2023年秋季教学工作计划三篇.docx

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1、2023年秋季教学工作计划办学思想：包容乃大，创新为先，爱生尊师，教学有效。工作目标：教师到岗有进步、课堂效率有提高、学生习惯有改善、 环境卫生有改变、舆论宣传有成效、资料建设有发展。工作内容：一、认真梳理原三校制度并形成新的制度体系，特别是 行政管理权限界定与程序、涉及考勤考绩师德教研的教师评 价体系、学生操行学习发展评价方案、班主任与教研组长的 考核办法，努力做到规范精细、公平科学。二、突出班主任的地位，充分发挥班主任在学生管理中 的作用。特别是加强督起督寝、两操督查、学生请假与走读 的审批、维护卫生与财产。加强学生宿舍管理，班主任、行 政人员和宿舍管理员三重巡查管理。三、求真、务实，解决

2、历史难题；主要涉及人事、债务、 福利、周边环境、两个校区执行制度方面的均衡。四、切实提高课堂教学效率，实行行管巡堂与专人考课 制度，杜绝私自调课、严格实行书面请假报批制度，加强听 课评课，认真执行教学检查。大力推进现代教育技术。五、开齐课程，推行快乐教学法。加强音乐、体育、美 术及非中考学科教学的考核，特别是信息课和实验课，设立 组组长副组长会议，学习县教研室和总校教学工作计划；2、十月份：检查各校教师的作业批改；3、十一月份：举行教师基本功比赛，包括说课、教学 设计展评、钢笔字、粉笔字等；4、十一月份：进行中学语文、数学、英语中心教研组 优质课评选，总校下发证书；5、十二月份：中学政史地、理

3、化生、音体美、综合、 校本教研组优质课评选，下发证书；6、一月份：教学检查。突击检查教师的备讲批辅，及 时与学校和教师反馈，表扬先进，对于较差的教师提出整改 意见。语文来源与生活，生活离不开语文。在培养学习能力和 学习习惯的同时，也不可忽视了对生活的关注。我计划进行 每周一次的“生活观察”，学生可以以不同的形式向班级同 学进行展示，并分享自己的所看所想。实验室、电教室主任，使之成为凉内特色。逐步开展丰富的 校园文化活动，让师生都眷恋凉中。六、加强安全管理，围墙部分区段增高、聘请保安担任 门卫24小时值班、开放校园网络监控系统、全体学生佩证 出入校园，设立心理辅导员。改造泊湖校区的危房。七、改善

4、生活条件，开通所有厕所自来水、学生宿舍每 层足量供水、改善教师宿舍供水条件、食堂地面铺瓷砖、餐 厅安置餐桌、改善行政办公和教师办公条件，逐步绿化校园。 取消夜宵，加强食堂监管力度。八、努力提高学生自理能力，加强共青团、学生会和志 愿者队伍建设。九、规范财务管理，设立出纳员岗位，精打细算，提高 资金使用效率。加强校产管理。坚决制止乱收费，特别是私 订资料与收取班费、罚款。十、加强舆论宣传，建立学校网站、广播站、文化墙和校报，及时整理资料，研究改进与提高。2023年秋季教学工作计划1、学生情况分析：本届高二学生从整体情况看，身体素质，体育技能、技 术、竞技水平与往届生相比没有多大的区别。但是从班集

5、体 观念、学习信心、课堂组织纪律、个人兴趣、个人思想等方 面看，还需要学校、班主任、科任教师加大对学生教育教学 的管理力度。特别是对尖子生、特长生、差生等方面的管理 力度。使他们得到更好的培养与教育，同时得到更好发展。2、教学内容分析：这个学期一方面加强学生篮球和排球的基本功练习之 外，适当的学习排球、篮球的基本战术常识，能有简单的配 合，其次以教学比赛的方式配合实用技能进行教学，这样有 利于学生的学习兴趣。在全面发展体能的基础上，进一步发 展灵敏、力量，速度和有氧耐力，了解实现目标时可能遇到 的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自 信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良

6、品质; 认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在学习过程中学会 尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良 好的体育道德品质，同时加强同学之间的讨论交流，增强班 级的凝聚力。3、教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康 意识和体魄，进一步激发学生的学习篮球、排球的兴趣，培 养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视 学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保 每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合 学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学 生的需求，加深学生的运动体验和理解。使学生自觉通过体 育活动改变心理状态，并努力获得

7、成功感。4、抓好“三操”“课外体活、大课间、特色体育活动” 积极贯彻全民健身活动纲要。学校“三操”、“课外体活、大课间”是反映学生整体面 貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口， 抓好三操和“课外体活、大课间”也是学校管理工作方面的 一项重要内容。5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时 机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对 我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区 比赛中取得更好的成绩，为校争光。6、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。 首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去

