2023学年八年级语文第二学期期末考试卷（含答案）.docx

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1、2023学年八年级语文第二学期期末考试卷（含答案）（满分：150分 考试时间：120分钟）提示：答案要写在答题卷上，使用黑色签字笔工整书写，不超位、错位、越界答题。一、积累与运用（20分）1 .补写出下列句子的空缺部分。Go分）诗文景物美。“美葭萋萋， ”展现了秋天的萧瑟清冷;“青山横北郭， 描绘了郊野的秀丽寥廓；“，寂寥无人”渲染出小石潭的悄怆幽邃；“ ， 鸡犬相闻”勾画出桃花源的宁静平和。诗文情感丰。诗经关雎里，“窈窕淑女，（D传达出对美好爱情的追求;送杜少府之任蜀州中，“，把友情升华到一种更高的美学境界，给人以积极向上的力量。诗文志趣远。“安得广厦千万间，”（茅屋为秋风所破歌），是杜甫安

2、居乐业、兼济天下的美好理想，也是当代振兴乡村扶贫干部的热切心愿；”，”（北冥有鱼），是庄子的丰富想象和奇特夸张，更是当代有志青年奋发向上的壮志豪情。2 .阅读下面的文字，按要求作答。（10分）新时代呼唤正能量榜样。2022年1月28日晚，第六届“五个一百”网络正能量精品评 选结果揭晓，百名网络正能量榜样 甲 （A. 一鸣惊人B.脱颖而出）。这项已延续六届的 评选活动日益深入人心，在 乙 （A.众说纷纭 B.各执己见）的网络空间中，占领了一片 正能量高地，竖起了一面正能量大旗。每一位正能量榜样，都是心里有温暖、眼中有光芒、做事有公心的标兵，把爱心和正能 量的种子播4（A.洒B撒）在互联网的角角落

3、落。他们散开来是点点光，照亮社会生活 的方方面面；聚起来像一团火，散发坚定自信、鼓舞志气的炽 来.chi B.zhi）热光芒。 我们歌颂正能量榜样，S o人人以正能量榜样为标杆，给自己的思想把舵、行为立规，就像一棵树摇动另一棵树，慢慢将会摇动整片森林，最终孕育出健 康积极、向上向善、天朗气清的美好风景。（1）为文中处拼音选择正确的汉字，为文中处加点字选择正确的注音。（填涂）（2分） :（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（填涂）（2分）甲 乙（3）依次填入文中丙处横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）。（填涂）（3分）学习他们的故事更是为了激浊扬清不仅是为了铭记“凡人壮举”从他

4、们身上汲取营养A.B.C.D.（4）文中画波浪线的部分有语病，请写出修改后的句子。（3分）原句：点点滴滴，凝成网络空间的暖流，让正能量日益充斥网络空间。三.作文（60分）八年级（下）语文期末考试答题卷 第3页 共4页400500600700八年级（下）语文期末考试答题卷 第4页 共4页参考答案一、积累与运用（20分）（10 分）白露未晞 白水绕东城 四面竹树环合 阡陌交通 君子好逑 海 内存知己 天涯若比邻 大庇天下寒土俱欢颜 水击三千里 技扶摇而 上者九万里 （每空1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分）（10 分）（1）（2 分）B A （2）（2分）8 A （3）（3分）C（4）点点滴

5、滴，凝成网络空间的暖流，让正能量日益充盈网络空间。（用词不当。把“充斥”改为“充溢” “充满”“充实”等也可）二、 阅读（70分）（一）（6 分）（3 分）D1. （3分）相同点：都是借以表达对百姓悲惨遭遇的同情（对民生疾苦的关心）（1分）。 不同 点：本诗借以揭露“宫市”的罪恶（1分）；杜诗借以控诉战争的罪恶（1分）。（二）（16 分）（4分）借住（寄住）（2）更（更加）能够（可以） （4）果真（真的）2. （3 分）A（5分）（1）你没有看到我的文章，怎么知道我的文章不好？ （2分）（2）张畏岩从此就降低身份，克制自己，天天下功夫去修善积德。（3分）（4分）考官有眼无珠（不识好文章）（1分

