2022年师德师风演讲稿范文（17篇）.docx

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1、2022年师德师风演讲稿范文（精选17篇）发布时间：2022-08-302022年师德师风演讲稿范文（精选篇）2022年师德师风演讲稿范文篇1尊敬的各位领导、老师们：大家一定还记得，今年全国五一劳动奖章获得者，漳平一中的特级教师叶青柏，这位因 病左腿高位截肢、行动不便的残疾人，拒绝了学校领导的照顾，坚持教学第一线，连续带了 xx届高三毕业班。二十几年如一日，以顽强的毅力向我们一路走来，在平凡的岗位上创造 出不平凡的业绩，谱写出师德的新篇章。还有那位感动中国的帅小伙徐本禹。他是一名在校 研究生，却选择了到贵州贫困山区义务支教。他用稚嫩的肩膀扛起了倾颓的教室，忍受着孤 独和寂寞，用爱心呵护着贫瘠土

2、地上的花朵。在他身上闪耀着博爱的光辉。他也以他那质朴 得还带着泥土芳香的平凡给我们树立了鲜活的榜样。他们的事迹，使我们感动，让我们震撼！他们也是肉体凡胎，难道他们不懂得享受优越 的幸福生活吗？难道他们天生就喜欢受苦受累吗？不！不是的！因为他们有无比高尚的情操, 无比博大的胸怀。为人民、为社会无私地奉献自己是他们至高无尚的追求，为人民服务使他 们感到莫大的幸福和自豪，他们忘却的是自己，造福的是别人！这是多么崇高的人生观啊！我是一名教师，人们都说：“教师是太阳底下最光辉的职业。“教师是人类灵魂的工程 师。”的确，在我的身边，数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，把自己的青春和智 慧奉献给这个圣洁

3、的职业，他们兢兢业业，甘愿吃苦，用自己的一言一行诠释着自己的荣辱 观。我校的陈家梅校长，在教育这块神圣的土地上辛勤耕耘了近三十年，她无比热爱自己的 事业，以一颗拳拳赤子之心为教育事业奉献着自己的光和热，她始终坚持教学第一线，敬业 爱生，用自己的一言一行履行着教师的光荣使命。她常说：教育无小事，事事是教育。为 了教育事业，付出是快乐，收获是满足，能为同学们健康快乐的成长多尽一份力是我的荣耀。我校的文生老师，爱人没有工作，一家人的生活仅靠他微薄的工资维持，家庭经济比较 困难，女儿去年上大学的学费还是东拼西凑借来的，而他自己身体又不好，但他不要学校照 顾，坚持带病工作，从不叫苦叫累，而且始终保持着快

4、乐开朗的情绪。是什么力量在支撑着 他？在鼓舞着他？是他深爱着的教育事业，是他始终不变的高尚信仰和追求。令我最为感动的还是我在农村工作时遇到的许许多多的山村老师，他们生活条件艰苦， 但清贫乐教。下课了，他们是家里的顶梁柱，争分夺秒赶着去田里种庄稼，家里劳动力不够, 农活不等人啊！上课了，他们是孩子们的老师，在三尺讲台上播种文明，启智传真，用炽热 的情怀点燃孩子们智慧的火花。农村教学条件差，修补坑洼的黄泥路，修补破坏的门窗、自 来水管，学校里的一切事务都得老师自巳干，没有专门的帮工，他们既是老师也是工人，是 他们树起了万世师表。我身边这些平凡的人，不正是在用自己朴实的行动，践行着作为一名教师的荣辱

5、观吗？ 我，做为新时代的年青教师怎能不受到心灵的洗涤？从他们身上我懂得了自己肩负的责任与 使命，更懂得了作为一名教师应该怎样去关爱学生，让他们懂得做人、求知的真谛，让他们 从小树立正确的人生观、荣辱观，让他们从小明是非、辨善恶、审美丑。伟大的教育家陶行知先生曾说过：你的教鞭下有瓦特、你的冷眼中有牛顿、你的讥笑里 有爱迪生。为了祖国未来的瓦特、牛顿、爱迪生不在我的手中埋没，我愿将满腔的爱倾注给 令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出 一块糖递给他：这是奖励你的，因为你比我按时来了。接着又掏出一块糖给男生，“这也 是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说

