幼儿园：课程——小班美术活动《小树林》.docx
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集体教学活动记录活动时间：月 日活动内容：小树林（美术领域）活动形式：个别化学习/游戏化集体教学活动/专用活动室学习活动目标：1 .观察树，能运用不同线条表现树。2 .初步体验创作的乐趣。活动准备：1 .带幼儿去幼儿园或者附近的公园里观察树，了解树的特征。2 .幼儿活动材料第6页小树林，油画棒。（教师准备一张树木的照片）。V7/1s动过程：一、欣赏和观察。一一引导幼儿欣赏树木的照片，知道树的主要部分。欣赏“树”的绘画作品，引导幼儿观察不同的表现方法。二、示范和讲解。一一教师示范画各种曲线。示范画树干。三、创作和指导。提出“小树林”，激发幼儿作画的愿望。一一鼓励幼儿线条组团要密集一些。对能力弱的幼儿进行一对一的示范，帮助他成功完成。一一鼓励能力强的幼儿变化各种线条和树干。四、欣赏和评价。引导幼儿欣赏自己和同伴的作品，感受成功的喜悦。一一对有创意的线条组团表示肯定和赞扬。五、活动延伸厂哇时刻y
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