都没有关系，可他总忍不住看着我叹 气说：“程曦，你这样怎么考得上市级高中？ ”我心虚地低下头，小声反驳他：“我也没说要考市级高中呀

3、！”然后他 就真的生气了，扭过头去不停地刷题，好几节课都不理我，我忍不住偷偷 哭了。下课后，我想主动与他和好，但一转身，碳素笔不小心在他的校服 衣袖上划了一道。他看着我，我看着他，两个人有点尴尬。午休时，他趴 在桌上睡觉，冬天的暖阳照在他的脸上，我偷偷把那道划痕改成一朵笑脸 向日葵，然后开始认真地做数学题。渐渐地，我们两个变得无话不说起来，我对市级高中也有了美好的憧 憬。转眼就到了中考，考场是随机安排的，我和他的考场却意外挨着，于 是，我们就一起去考场，一起回学校。我是一个方向感不好的人，人多的 时候很容易就会被人群带跑，每当我要在人群里迷失方向的时候，他就会 及时地拽住我的衣服把我拉回去。雨

4、开始下得有点儿大了，天空里的太阳也没有要隐去的意思。黎志的 头发很快被打湿，我看着他带着笑意的侧脸，大声对他喊道：“黎志，我 们一定要做一辈子的好朋友。”他哈哈大笑着，并没有说好，也没有说不 好。我想，现在这样就很好，至少我们还能一起迎着风，淋着雨，哂着太 阳，多奇妙。中考成绩出来的那天，是他先给我打电话，那时我正在帮妈妈搬太阳 底下的花，电话那边雀跃的声音从手机里跑出来：“程曦，祝贺你！你超 了分数线15分，我们都有机会被市级高中录取。”我泪如雨下，人海茫茫，总有一些人，他们不像你的父母亲人一样与 生俱来，可他们一旦出现，就如你的父母亲人一样帮助你、温暖你、照耀 你，甚至点燃你的人生。天空里

5、的太阳依然那么刺眼，我多么希望那一刻能降下一场大雨，因 为那一刻我的心情大概只能用一场太阳雨来描述了。黎志，你知道吗？你就是我少年时光里的一场太阳雨呀！【赏析】青春期的友谊格外纯真、格外珍贵。文章运用插叙手法，讲述了黎志鼓励“我”、帮助“我”的故事，赞美了同学之间的友谊。文章运用景物 描写，突出当时的天气特点，烘托“我”愉悦的心情。结尾运用第二人称，直抒胸臆，把黎志比喻为“太阳雨”，既感谢黎志对“我”的帮助，又照应了标题。白老师，你是我的朱砂毕淑敏我上学的第一任老师，是位美丽的女子。那时候她还没有孩子。没有 孩子的女子，封别人家的孩子，要么是极厌烦的，要么，是极喜欢的。我 的老师，是喜欢的那一

6、种。我一年级的班主任是白玉琴老师。一天上语文课，白老师讲小猫钓 鱼。她把课文念完之后，提问大家谁能复述一遍。这对刚刚上学的我们 来说很有难度，课堂里一时静若幽谷。我那时梳着齐眉娃娃头，一缕湿发 遮住了眼帘。汗水淋淋的我顺手捋了捋头发，白老师立刻大声说，好啊, 毕淑敏愿意来回答这个问题，请起立。我魂飞胆颤，当下想以后哪怕是头 发把眼珠刺瞎了，也不再捋头发。我恍若慢镜头一样起身，企图拖延时间 以想他法。也许因为我动作太慢，白老师在这个当儿另起了主意。她说, 毕淑敏站到讲台上来，面向大家复述课文。天啊！没有任何法子对抗，我只好拖着双腿，像老爷爷一样挪向讲台。 咬牙切齿痛下决心，以后剃成个秃瓢，永不留

7、发。从课桌到讲台的那几步， 是我7年人生中最漫长的荆棘之旅。然而无论怎样蹒跚，总有到了尽头的 那一刻，我只好战战兢兢地开始了回答。如何下的课，全然忘却。以上是我开蒙之后记忆最深的一件事。开蒙，古时指儿童入书塾接受启蒙教育，现如今泛指儿童开始上学识 字。早年的开蒙礼，要由礼官为即将入学的孩子们，在额头点一粒大大的 朱砂眼点眼的具体位置是在鼻根上方印堂的中央，名日“开智。象征 着这孩子从此脱离了蒙昧的混沌，睁开了天眼。朱砂色艳如血，闪烁着金 属般的光泽，美艳无比且触目惊心。之后是孩童学写“人”字、谢师恩、 开笔石上练字、初背三字经破蒙如同破晓，人生从此曙光乍现。小猫钓鱼后，我听白老师对别人说，我从