6、）； 心气不平和（不能心平气和）（1分）； 失败时要勇于从自身寻找原因（或：面对困境不要怨天尤人；遇事要冷静）（2分，意 对即可）。【参考译文】江阴人张畏岩，学问深文章好，在读书人当中有名声。甲午年，南京 乡试，他借住在一寺院里，放榜时榜上没有他的名字，他大骂考官瞎了眼。这时候有一 个道士在旁微笑，张畏岩马上把怒气转发到道士身上。道士说：“你的文章一定不好。” 张畏岩愤怒地说：“你没有看到我的文章，怎么知道我的文章不好？ ”道土说：“我听说, 写文章最要紧的是心平气和，现在听到你大骂考官，说明你的心非常不平，气这么冲， 写出来的文章怎么会好呢？ ”张畏岩不觉屈服了，就转过来向道士请教。道士说：

7、“行善 事积阴功，都是从你的心做出来的。只要常有这样的心，功德就无量无边了。就像谦虚 这件事，又不要花钱，你为什么不自我反省，反而去骂考官不公平呢？ ”张畏岩从此就降低身份，克制自己，天天下功夫去修善积德。到了丁酉年，在当年 会考中，张畏岩果真考中第一百五十名。（三）（20分）（3 分）B3. （4分）那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口望着我离开小区。这个周末，母亲在家 门旁路口，站着看我远去。（各2分，意对即可）（5 分）（1）运用比喻修辞（将母亲喻为守巢的老鸟）（1分），生动揭示了母亲因年迈不能远行的 状况（或对离家孩子深情凝望的情形）（1分），表现了母亲对孩子的惦念牵挂之情（1分）。 （2）

8、生动形象地写出母亲对“我”被淋心疼不已、感同身受（1分），表现了母亲对“我” 的疼爱怜惜（及“我”对母亲的理解、感激）（1分）。4. （2分）示例：孩子你放心去吧，不用老惦记妈妈！我会照顾好自己的，你也要注意自己 的身体，别让妈妈担心！（开放性题目，意对即可。）（6分）本文的是母亲目送“我”的背影（1分），乙文的是“我”目送父亲的背影（1分）。 本文哭泣的原因：既有为母亲的孤单失意而心酸悲伤（1分），也有为母爱的细腻深沉而 幸福感动（1分）。乙文哭泣的原因：既有为父亲的爱而感动（1分），也有为父子分别而 伤心（1分）。（四）（12分）（3 分）D5. （4分）示例：标题：中国空间站的人性化设计

9、（或：航天员在空间站的衣食住行）（2分） 理由：本文主要从衣食住行等方面说明中国空间站的人性化高科技设计（2分）o （意对 即可）（5分）航空服分类精细；航天食品具有三大特色；舱内活动空间大（设置了工作 区和生活区）；智能设施装配齐全；机械臂是对人体手臂的仿生设计（可确保太空行走 安全）。（每点1分，意对即可）（五）（10分）（3 分）D6. （4分）示例：传统节日（习俗）；民间特色美食；传统的健身养生功法（或：民 族传统体育）；民间艺人的特殊技艺。（各1分）（3分）示例：妈，我想做一名志愿者，去宣传我们身边优秀的非物质文化遗产，让更多 人了解它，热爱它。做志愿者既可以服务社会，也可以让自己得

10、到全面发展。就让我去 吧，好吗？（观点正确，能起到劝说效果即可）（六）（6分）（1）傅聪（1分）A. ）保尔花了六个月时间写的小说暴风雨的儿女（或暴风雨所诞生的）的手稿被 邮局弄丢了。（2分）B. ）保尔的一生是为人类的解放事业而顽强奋斗的一生（1分）。他从小饱受苦难，长大 后走上革命道路，经历了一连串人生挑战（1分），在革命熔炉中锻炼成长为一名钢铁般 坚强的革命战士（1分）。（意对即可，未结合书名含义不能得满分）三、作文（60分）（按中考评分标准）类别内容语言结构一类（5460 分）切题，思想感情健康；内容具 体，中心明确。通顺，有文 采，有个性。完整，条理清楚，分 段恰当，详略得当。二类（

11、4553 分）较切题，思想感情健康，内容 较具体，中心较明确。较通顺，较有 文采。较完整，有条理，能 够分段，有详有略。三类（36一44 分）基本切题，思想感情健康，内 容简单、欠具体。大体通顺。基本完整，分段不恰 当，详略不够得当。四类（2635 分）不切题，思想感情不够健康， 内容空泛，中心不明确。不够通顺。不成篇。五类（025 分）不切题，思想感情不够健康， 内容太空泛，无中心。属抄袭 文章。极不通顺。不成段。评卷宜从二类卷切人，根据类别酌情评分。无题目扣2分，每少50字扣1分，错别字每 3个扣1分（重现不计，最多扣3分）；卷面整洁，字迹美观工整的可奖励23分（加到满分 为止）。二、阅读

12、（70分）（一）阅读下面的古诗，完成3-4题。（6分）卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上 衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困 人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余 斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。3,下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）o （3分） A.这是一首叙事诗，简洁而又完整地讲述了一个老人烧炭、卖炭、失炭的经过。C. “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁烧炭的辛劳。D.

