2022年值日教师一周工作总结三篇.docx

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1、2022年值日教师一周总结过去的一学年里，我担任10职场电子、10职场、10职 场模具班的专职班主任。我班在学校和本学院领导的统一组 织及任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学 习、生活等方面都取得了较突出的成绩。现将本学期的工作 总结如下：一、加强思想教育，激励学生成才特别是我们职场班的学生回到学校后。激励学生学习首 先要从根本上抓起，即从学生的思想上抓起，通过形式多样 内容丰富的活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度， 提高学习效率，增强成才意识，有目的有步骤的来对学生进 行思想教育。利用班会和查寝时间，深入学生内部，了解学 生的想法，从根本上纠正学生的一些不良意识。教育学生求

2、 学要勤，严谨刻苦；增强自律和自制能力。此外，还鼓励学 生积极参加本院组织的“学习经验交流会”、“经验交流会演 讲比赛”及“优质课竞赛”等一系列活动，从根本上杜绝思 想束缚情况，促使每一位同学树立宏大的理想，明确学习目 的。在加强学习，提高思想认识的基础上，增强大学生主 人翁意识和历史责任感，从培养创新能力，实践能力和提高 综合素质入手，完成好为社会主义现代化建设培养和输送优 秀建设者的神圣使命。、缓解学生心理压力 我们的教学研究活动是肤浅的，是飘浮的。专家们从中学英 语课堂教学的几个重要环节结合新课程标准进行专题讲解， 在学习的过程中我结合实际生活也得到了以下几个体会：一、看准目标，摆正目的

3、。作为老师，我们的目标是教 书育人，而不是强迫学生改变他们自身的思想和灵魂，他们 的想法也许是你意想不到的，当一定是天真无邪的！二、教学工作中，自始至终都应该以学生为主体，让他 们成为课堂的主人，让他们的每一个特点都能得到最大程度 的体现。正确的教育手段。我始终相信，只有正确的教育手段， 才能让孩子们得到最合适的教育，不管是学习上，还是其他 方面，都能体现出他们最真实的一面。这次的学习让我更加 坚信了这一观点。三、教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要 育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行 为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身 立教”的作用。教师要做好学生

4、的灵魂工程师，首先自己要 有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一 名合格的教育工作者。一个好教师还必须十分重视“言传” 外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为 之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止， 一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻 率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常 性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人 生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活 教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。在这次学习过程中理论上得到加强和提高，具体的教学 方法受到启发

5、，这是本次培训最大的成效。虽然培训结束了， 但是，作为教师的提高学习永远不会结束！相反，这是继续 教育一个新的起点，今后希望能够多参加类似的培训。在竞争日趋激烈的当今社会，有不少学生存在心理上的 问题。压力大，心里焦虑，学业负担重。因此，我注重加强 学生心理疏导，帮助他们消除或减轻种.种心理担忧，让他 们认识到自己的价值。同时，我还长期与班里心理联络员交 流，并制定一系列有效方案来帮助班上有心理负担的同学。三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风学生面临着电子检测师、助理师、模具数控加工考证的 过级考试，随着时间的逼近，有的学生还没过任何等级，有 时会感到迷惘，对前途失去信心。因此，为学生营造一

6、个良好的学习氛围是很有必要的。 选拔一批成绩优异，工作能力强，值得同学信赖的班干部队 伍。深入学生内部，了解下面情况主要靠学生干部，许多具 体工作都要靠学生干部去实施。学生学习需要发挥学生的主 体作用，充分调动学生的主观能动性，促进学生自我教育， 自我管理。要求成绩优异的学生与学习有困难的同学形成 “一对一”的小组，主动关心同学的思想，学习与生活，增 强集体凝聚力，充分发挥学生党员的先锋带头作用。培养班 长及班干部成为学生与老师之间学风建设的桥梁和纽带；组 织学习小组，学习经验交流会和各种学习竞赛活动，形成浓 厚的学习氛围。同时教导学生干部以身作则，以突出的综合 素质和优良的学习成绩影响和感染

7、周围的同学，在学风建设 中起模范作用。四、提高学生社会适应能力通过激励学生参寻我院举办的“青春理想演讲竞赛”和 “篮球比赛”活动使学生的自立能力得到了强化，帮助学生 了解自己的社会位置和将担负的社会责任，从而合理调节自 我期望值，纠正自我意识偏差和失误，缩短与现实社会的距 离。并且培养乐学生行动的自觉性、果断性、自制力，增强 他们的挫折承受能力和自控能力，从而增强学生的社会适应 能力。通过狠抓以上几个方面，这一学年的工作收到了良好的 效果。以后的几个学年里，我会本着我院“诚实守信、奋发 有为、勤于学习、勇于创新”的良好学风，使班级建设工作 更加井然有序，在创建优秀班级活动中表现突出；班级学习