6、明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果， 陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了 第三块糖。这时男生哭了：校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。陶先 生乂掏出第四块糖说：“你己认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。 通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞 扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，也决定着学校的学风 和校风。学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工大学

7、的征途中，一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是哈理工办学质量和 效益的竞争力所在。我们看到，正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献, 才铸就了哈理工56年的光辉历史，才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章，才可以让我们 展望哈理工的宏伟蓝图！尊敬的各位老师，让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任，以良好的师德擎起教 育的蓝天！2022年师德师风演讲稿范文篇8尊敬的各位领导、各位评委：大家好!我今天演讲的题目是“师德。何为师德?是人类灵魂的工程师;师者，传道授业 解惑也。但在我看来，“师德”是爱、是责任。每个人都有梦想，我也不例外，但我现在的梦想是可以成为一名有爱心

8、、有责任心，并 可以得到孩子、家长及同事们喜爱和认可的老师。我在努力着，把这个梦想一步一步地实现, 并做到更好，让他成为现实。我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任。因为我不仅仅是我孩子的母亲，更是我们幼 儿园许许多多孩子的母亲。没有什么爱比母爱更伟大。幼儿教师对幼儿的爱，我相信可以用 母爱来衡量。情系幼儿，像母亲般热忱地爱着每一个幼儿，看着孩子们进步、成长、学会的 本领没有什么爱比母爱更伟大。我是多么的开心、快乐、富有成就感。从而使我对幼教事业 更加的热爱，更加的投入。我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和快乐感。作家冰心说过：有了爱，就有了一切;有了爱，才有教育的先机。”幼儿教师与其他教 师不

9、同，他是37岁学前儿童的启蒙教师。要教好这些孩子并非一件简单的事情，需要付 出许多。教师的爱是滴滴的甘露，即便枯菱的心灵，也能苏醒;教师的爱是融砸春风，即使冰冷 的感情也能消融。现在我们的豆豆班的小朋友，通过一个月的耐心引导卜.，从九月入园不适 应新环境，完全不听指挥，到现在可以基本坐在小椅子上完成教学活动，按老师规则开始游 戏、欣送故事、学习语言。孩子们也可以熟练地表演手指操等技能，而且在语言方面也有了 很大的进步。我们感到如此的开心愉快。我们是孩子们的老师、母亲，园长就是我们的老师、母亲。范园长一直告诉我们面对孩 子，首先要把自己变成孩子，还能走进孩子们的世界。所以我学会用一颗永驻的童心走

10、进孩 子们的世界，发现、了解、帮助、教育他们。孩子们的天真、活泼、可爱是没有任何掩饰， 没有任何隐藏的。每天我们都带着微笑，带着热情迎接每一个孩子。教师这个职业不仅是光荣的，也是一种责任，家长把呀呀学语的孩子交给我们，孩子的 安全是天，教育是地。幼儿教师这个职业有其苦，有其乐。我们是人类灵魂的工程师。可以 感染同事，感染家长，同心同德搞好家园工作。教师与家长的心是一样的，就是培养出优秀 的学生，培养影响孩子一生的良好习惯。“学为人师，行为世范”我们身为人师，必须做好孩 子们的榜样。希望每一位幼儿教师都能成为睿智型的教师。希望自己也是。在学习中更要做到：自我 反思、自我发展、自我完善，在自我超越

