小学四年级语文-第五单元 达标检测卷3.docx

《小学四年级语文-第五单元 达标检测卷3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级语文-第五单元 达标检测卷3.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第五单元达标检测卷基础百花园（39分）一、给加点的字补充音节。（6分）e1ang呵斥铁链庞大 axzh嘶哑嗅觉拯救 二、给下列句中加点的多音字注音。（8分）1.我最快乐（）的事情就是课余时间听听音乐（）o .雨后的荷叶好像翠玉似（）的，格外碧绿，赏荷的人盯着荷叶一动不动，似（）乎被迷住了。*.我和老爷爷互相（）鼓励，最后终于都（）爬上了天 都（）峰顶。爸爸给我们照了一张相（）片留作纪念。 三、看拼音写词语。（10分）bdo hu1.为了niao chdo nidn you I的掉下shen qu pang da打算与shi2.望着笔陡的的猎狗进行殊死的孩子，老麻雀bo dbu边上似乎是从天上挂

2、下来的tie lianchan dou我的腿不禁起来，如果不是爸爸及pan deng 1时鼓励我，我几乎失去了继续I r I :的勇气。四、形近字组词。（6分）五、写出下列句中加点词语的近义词。（3分）1.在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！（） 2.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（） 3.你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！（） 六、按要求完成句子练习。（6分）.改为“被”字句：我把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃。1 .仿写连动句：猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出 锋利的牙齿。2 .改为感叹句：老麻雀浑身发抖，它很紧张。主题训练营（15分） 七、根据课文

3、内容填空。（7分）.爬天都峰一文以 为线索，重点写的不是如何登山，而是o （4分）.麻雀写了老麻雀在猎狗面前 地拯救,使其免受伤害，让我们知道了 的无私、伟大。（3分）八、判断下面的内容是相关课文的起因、经过还是结果，写在括号里。 （8分）1 .奶奶“打杏”“分杏”给小淘淘和他的伙伴们吃。（）.猎狗发现了站在地上的小麻雀。（）2 . “我”急忙唤回“我”的猎狗，带着它走开了。（）. “我”和陈明和好了，看到小木船，“我”就会想起陈明。（ ）读写展示台（46分）九、课内阅读。（9分）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗

4、面前。 它拄草起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因 为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场樗斗。在它看来, 猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能（）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1 .选择题。（6分）选文括号里应填入的词语是（）A.悠然 B.安然 C.欣然 D.毅然（2）选文中的“一种强大的力量”指的是（）A.勇气B.胆量C.母爱D.责任（3）对文中画线的句子分析正确的一项是（）A.这句话运用了比喻的手法，表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的 勇气和胆量。B.这句话运用了考张的手法，表现了老麻雀在凶猛的猎狗面前的 勇

5、气和胆量。C.这句话运用了比喻的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的 情景。D.这句话运用了夸张的手法，表现了老麻雀被猎狗吓得掉下来的 情景。2 .读了选文，你想对文中的老麻雀说些什么呢？写一写吧！（3分）十、课外阅读。（12分）学溜冰从前，有一位体育老师教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子, 让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那 儿推着椅子呢！这回他走上冰来，yi yan bu f

6、a(),把椅子从我手中搬走。失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着 要那椅子。老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得ziligEng shcng(),站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰， 非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的，不是吗？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但 是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以 还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！ 1.根据拼音写词语飞 (2分).根据文

7、章的内容，用“II ”把文章分成两部分，并概括每部分的 大意。(3分)第一部分：第二部分：2 . “我”初学溜冰时，老师为什么给“我” 一把椅子？ （1分）.当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？ （1 分）3 .你怎样理解文中“椅子”的含义？（）（1分）A. “椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。B. “椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。4 .文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？ （2分）.读了这个故事，你明白了什么道理？（2分）H、快乐习作。（25分）在你的生活中肯定发生过许多触动你内心的事，请回想一下,选择印象最深刻的一件

8、写下来。自拟题目，不少于450字。第五单元达标检测卷一、h ian p y iii eng二、1.le yue 2.shi si 3.xiang dou du xiang三、1 .保护鸟巢年幼身躯庞大搏斗2.石级铁链颤抖攀登四、示例：四、示例：臭味搏斗诸侯辫子掩护|河水嗅觉博大猴子分辨淹没呵护五、1.巨大2.鼓励3.吸取六、1.熟透了的金黄金黄的杏被我分给小伙伴们吃。2 .示例：我接过他递来的茶杯，拿到嘴边，轻轻地吹了一下杯 口的热气，品了几口茶。3 .老麻雀浑身发抖，它是多么紧张啊！4 、1.爬天都峰的过程 登山前后的对话5 .奋不顾身小麻雀母爱八、1.经过2.起因6 .结果4.结果九、1.

9、(1)B (2)C (3)A2.示例：老麻雀，你真勇敢！为了拯救自己的孩子，面对强大 的猎狗，你丝毫不顾及自己的安危，勇于斗争。你的爱子之心令人感 动。十、1 .一言不发 自力更生2 .一II一第一部分：一位体育老师用椅子教“我”溜冰。第二部分：学溜冰给“我”的人生启示。3 .因为起初学习溜冰，“我”感觉很困难，老师是想通过椅子让“我”慢慢掌握溜冰的技巧。4 .为了让“我”明白要想真正学会溜冰，必须离开椅子自由滑 行。5 . B6 .总结全文，深化主题，点明中心。7 .生活中我们不能一味地依赖别人，而应该学会独立。十一、思路点拨：本次习作以叙事为主，要写清事情的起因、经 过和结果。触动内心的事情可以是难忘的、后悔的、高兴的事，把自 己印象深刻的原因写出来，这样才能易于表达自己的真情实感。例 文略。