13、“把”“称”“回”“叱”“牵” “系”等动作，刻画出宫使蛮横掠夺的丑恶样子。E. “惜不得”三字看似轻描淡写，实际上是以微妙心理表现了卖炭翁的勇敢反抗。4 .本诗中的卖炭翁与杜甫石壕吏中的老翁各有各的不幸，诗人借以表达的思想感情有什 么相同点和不同点？请简述。（3分）（二）阅读下面的文言文，完成5-8题。（16分）江阴张畏岩，积学工文，有声艺林。甲午，南京乡试，寓一寺中，揭晓无名，大骂试 官，以为眯目。时有一道者，在旁微笑。张遽移怒道者。道者日：“相公文必不佳J张益 怒日：“汝不见我文，乌知不佳？ ”道者日:“闻作文贵心气和平今听公骂詈不平甚矣，文 安得工？ ”张不觉屈服，因就而请教焉。道者日

14、：“善事阴功，皆由心造，常存此心， 功德无量，且如谦虚一节，并不费钱，你如何不自反而骂试官乎？ ”张由此折节自持，善日加修，德日加厚。丁酉,是科果中一百五十名。（节选自了凡四训，有删节）【注释】工文：擅长写文章。眯目：瞎眼。遽：立刻。乌：怎么。骂詈 （11）:骂，斥骂。折节：降低高傲的身份。5 .解释下面加点词语在句中的意思。（4分）（1）寓一寺中 寓：（2）张益怒日 益： （3）文安得工 得：（4）是科果中一百五十名果： 6.给画波浪线句子断句，正确的一项是（ ）o （3分） A.闻作文/贵心气和平/今听公骂詈/不平甚矣B.闻作文贵/心气和平/今听公骂詈不平/甚矣C.闻作文/贵心气和/平今听

15、公/骂詈不平甚矣D.闻/作文贵心气和平/今听公骂詈不平/甚矣.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）汝不见我文，乌知不佳？ （2分）（2）张由此折节自持，善日加修，德日加厚。（3分）.根据选文内容填空。（4分）张畏岩把落榜原因归结为；而道者认为，张畏岩因 而导致写不出好文章，所以落榜。由此带给我们的启示是：O （三）阅读下面的文章，完成973题。（20分）是谁爱着你的背影这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快 回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一

16、种温暖的滋味，我走进小巷，再 回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清 她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家， 也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天 天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”每听见她这样说， 我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远 去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直

17、到我从五 楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去， 忽然被身后的一幕惊呆了只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着， 就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴她看着小鸟的远去。看见我回头,她向我不停地挥手，依 稀又在说着什么。那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道， 就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。也是从那时起，我才发现母亲是 多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，

18、天色阴暗，母亲催我回去。 她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了 J我收拾东西回去，母亲送我上电梯。很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅， 走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说： “你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了原来，母亲又在隔窗望着我的背影。病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长 长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加 快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看 女儿在院子里经过的那一分

19、钟。雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步 走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉 地流到了脸颊。7 .下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）o （3分） A.本文是一篇以写人叙事为主的散文，旨在表现和赞美母爱的伟大与无私。B.文章以顺叙方式，以“背影”为线索，叙述了母亲凝望“我”背影的三个片段。C.文中母亲之所以会久久凝望“我”的背影，是留恋、牵挂和疼爱“我”的表现。D.本文语言优美含蓄、鲜活自然，字里行间溢满深情，处处体现着“我”对母亲的爱。10 .按照时间顺序概括本文的三件事情，按示例用简练的语言补充另外两

20、处空白。（4分）,O去年秋天，母亲在医院走廊的窗口望着我在雨中离开。O.请赏析文中两处加下划线的语言，按要求写出你的批注。（5分）（1）母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。（从修辞角度批注句子）（2）雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。（批注加点部分的表达效果）.第段中写到母亲“依稀又在说着什么，请发挥你的想象写出母亲会说些什么。（2分）11 .请将本文最后一段与链接的【乙】片段进行比较阅读，回答：两个片段写的背影有何不同?“我”哭泣的原由又有何不一样？（6分）【甲】雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步 步走得很稳。我知道