11、中实现人生价值。立师德，铸师魂”是广大幼儿教 师的心声。我将永远不会忘记自己肩上的责任，在撤播知识的同时将爱种在孩子们的心间。 感谢社会，感谢幼儿园，感谢家长给我这个机会当幼儿教师。选择当幼儿教师真好，它使我 青春永驻，永驻童心。2022年师德师风演讲稿范文篇9尊敬的各位领导和同事：这两天我们一起学习了诸多有关师德师风建设的文件，特别认真地讨论了十倡导，十禁 止。依据条文，对照自己的思想言行，我作了比较深刻的反思。现在，我谈点自己的看法， 请大家批评。一、教师的职业道德要求我们教书育人双丰收我每天都能看到我们的教师踏着晨曦走进教室，三尺讲台，七尺黑板是他们耕耘的天地。 他们总是无怨无悔，不厌其

12、烦的把知识传授给学生，面对性格迥异，知识良莠不齐的学生他 们总是因人而宜，耐心辅导。他们时时刻刻履行着教书育人这个神圣的职责。当然，有的老 师可能教书不错，育人就差一些。有些学生从小就学会吸烟、赌博、不听家长的话，虽说子 不教，父之过但既然到了学校，教不严，师之惰，责任就在我们教师，他们只顾授业，忽视 了传道让那么道德败坏的学生流落社会，给社会治安带来麻烦,难怪社会上说：看现在的教 师教出来的学生。当然是少数。所以我认为开展师德师风建设是及时雨，是大势所趋，是人 心所向。二、教师这个行业要求我们有一颗无私奉献的心因为教师这个职业很难量化，它要求教师用自己的良知默默奉献。不难看到，我们的教 师在

13、自己的工作岗位上恪尽职守，诲人不倦，默默奉献。如今我们的教师队伍中有很多年过 半百的老教师，他们虽然眼睛花了，耳朵不好使，但他们没有倚老卖老，他们依然在教学第 一线默默地耕耘着，他们不计报酬，不图回报。然而有少数教师做一点事总是打折扣，讲价 钱，更有少数教师为几十元，甚至几元的绩效工资，争得面红耳赤，那么，这些教师的灵魂 需要净化，这些教师的道德需要升华，这些教师的价值观更需要改变。所以，我认为他们必 须来一次洗脑运动。三、行业之风要求我们教育之小事，事事都育人我认为作为教师必须在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人品德的高低，不光是 在正规场合的表现，私下里，小事上往往更能反映一个人灵魂深

14、处的东西，表现一个人的本 质。那就要求教师在小事中修身，在平凡中养德，学校无小事，事事都育人。我希望教师们 在这次师德师风活动中，能够改正自己的不良习气，塑造教师良好的社会形象。各位领导、老师们，我们一定要在这次师德师风建设活动中，净化自己的灵魂，升华自 己的职业道德。谢谢大家！2022年师德师风演讲稿范文篇10尊敬的各位领导、各位老师：大家好！记得法国作家卢梭说过:"榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何 东西",法国作家罗夏-罗兰也说过："要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳 光。"我想，作为教师，我们的师德就应当是这里所说的&quo

15、t;榜样"和"阳 光"吧。作为一名教师，如果你自己都不具有那样的"榜样"和"阳光 ",那你又如何在你的学生心中散播这些东西呢?俗话说，亲其师，则信其道;信其道， 则循其步，一个光喊破嗓子而不做出样子的教师是永远无法在学生心目中树在旗帜，树立.路 标的。中国古代大教育家孔子说过："其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。" 教师的职责首先是传道，其次才是授业、解惑。如果教师自己都不能以身作则，那你又如何 对你的学生进行传道呢?教师若不是路标，那不管你道理讲得多透，教育形式多好，艺术性 多强，这些终究都只能是无

16、根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!教师是学生在学校生活 中接触最多的人，他的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学 生的视网膜里、心光屏上，都在有意无意的对学生的心理和行为进行着指引。一名优秀的教 师应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱，因为只有那样你才能让自 己的言行在学生内心深处产生一股排山倒海的内化力。"谁爱孩子，孩子就爱他，只有 爱孩子的人，才能教育孩子",教师的"爱"源于高尚的师德，意味着无私的 奉献。从学生转变为老师，当我面对那么多同学的时候，一切都让我新鲜、好奇。看着他们还 有些稚气的眼神，感觉自