8、关爱学生， 对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安 全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加 强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。2023年秋季教学工作计划一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针政策，以学校一县教育局 20-20-学年度第一学期教学工作计划作为中心任务，加 强教学常规管理，积极探索课改经验，发挥总校教学检查督 导职能，规范教师教学行为，扎实抓好课堂教学，稳步推进 新课程改革，全面推行素质教育。二、工作目标1、发挥总校教学督导检查的职能，指导学校教学管理 和教师教学行为，促使学校管理规范化科学化，教师教学行 为业余化。2、教学管理不断创新，继续

9、在“有效教学”、“高效课 堂”领域做积极探索，课堂教学面貌整体提高，教学质量不 断提升。3、课程改革不断深入，素质教育得到推进，教师队伍 素质不断提高。三、具体工作及措施(一)狠抓常规落实，强化过程管理1、继续加强对学校教学工作的指导，规范办学行为， 推行素质教育。(1)严格执行课程计划，保障国家、地方和学校三级课 程的顺利实施，严禁学校和教师随意增减课时；搞好体育、卫生、艺术教育，促进学生素质全面发展；(3)重视综合实践活动课和校本课程的开展，要求各校 克服困难配齐配好任课教师，使课程综合实践和校本课程得 到有效的实施，使学生素质得到提高。2、严格教学管理，规范教学行为继续落实教学工作“八字

10、”方针。即：备课要“深”， 上课要“实”,作业要“精二教学要“活”,手段要“新”， 考核要“严。辅导要“细”，质量要“高二要求教师在教 学活动的各个环节与层面要加以体现，提高教学工作的水 平，全总校教师要牢固树立向课堂教学要质量的意识，把课 堂教学作为提高教学质量的主渠道。(1)加强内部管理，提升管理水平继续加强学校教学管理，要求学校领导干部要回归到课 堂教学中来，要学会在行动中思考、在行动中研究、在行动 中创造。学校领导干部必须要立足课堂，只有领导干部能上 好课，教学指导才有说服力，教师才能信服；主管教学的领 导应以课堂教学中的真实问题为研究重点，以对教师的业务 引领为己任，以自身的业余发展

11、为动力，扎实地开展课堂教 学研究，切实通过课堂教学质量和效益的提高，促进学生发 展、促进教师发展。(2)深入开展“学课标、说教材”活动，提高教师的业余水平认真做好初中各学科“学课标，说教材”活动，要求学 校要制定计划，组织教师深入学习各学校课标，并认真研究 本学科教材。真正把课标要求内化到自己的教学过程之中 去，做到按课标要求去教学。通过课标的学习与教材的研究, 使教师们成为教学的行家里手，促进教师的业余水平的提 升。(3)认真上课，提高教学效率课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永 恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提 高学生素质的主攻方向。本学期，我们要以改革教学

12、方法为 突破口，加强教学研究，使课堂既能充分体现新课程的要求, 又能保证知识容量，教师要运用新课程理念指导自己的教 学，转变教学方式和学生的学习方式，把“讲授式”与“自 主、合作、探究”学习方式有机结合起来，提高课堂教学效 率。(4)加强听、评课督导，规范作业布置与批改要求总校视导员每学期听课不少于80节，学校领导每 学期听课不少于40节，教师每学期听课不少于18节。教师 听课不能只限于模仿，也不能只为应付节数或只听不评，要 听有所感，听有所得，听有所学。同时，按照教研室下发的 关于中小学作业管理指导意见要求，规范教师的作业布 置和批改，届时总校将成立检查小组对各校教师的作业批改 进行突击的检

13、查与督导，对于作业批改认真规范的教师给予 表扬，对于那些应付了事，随意批改的教师给予眼里批评。（二）加强师资队伍管理，提高教师整体素质1、加强学习，提高素养。各校要从长计议，强化师德 教育与爱岗敬业教育，通过多种途径与方式组织切实有效的 学习活动，培养和提高教师的师德修养。2、开展中心教研组教研活动。在上一年开展活动的基 础上，本学期总校将继续稳步开展中心教研组活动，给广大 教师特别是年轻教师提供展示自己的平台。通过说课讲课评 课等方式，真正使中心教研组活动成为互相学习，促进教学 的有效途径。本学期，计划利用双周周五上午作为总校中心 教研组的教研活动时间。3、开展课题研究和成果推广活动。鼓励青年教师和骨 干教师参与课题特别是小主题的研究，本着业务于教学，解 决教学间出现的实际问题的目的，切实做好课题研究工作， 积累材料，总结经验。对于已经结题的课题，总校将利用中 心教研组活动的方式，开展观摩课，示范课和经验交流讲座, 让优秀的科研成果得以推广，发挥最大的效益。4、开展教师教学基本功比赛活动。包括钢笔字、粉笔 字、朗诵、教学设计、说课等比赛。通过活动的开展，促使 教师苦练教学基本功，使自己的教学行为进一步规范。届时 总校将对表现突出的优秀教师下发证书。四、活动安排1、九月份：各中心教研组计划上交，召开各中心教研