8、来没有看到过这样好记 性的孩子，居然把整篇课文复述得几乎一字不差。几十年后我重回母校, 有年轻老师对我说，白校长（白老师已成为校长）至今还会说起当年的你， 是多么聪慧时至今日，我常在想，自己并不聪明，那一日的捋发，看似偶然，也 许是心中的蠢蠢欲动、跃跃欲试使然。细心的白老师看穿了一个畏蕙的女 孩乔装打扮后的渴望，她温暖地推动了孩子的尝试。老师的鼓励，让一个 不自信的幼童，感觉到了被重视被喜爱的欢欣。这种获取知识的快乐，将 伴随终生。我上学时没有举行过开蒙礼，白老师就是我的朱砂。【赏析】古代儿童入学要用朱砂点眉心，名为“开智”。在作者眼中，白老师 对“我”的鼓励像点朱砂一样开启了 “我”的学习之

9、旅。文章详细地描写 了作者当时那种想表现又担心的微妙心理和自己成功后的喜悦心情，表达 了白老师对自己人生的帮助和鼓励。文章构思的巧妙之处在于，作者把这 次小小的教育当成是老师的启蒙，说白老师是“朱砂”，非常生动形象地 提示了白老师对自己心灵深远的影响。父亲的皮带莫言那年，我考取了省城的一所大学，临行时，父亲将我送到火车站。当时正值客运高峰，站台内人头攒动，汽笛轰鸣。父亲弯着腰背着一 个大旅行包在前面开道，我拎着手提袋在后面紧紧跟着c 9月的天气依然 闷热，不一会儿父亲的衫衣就被汗水浸透。我不禁暗暗埋怨：天这么热, 还带着东西，真是。父亲虽然背着重重的行李，可步履丝毫不见缓慢，我 在后面一路小跑

10、，还是落下了一段距离。从候车室到车厢门，不足100米，我们却足足走了 20分钟。终于， 我看见父亲在一节车厢前停下脚步，从怀里摸出车票，核对了一下，随即 向我欢快地招手。等我赶到时，父亲正坐在行李上点上一支烟惬意地抽着,“军军（莫言小名），你快上去，我把包递给你，记住，是5号窗口！”我随着人流挤上了列车，从5号窗口伸出头来，只见父亲搓了搓手掌， 猛地把那只大包举了起来，就在我接过包的一刹那，只听“啪”的一声, 包带应声而断，旅行包从窗口垂直落下，巨大的惯性将拉链崩脱，里面滚 出一大堆苹果、鸭梨、月饼、花生父亲慌了，手忙脚乱地将散落在地上的食品一一拾进包里，甚至蜷缩 着身子，一只脚探下去，将落在

11、铁轨边的两只鸭梨捡了起来。我吓得大叫：“爸，快上来，不要了，不要了！”“这梨是刚摘的，带在路上吃。父亲笑嘻嘻地从铁轨下站了出来， 把拉链拉上，可包带断了没法提，父亲急得团团转，突然他的手停在了腰 上，“有了”，只听“嗖”的一声，他竟然将皮带解了下来，往旅行包两头 一扣，正好是一根包带。这时汽笛声响了。如释重负的父亲把手插进兜里， 把裤子提得老高，模样十分滑稽。旁边有几个年轻人笑了起来，父亲也笑了，看着我憨憨地笑，可我怎 么也笑不出来。火车启动了，父亲依旧提着裤子，站在那里，直至变成一 个小黑点，我的眼泪再也止不住地流了出来那根皮带我一直珍藏着，以后无论遇到成功还是失败，它总能给我无 穷的动力，尤其是每常回忆起父亲抽出皮带的一刹那，我觉得那是世上最 酷的动作。【赏析】送儿子上大学，父亲不怕天气热，不怕行李重，不怕没了皮带惹人笑， 他将劳累留给自己，将呵护送给儿子。如果说男人有一颗坚强的心，那么， 只要他当了父亲，这颗心就一定会变得无比温柔。父爱就是这样，为了孩 子，他可以牺牲自己的一切：体力、健康、尊严，甚至生命。