17、己仍和他们一样年轻，他们的朝气给我带来了一天的快乐和生机， 给我留下明天的希望之光。他们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了 我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。身为一名工作在高 校行政的人民教师，虽然我不能站在讲台上为学生传道授业、不能工作在教学的第一线、不 能和学生作零距离的接触，但我仍将竭力做好本职工作，通过各种渠道努力架设学生与学校 紧密联系的桥梁，奉行"育人者先自律"的宗旨，自觉创造教师职业内在的尊严与 幸福;在真实的道德冲突中实现自身道德的不断提升;坚持学习，不断丰富发展自己的精神世 界，在全面建设小康社会的新形势、新

18、任务和课程改革的新标准、新要求下进步加强师德 修养，促进学校各项事业的顺利开展。岁月匆匆，转眼间我在高校行政岗位上已经工作了3年。青年大学生的思想状态、各学 院的教学管理工作、各单位部门的科研工作动态等等，这都是做为一名校办信息工作者所要 采集报道的，辛勤的工作得来同事们愉悦的赞扬，勤劳的硕果换来领导们微笑的认可，同样 重要的是，工作的艰辛与完成之后，换来的是对自身的认可与肯定，进而获得更加前行的动 力与勇气。经过这么多个日日夜夜，我经历了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所负 的责任。先生说得好，"捧着一颗心来，不带半根草去",而我们作为培养未来社 会建设人才的高校教师

19、，更应守住自己心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园， 为了学生的一切，为了一切的学生不懈努力。印度大诗人泰戈尔说过："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事 业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。""桃李不成、下自成蹊",教师 的幸福中永远都有清香的花朵和肥硕的果实。让我们一起努力吧，用慈爱呵护纯真、用智慈 孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起 明天的太阳！2022年师德师风演讲稿范文篇11尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！今天，我演讲的题目是师爱。曾几何时，人们把所有赞美的形容都献给了

20、老师：是春蚕、是园丁、是塑造未来的雕塑 家、是人类灵魂的工程师、是太阳底卜.最光辉的职业。而其中提到最多的，那就是“妈妈 人们为什么会这样形容呢？那是因为老师将她那无私的爱全都给了自己的学生，那帮可爱的 孩子，就像妈妈一样。是啊！师爱无疆，是那么的伟大那么的崇高。而师爱正是构建师德最重要的灵魂。什么是师爱？师爱是我们将满腔的激情，满腹的热爱化为“润物细无声”的潇潇细雨。听不着风声雷声， 看不见电光闪闪，细雨悄至，如丝如缕；滋面润心，不察不觉。细雨潇潇，盼的是苗儿的茁 壮，潇潇细雨，为的是小树的成长。记得那是学校组织的一次长绳比赛。当我把比赛的消息在班上宣布的时候，孩子们怯怯 的看着我，对于自己

21、的能力表示出极度的怀疑！因为他们有一半人不会跳。“孩子们，重在参与！不试下，怎么知道我们不行？在我的鼓励下，孩了们利用课余的时间进行训练。想出各种办法学会跳绳，会的跳的更 好了，不会的也渐渐的会了，合作时也能跳得有板有眼。在训练中，有孩子想要退缩，我告 诉他，“少了你，这个集体就不完整了！相信自己一定能成功。在我的眼里，你永远都是最 棒的！”这样鼓舞的话时时挂在我的嘴边，我用我的行动给予他们的支持！他们不再退缩，也不再害怕！在比赛那天，我微笑着告诉孩子：同学们，不管结果怎么样，我们都享受到了快乐！ 比赛结束了，我们班只拿了个第二！但是我看到的是孩子们那一张张自信、快乐的笑脸。身为一名人民教师，