21、身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不 觉地流到了脸颊。（本文最后一段）【乙】我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的 背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（朱自清背影）（四）阅读下面的文字，完成14-16题。（12分）2022年6月5日10时44分，搭载“神舟”十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载 火箭在酒泉卫星发射中心点火升空。17时42分，“神舟”十四号在太空和“天和”核心舱成 功对接，随后陈冬、刘洋、蔡旭哲等3名航天员入住中国空间站，开启了太空生活模式。太空环境具有高真空、强辐射、超低温和高速度的特

22、点。在中国空间站里航天员怎样 解决衣食住行呢？中国航天员的航空服分类精细，既包括太空工作服、锻炼服、休闲服、失重防护服、 睡具等，还有常服、训练服、专用服饰等地面任务服装。这些专用服装由特殊材质制作，既 满足了航天员太空生活、研究的需要，还融入了中国元素，成为航天员亮相世界的“华服”， 让航空服在实用性基础上极具艺术之美，看起来犹如一件高大上的艺术品。中国空间站航天食品具有三大特色。一是营养丰富均衡，种类繁多。有主食、副食、 调味品，以及水果、饮料、巧克力等，能够确保至少五天不重样。二是技术上达到了 “一口 吃，食物设计为固态、无骨、小块、无残渣，无太多难以处理的餐余垃圾，达到了太空食用 的技

23、术要求。三是尽量保证航天员的食欲。比如目前空间站的“招牌菜”鱼香肉丝、宫保鸡 丁、香辣羊肉、麻辣豆干，以及酸辣笋等，每个人都可以根据个人喜好选择食用。中国空间站舱内活动空间达110立方米，本着“人性化”的设计理念，分别设置了工 作区和生活区。工作区有智能仪表监测区和试验操纵区，前者可以检测空间站的航行情况， 后者可以进行一些操控和实验。生活区内有独立的睡眠区、卫生区、锻炼区，还配有太空厨 房及就餐区。空间站有3个卧室，是真正的“三室一厅”。每名航天员都能享受独立的睡眠区， 确保睡觉不受干扰，而且实现了从“站睡”到“躺睡”的科技变革，让睡眠更舒适。再加上Wi-Fi覆盖、智能灯光APP、包裹式淋浴

24、间、太空马桶、家人私密语音通道等 智能设施的装配，航天员可以在太空舒服地上网聊天、洗澡、如厕，整个空间站简直就像一 座超豪华的太空别墅，居住舒适度超五星级。“天和”舱上的机械臂是对人体手臂的仿生设计，具有7个“关节”，高度灵活精确， 长度达18米，承载达25吨，可实现舱体爬行功能。航天员的出舱行走，可以通过脚限位器 将自己固定在机械臂末端，进行大范围的转移，完成既定任务。有了机械臂的协助，航天员 的太空行走既有安全保障，又从容自如，如同在机械臂上漂移、舞蹈。这些人性化的高科技设计，极大地方便了中国航天员们在空间站的生活。人类对太空 的探索与研究永无止境，相信只要不懈努力，人类将在浩瀚星海中航行

25、得越来越远。12 .下面对文章的理解，不正确的一项是（）o （3分）A.文章一段按“总一分一总”的顺序介绍中国太空站生活，条理清楚。B.文章在介绍空间站宇航员生活的时候，用了举例子、列数字等说明方法。C.文中“华服” “三室一厅”“舞蹈”等用语生动，能激发读者的阅读兴趣。D.中国空间站上的人性化高科技设计，充分证明人类已经能征服浩瀚星海。13 .根据文章内容给本文拟一个标题，并简要说明理由。（4分）.文章结尾指出：人性化的高科技设计，极大地方便了中国航天员们在空间站的生活。请 结合全文，简要概括：中国空间站的“人性化设计”体现在哪些方面？ （5分）（五）阅读下面的材料，完成1779题。（10分

26、）【材料一】一组调查数据天猫618活动时，13天卖出了 1.08亿只粽子，2.16亿片粽叶。京东数据显示，2022年端午节前期，京东平台平均每天售出粽子超过500万个。与粽子 相关品类的消费中，销售增长最快的是粽绳粽叶，近一年销售同比增长超过300%。从所在省工作的外省人购买的寄回到家乡的粽子数来看，购买粽子最多的依序排列为广 东、浙江、江苏、北京和上海五个省份。【材料二】两幅宣传画图【材料三】几段对话摘录小新：6月11日是今年文化和自然遗产日，听说要在线上开展一百多项活动，刚好是周 六，你也上网看看吧。小利：老妈说，豆浆、油条、酱肘子、热干面，正吃着的食物就是非物质文化遗产！我吃 下的每一口