8、氛围浓厚，课堂秩序良好，能互帮互学，积极进取，具有班 级凝聚力和团队精神。2022年值日教师一周总结一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期, 我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严 格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学 生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划， 有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步， 现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足, 总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、为人师表，从师德做起。本学期我继续以学校的两条高压线和师德规范为准绳 严格要求自己。认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通

9、 过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往， 对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验, 不仅沟通信息还增进了情感的交流。和家长的关系相处融 洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心 不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支 持。对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊 重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯 错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之 以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调动了学生进 取的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的 孩子学习数学的积极性都很高。我还配合班主任组织各种集 体活

10、动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内 外生活，使学生的个性得到充分、全面、自主、健康的发展。另外，当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和 同事相处和睦。二、教学为主，认真钻研。本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工 作，为了提高我自身的业余素质，我在教学方面认真钻研努 力学习，主要从以下几方面做起。1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教 材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写 好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分 的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后 及时对该

11、课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书 的知识要点，归纳成集。2、向武老师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲 解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生 动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在 课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学 生的主作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快； 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口、动手、 动脑尽量多；同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学 生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现 在学生普遍反映喜欢上数学课。有家长和我联系是说感觉到 孩子学习数学的积极性明显提高，解决问题的思路明显

12、清 晰。3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。本学期 在学校的关心下，在学校青蓝工程，师徒结对的活动中，我 与武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在本学期 的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征求 武老师的意见，学习她的方法，同时，多听课，做到边听边 讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老 师来听课，征求他们的意见，改进工作。4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性, 有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作 业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在 作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针 对有关情况及时改进教学

13、方法，做到有的放矢。5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不 同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需 求，避免了一刀切的弊端，同时加大了生的辅导力度。对生 的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想 的辅导，要提高生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意 识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过 各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并 不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，生的转化，就由 原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习 成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教

14、给他们学 习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工 作。生通常存在很多知识断层，这些都是生转化过程中的拌 脚石，在做好生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把 他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻 松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。本学期我们两 个班的生的成绩在期末考试中都有很大的进步，大部分孩子 都上了 90分，我们二年级的武佳伟同学在这次考试中还得 了 99. 5 分。6、本学期我还参加了学校组织的课题研究活动，我的 课题是关于低年级解决问题教学的思考围绕这个课题我在 教学工作中认真研究，积极实践把我的想法及时应用到我的 课堂教学中，并且还积极参加了学校组

15、织的课题研究汇报课 的展示。经过一个学期的实践总结了一些方法，并且我所带 的两个班的学生解决问题的能力都有所提高，在这次期末考 试中两个班的学生在解决问题上的失分情况明显减少。尤其 是一年级只有六个学生在这方面失分，还是由于粗心列对算 式算错得数失分。三、教学成绩总结。本学期，期末考试一年级三班平均分x分，优秀率达百分之X以上。二年级三班平均分也有X分，优秀率达百分之X以上，两班的两个班都取得了全年级第一的好成绩。四、认真反思，困惑之处。在本学期的教学工作中我还有许多不足之处使我产生 了以下困惑。1、在教学中有的知识点较难，在学生学习时就研究这 些知识的形成过程就需要用一节课时间，使得最后没有

16、练习 时间这种情况该怎么处理？2、在一个班里学生的思维反映速度不一，反映快的同 学（大约有10人）总是能很快的学会新知，而反映慢的总得 用很长时间反复教才能学会。这种情况该如何设计教学？3、对于练习题，学生做完以后，是全班集体纠正效果 好呢?还是学生自己改后个别辅导效果好？以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的不足之处， 更是我下一学期努力的目标。我在教学工作还有其他的不 足，希望领导批评指正，也希望能帮我解决这些问题。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤 学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得 更好。2022年幼儿园骨干教师远程培训总结本次培训为我们设计了灵活多样的

17、培训方式，使我们教 师有幸聆听了专家对我们的理论指导。我们在培训网上听到 各位学科专家的讲座，从中让我懂得了怎么将知识变活，让 情感走进课堂，给学生宽阔的思维空间，教师要为学生创设 良好的学习环境，让课堂变的更加生动有趣，最大限度的培 养学生的学习兴趣，让他们由被动学习变为主动学习。对于 一个初中教师能够参加这样的研修，我们注重的不是结果， 而是我们学习的过程，我们学到了什么，我们以后应该怎样 去做，怎样去使自己变的更好，将自己所学传授与学子，我 认为这是我们本次学习的目的，也是我本次参加学习的最终 目的。在我们培训的每一天都可以通过网络聆听到教育专家 的报告，听取不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花 的碰撞。这次培训，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视 野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使 我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我 会更加努力学习，为农村的英语教育事业贡献自己的一份力 量。同时，这次培训也使我的业余理论基础得到加强，从教 学视频中深受启发。没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理论学习，