22、我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教 育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠， 严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献。师爱无须展现得轰轰烈烈，它只是要你能经常低下头看看孩子，和孩子们一起游戏、一 起唱歌、一起舞蹈？ ？和他们同唱、同跳、同悲、同乐；师爱是在和孩子说话时，将祈使句 改为疑问句：你能帮老师的忙吗？你能把教室打扫干净吗？ J师爱是能记住每个孩子的 生日，在孩子生日的时候，真诚的为他唱首生日歌，献上诚挚的祝福。孩子是敏感的，单纯 的。他所需要的仅仅是老师的一份关爱！他们的心灵是那么容易被装满。师爱之

23、举蕴藏在平日里的一言一行中。如涓涓细流，轻轻的滋润着孩子幼小的心灵；师 爱之举，在于那包含深情的淳淳善诱，一句及时的表扬，一个鼓励的眼神，一个会心的微笑， 一个电话的叮咛；师爱之举在于那生活中的细心呵护，关怀体贴，在于那心灵上的理解与尊 重，宽容与友爱。虽然这些只是小小的细节，那么微不足道，但对于孩子却是极大的安慰， 足以让他们幸福好多时光。我不是伟人，也不是学者，但我是教师，是孩子人生的启蒙师，我愿在这片热土上播撒 爱心！不管漫长的路上如何艰难，我将一如既往。一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心 灵，如同对待我们自己的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心浇灌的树苗， 必将在明天成

24、为国家的栋梁！谢谢大家，我的演讲完了。2022年师德师风演讲稿范文篇12我曾听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下!我也听 过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。但我却要说，选择 教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。20xx年的秋天，带着对明天的憧憬，走上了三尽讲台，实现了我的梦想。虽是偏远， 落后的湖滩中学，我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道，我觉得很有意思，很有乐趣。 天真活泼，心地善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到 了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。爱岗敬业，诲人不倦，是对每位教育工作者最基本的要求

25、，初涉教坛时，我深知在学校 所学的知识远远不够。提高自身业务素质，异常重要。于是我的书桌上就多了些教育专著， 教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平时，常向有经验的老师请教，听 课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑 中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹，不失时机地为贫困的 学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在 温暖中。寒来暑往，风雨八年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。 因为在我的学生身.匕 我看到了我的付

26、出所开的花，所结的果。我从教虽短短八年，但在这 八年里，凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱，所教的每届学生都在进步，都在成才。我想，这 与我的不懈追求是分不开的。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福， 每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我 的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无 邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求今生无 悔。2022年师德师风演讲稿范文篇13今天我演讲的题目是无悔的选择，无愧的称号有这样一首诗，中学时代起我就时

27、时诵读，耳熟能详：我是一个老师，我把手中的红烛 高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石， 只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳 动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾.如今已成为教师的我，对教师的含义也有更深刻地认识.不错，教师是人类灵魂的工程 师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到老师这两个字的份量。 在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这 些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不 断学习，不断地用新的知识

28、充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才 能做一名合格的教师。正如一位名人说：教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教 育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。甘愿吃苦，乐于奉献。便就形成了教师的 精神，教师的职业无尚荣光!我没有理由不骄傲!环顾人类历史的广袤原野，我更是无比的自 豪，我找到了那么多声名赫赫的前辈：苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传，成就了 西方文化史上的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二，也谱就了东 方教育史上的动人佳话。在这里，我向大家讲一个真实的故事。在大足县石龙镇的一个青山小学，有一位默默无闻，在那儿一干就是30多年的一位

29、共 产党员，一位村主任教师一杨进勇。2022年师德师风演讲稿范文篇14尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！我叫，是师院一名普通的音乐教师。此时，站在这儿，心中很是忐忑，因为作 为教育战线上的一员新兵，在师德师风、教书育人方面还谈不上有什么经验，也没有什么建 树，但我自豪此生与教师结缘，与音乐相伴。在我眼里，教师是一种职业，也是一种使命， 更是一份执着的坚守。而音乐无论是高山流水，还是丝竹之声，都能拨动人的心弦，给人以 美的感受、美的熏陶、美的教育。因此我立志在花团锦簇的校园里，当好一名载桃培李、滋 兰润蕙的园丁，用青春谱写人生的华章。古人云：“乐者，德之华也。音乐自古就被视为德之光