27、都是满满的“文化味”啊。小新：我平常就听爷爷说，他们老人家每天清早到公园练的太极拳、五禽戏、八段锦之类， 也是非物质文化遗产。小利：就是嘛，疫情期间方舱医院患者和医生日常锻炼的“网红”运动，也含非遗呵。小新：我爸说，在“非遗购物节”上购买非遗产品还能助力脱贫呢，要我转链接给他。小利：也转给我吧。小区前面有画糖画儿的，待会我们一起出去拍段视频，发出去和全 国网友分享我们身边的非遗。14 .下列表述，不符合以上材料内容的一项是（）o （3分）A. “材料一”数据表明，中国传统节日的传承是不受时空限制的。B. “材料二”告诉我们：非物质文化遗产的传承与创新并不矛盾。C. “材料三”的对话让我们知道，

28、非物质文化遗产就在我们身边。D.在校生及打工者并没有关注非遗的情怀，只是习惯上网跟风。15 .从以上材料可看出，非物质文化遗产包含哪些方面的内容？请简要概括。（4分）.社区要开展非遗文化传承活动，你准备去做志愿者，妈妈却说：“志愿服务能给你中考加 分吗？你还是在家多做几道题吧!”请根据你对上述材料的理解，对妈妈进行劝说。（3分）（六）名著阅读。（6分）.下面是一张读书卡片，请你完成相关阅读任务。（6分）阅读方法内容摘录阅读任务识记人物音乐院长说你的演奏像流水，像河，更令我想 到克利斯朵夫的象征。（摘自傅雷家书）（1）这段话中的“你”是（人名）。关注事件“怎么能不生气呢！我六个月的心血全给毁 了

29、。这是我每天紧张工作八小时的成果啊！这帮 寄生虫真该死！” （摘自钢铁是怎样炼成的）（2） “我六个月的心血全 给毁了”指的是什么事？分析内容保尔双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从 童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他 这二十四年生活得怎么样？好呢？还是不好？他一年 又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己 的一生。（摘自钢铁是怎样炼成的）（3）保尔的一生是怎样的 一生？请结合书名简要分 析。三、写作（60分）16 .阅读下面的材料，按要求作文。【材料一】14年了，那些在汶川大地震中被救出的少年们，初心依旧，向阳而生，奋勇 向前！ “初三学生”唐紫寒现已成为一名老师，“独臂女孩”

30、李欣雨被华中师范大学录取，“吊 瓶男孩“李阳如愿穿上了军装。【材料二】有些少年衣食无忧，却失去了奋斗的动力，认为享受是理所当然的事。有些 少年成了流水线上制造出来的人，没有独立的人格，没有闪光的才华。有些少年成了隐身人， 需要挺身而出时，藏在人群里；需要解决问题时，消失在人们的视线里。如何做一名真正的少年？请你结合以上材料思考，写一篇演讲稿，用于“奋斗吧，少年！” 主题班会上向全班同学作演讲。要求：符合演讲稿格式；角度自选，题目自拟；不少于600字；不套作，不抄 袭，不泄露考生个人信息。八年级语文答题卷题号（20 分）二（70 分）（60 分）总分（150 分）（二）（三）（四）（五）（六）得

31、分温馨提示：错位答题、越界答题无效!一、积累与运用（20分）1. （10 分）2. （7 分）（2分）（2分）甲乙2. （7 分）（2分）（2分）甲乙（填序号）（填序号）（3分）（）（4） 二、阅读（70分）（一）（6 分）3. （3 分）（）4. （3 分）（二）（16 分）5. （4 分） （2） （3） （4）6. （3 分）（）7. （5 分）（2+3）（1）（2）8. （4分）八年级（下）语文期末考试答题卷 第1页 共4页（H） （20 分）（3 分）（）9. （4 分）（5分）（2） （2 分）10. （6 分）（四）（12分）（3 分）（）11. （4分）标题：理由：12. （5 分）（五）（10分）13. （3 分）（）（4 分）14. （3 分）（六）（6分）15. （3 分）（1）（2）（3） 八年级（下）语文期末考试答题卷 第2页 共4页