高考语文备考之文本细读:飞到镜湖却为何还要爬上天姥山?《梦游天姥吟留别》解读.docx
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1、人生在世,有的人经得起困顿,经不起发达;有的人经得起发达,经不起困顿。从下往 上爬,上升一点,便更有继续攀爬一点的气力。好不容易爬到顶点,却一时疏忽大意,没站 稳脚跟,被人一脚踹下去,跌落谷底,奋进得来的成果烟消云散,回望来路多艰辛,繁华过 眼竟成空。重回起点,还有没有再次出发的信心?自古功名亦苦辛,何况诗人多狷狂。仕途之山那 么高,高得看不见顶,高山安可仰?惟歌行路难。仕途之山那么险,横绝山巅,荆棘丛生。 明枪暗箭、钩心斗角、尔虞我诈,为的是自己站稳,把别人推下去。多少人始终在山脚谷底 徘徊,有多少人止步山腰,又有多少人从山顶坠落。那些终于爬上山顶的人,战战兢兢,为 持禄固宠敢做一切、甘做一
2、切。在这个权力结构中,人被异化为一顶帽子,一个官名。而那 些没有爬上去的,一面慨叹生不逢时、怀才不遇,一面又以“蝇头微利,蜗角虚名”来自我 麻醉。李白,却是千古文人中的一个异类。他始终是他自己,自负才华,坦荡潇洒,没有被收 编同化,更没自甘异化。说实在的,我在很长一段时间对李白没有好感。志比天高,心高气傲,又心浮气躁。他 始终在路上,寻访名流,吹捧对方,吹嘘自己,就是为了能提携自己做官:君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。幸愿开张心颜,不以长揖见拒。 必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。今天下以君侯为文章之司命,人物 之权衡,一经品题,便作佳土。而君侯何惜阶前盈尺之地
3、,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?这是李白给韩朝宗写的求职信与韩荆州书的部分,笔墨大气酣畅,展示了李白高超 的夸人和自夸的文字功力。追名逐利的迫不及待,溢于言表。而当他终于在玉真公主等人的推荐之下,进入皇宫,随侍皇帝,却又不珍惜,“令龙 巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。”(唐才子传李白)现在人们常说,“Nozuo, No die。”李白为何一 “作”再“作”,一再得罪权贵,最 终被唐明皇赐金放还呢?难道他忘了,他曾写了多少诗文来巴结和讨好权贵,付出了多少艰辛?或者,他因为自 己平步青云,早上还是布衣,中午就成卿相,有些得意忘形了?又或者,他不知道权贵都是 口蜜腹剑的家伙,巴结还来不及,怎能明
4、晃晃地得罪呢?“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜? ”开心不开心有那么重要吗?成年人的世界,谁不是忍辱负重。开心就做事,不开心就不做事,除非自己是老板。作 为员工,这么调皮任性,被开除真是活该。当我三十多岁,再次去读梦游天姥吟留别,再去了解李白的生平经历,才渐渐理解 了李白。在读这首诗时,我设想自己就是李白,爬上人生的顶峰,突然跌落谷底,绝望沮丧、愤 懑忧郁、悲伤孤独,太多的情绪只有自己消化,而不能为他人道。白天,跟朋友诗书唱和、游山玩水、喝酒享乐,晚上却得一个人咀嚼失败的苦涩,孤独 地舔舐那巨大深邃的伤口。最为重要的是未来自己该何去何从?回望来路多艰辛,展望前路 尽迷茫。跟朋友告别后,自己
5、要干什么?“别君去兮何时还? ”我认为,这个“君”既是东鲁诸公,也是指君王。“且放白鹿青 崖间,须行即骑访名山。”这里是“且”,是暂且、姑且,不是长远打算。长远打算是什么? 李白此时也不得而知,对“何时还”这个问题自己也没有答案。根据精神分析的理论,梦是心理的真实,是潜意识的体现,而人的潜意识则是人思想行 为的终极决定者。李白通过梦游天姥山,写出了他内心的真实感受。高俊雄伟的天姥山,正是艰难仕途在梦中的形象化展现。“我欲因之梦吴越,一夜飞度 镜湖月。湖月照我影,送我至炎IJ溪。”李白用自由的飞翔和飞翔的自由来展示精神的灵动和 思想的奔放。澄澈的天地之间,湖月伴着人影飞动,李白既摆脱了重力的束缚
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