30、华，在传统礼乐文化体系中占有 举足轻重的地位。我国历史悠久的民族音乐，更是在塑造民族性格中发挥了巨大作用。因此, 我爱音乐，不仅爱它动人的旋律，深邃的意境，也爱其蕴含的哲理和启迪灵魂、美化生活、 教化天下的艺术功能。同样，我爱教师，是因为“师者，所以传道、授业、解惑也。一名优 秀的教师，不仅要学问精通，还必须是道德的楷模。所谓“学高为师，身正为范”、学为人 师、行为世范”，这不仅是对教师道德价值由衷的赞美，更是深厚的期望。我爱教师，不仅 爱其职业的光环，崇高的地位，更爱其神圣的使命，肩上的责任。我愿意奉献，用知识和心 血去浇灌初绽的花朵；我一定坚持，用责任和使命去培养民族的脊梁。还记得初为人师

31、的我第一次登上三尺讲台时，内心充满了激动和自豪，但是面对连简谱 都不认识的学生，面对学院目前还比较简陋的教学环境，我承认，我曾有些许的怀疑和后悔。 但是，教师的职责强烈的警醒着我，越是这样的学生，越是在这样的条件下，不就越是需要 教师来教会他们求知，教会他们做人，使他们成为社会有用的人才吗？我就细心观察每位学生，因材施教，大胆改变那种高谈阔论的所谓大师教学的范式，和 学生们建立起平等、友好的师生关系。让学生们喜欢上我，喜欢上视唱练耳这门学科。在课 间与学生的聊天中，从无数个童心未泯、青春活跃的眼神中，我感受到他们对知识的渴求、 成才的渴望和对未来的幻想，也感受到了他们对我的信任和友好，感受到了

32、做教师的幸福与 快乐。在我任教的班上有个男生，平时上课时闷声不吭，检查回课时经常无法完成，我开始生 气，埋怨他，别的同学都能理解的内容为什么他不能消化，最后我着实的对他感到失望，好 一段时间不再有心思对他进行检查指导。也许是他发觉了老师对他的冷漠而自觉勤奋起来， 也许是他突然间顿悟了，在之后的一次回课中，我惊奇的发现他破天荒地把一条视唱旋律唱 得那么标准，我欣喜地给了他打了一个分，并且当着全班同学表扬了他。课后他对我说：老 师，那天你表扬我，我i晚上没睡着。”望着他那认真的样子，我心里真不是个滋味，原来 我曾经那么吝啬我对他的表扬，在不经意间竟伤到他年轻气盛的心。我懊恼自己对于师长这 一身份的

33、不尽职，我悔恨自己差点儿放弃了这么个优秀的学生。打那以后，我就经常鼓励他， 给他讲许多音乐家勤学苦练的故事，而每次他都象打了气的皮球一样活蹦乱跳。上课时认真 级击拍、川心练唱，还经常向我提出问题。看着他由一名后进生逐渐成长为一名优秀学生， 我心里不知有多高兴，那份成就感无以言表。这使我深深地体会到教师的言行对于学生的影 响该是多么重要啊！花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的信 任和尊重。在我身边有许多平凡而乂敬业的教师，他们没有显赫的地位，也没有可观的收入，却兢 兢业.业一心扑在教育事业上，平日里我注意观察他们的言行，奉他们为楷模。在13级定向生班里，有位叫吴凤娥的班主

34、任。她温暖的笑容给了我深刻而又美好的印 象，我想一个总是这么带着温馨笑容的人，一定拥有一个温馨的家。由于学院对定向生实行 军事化管理，在对学生要求严格的同时，也意味着班主任的工作会更加辛苦。特别是每天晚 上查寝或者班级活动，通常要忙到深夜11点多钟。有时连我这个小年轻都会抱怨怎么大学 老师还这么辛苦，可是娥姐却永远是微笑着说没关系，老师嘛。那时我便更加确信娥姐一定 有一个温馨的家在支撑着她。当她辛苦了一天回家推开门时，孩子便会高兴地拍手迎上门来 叫着“妈妈回来啦，妈妈回来啦J丈夫则会从沙发上起身亲切的说“水热了，快洗洗早点休 息，站一天该累了”。这样的画面让我无比的羡慕，娥姐一定是一个幸福的女

35、人！可是一次 偶然的机会让我了解到现实生活中的她并非我所想象的那样。娥姐的确拥有一个温暖的家， 可是这个家却远在凤凰乡下，当她辛苦了一天回到自己狭小的休息室，并没有孩子欢腾的笑 声，没有丈夫温柔的问候，只有空荡荡的房间和孤独的身影。可心中装满了学生的娥姐，总 是把自己的苦和累深深的压在心底，全身心的投入到教育教学之中，把自己对家的眷念留给 了班级;把对孩子和亲人的爱都献给了学生，用她那温暖的笑陪伴他们度过无数个春夏秋冬。我羡慕娥姐，我更敬佩娥姐！每当我看到她的一个个学生获得成绩和进步、高高地挥着 荣誉证书气喘吁吁地跑到她面前报喜、让她高兴得说不出话来时，我却比她先流出了激动的 眼泪。在娥姐那儿

36、，让我真真切切的感受到了人民教师用无私奉献带给自己的无限欣慰和自 豪。虽然我是一名年轻的音乐教师，但也深深懂得音乐在陶冶学生情操方面所具有的的美学 力量，因而在他们取得成绩时，用音乐渲染他们成功的喜悦；在他们失意时，用音乐帮助他 们找回迷失的自我；在他们遇到艰难时，用音乐激发他们奋发向上的斗志：而当他们处于寂 寞时，用音乐抚慰他们孤独彷徨的心！我热爱，所以我选择了音乐：我热爱，所以我选择了教师！热爱不只是演说中的自白， 而是心中涌动的追求。因为热爱，我选择在跳动的琴弦上演奏催人奋进的生命乐章；因为热 爱，所以执着于菁菁校园放飞璀璨人生的美好理想。虽然，我要执着面对的不只是鸟语花香 的桃园风景，

37、而是艰巨漫长的辛勒耕耘，但是，因为热爱，我将在三尺讲台演绎智慈世界， 塑造美好心灵，为学生铺砌锦绣前程，铸就灿烂辉煌；用青春和奉献谱写最美的人生乐章！谢谢大家！2022年师德师风演讲稿范文篇15转眼间在教育战线上我度过十个春秋。回首这三千多个日夜，光阴似箭。酸甜苦辣 各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也有了一些收获。清贫且辛苦，做教师这行。尤其是心累。有时候也很烦躁，很不想做了但一看到学生们 那一双双求知的眼睛，想到取得进步开心的笑容，以及和我一起时的欢声笑语，心中的烦恼 就消失的一干而净了于是又开始日夜兼程，无怨无悔。远离了喧嚣人群，无数个白天黑夜。告别了灯红酒绿，走向

38、那灯火阑珊处。自与那清风 白云作伴，知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。教师，这个神圣的称呼，如磁石吸引我游 离的目光，安抚我躁动的心河。多少个宁静的夜晚，安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好 一堂课，认真钻研教材好几遍;有时，为了准备一篇材料，翻阅大量书籍，不断学习新知， 提升教育理念;有时，为了想个好游戏，反复琢磨，细细推敲;有时，为了完成学校交给的紧 急任务，放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓;有时，为了孩子的学习，放弃休息时间，利用 晚上周末去家访；学海无涯苦作舟辛勤耕耘的同时，书山有路勤为径。自然会有收获和回报。几年来我 认真完成学校总结、论文和申报材料的写作,培养学生参加市区的比赛取得了不

39、少优异成绩。 一灯如豆，四壁清辉，漫漫的求索与执着的进取中，逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成 熟的标志。因而我感觉自己在前进，成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，不应该像蚂 蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜 的蜂蜜。但明天是由每一个今天垒成，总会向往辉煌灿烂的明天。有向往有行动有坚持，方会使 刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对 我来说都是项挑战，告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在只要放手去干，事业便会充 满阳光。不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我宁静中储积生命的动力。还是魏 书生说得好

40、：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，就会发现无穷的乐趣。2022年师德师风演讲稿范文篇16尊敬的各位领导，各位同仁们：大家好！教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。我是 位很普通的教师，平凡的我却因为我的职业而不平凡。朝朝暮暮，岁岁年年，奔波在校园 小径，耕耘于三尺讲台，转眼就是二十年。二十年，红尘俗世，沧海桑田，憔悴了容颜，终 不变我勤奋浇灌花朵的那片痴心与忙碌身影。平等、理解、尊重、信赖、民主，这里是校园。生命缘于爱，教育缘于爱，这里让爱飞 扬。师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、 对社会的看法，甚至其举止等等，

41、其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范 自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝亳的不良情绪 表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产 生不良影响，同时也会影响自己在学生心忖中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知 识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师 的责任绝不是仅仅是讲几节课。师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能 对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的 工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐

42、劳的工作精神。教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝亳地保留。对于自己编写的教 案、收集的资料等，都会亳无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会 赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜 兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程。一学年又一学年，我所带的班级年年被评为学校文明班集体；我所带的学科考试成绩总 是名列榜首。孩子们在进步成长，一个个家庭充满了希望。我努力过，付出过。我的领导， 我的同事，我的孩子们，给予了我丰厚的赠予与回报。领导们信任我，同事们喜欢我，孩子 们热爱我。走出校园，迎接我的乂是无数的笑语盈盈，那儿更多的

43、是我的孩子们和充满感激 之情的家长。我的过去，我无悔。我的未来，我会更加努力。平凡的工作琐碎，琐碎的工作，他人眼 中平庸，可在一个热爱本职工作的教育者心中，却兀自生花。天底下最阳光的事业，回报更 是最公平的。树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。今后的工作 中，我将加倍努力，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。谢谢大家，我的演讲完毕！2022年师德师风演讲稿范文篇17不知哪位学者曾经说过："教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。" 带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳&qu

44、ot;时，我的心里 直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩， 他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。曾经， 我味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心 理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发 生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：" 您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的

45、学者回答说，是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答："把自己 的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休 息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这 些。"滇的很感谢这位学者，他给了我教学教程中个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿 的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、 团结。说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母 的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神 圣的

46、殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教 诲。虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但 我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃十. 中播种希望。我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途 中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对 事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。我的学生。学生罗超产生了厌学情绪，我动之以情、晓之以理，唤起他学习的信心；学生程 翔不慎小腿骨折，我亲自护理他，扶他上楼下楼多少个中午，当人们午休的时

47、候，我在 教室里和学生促膝谈心；多少个夜晚，当人们被精彩的电视吸引的时候，我却还在灯下认真 地备课、改作，教师的工作虽然平凡、辛苦，但我相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子, 都会在教师爱的沐浴下长成参天大树：每i双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民 族巨龙的鳞爪。有人说：“20xx年的春天是道德教育的春天。是的，八荣八耻”有如春风吹遍了中国的 大江南北，使每一个中国人都明白：明荣知耻，是为人之道，明荣知耻，是时代的强音。我 们坚信，只要树立了正确的荣辱观，只要我们对教育事业倾注了这份真挚的爱，那么爱与爱 的交融一定会碰撞出智赛的火花，碰撞出多姿多彩的人生。2022年师德师风演讲稿范文篇

48、2尊敬的各位领导和全体教师：你们好！我的演讲题目是爱，教师的职责！朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的尖子学生容易这种爱常常是 自然而然地，由衷产生地，而对所谓差生就不那么容易爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视， 被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心， 有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的差生，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种 爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人

49、心热, 使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。听说做教师最重要的就是威严。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰 我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信 服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的弟子们变得服服 帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见乂不敢, 因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句老师好，随即变低下 头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我驾到，变吓的鸡飞阑跳， 最后钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不