四年级上册语文第二单元知识点5篇.docx
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1、四年级上册语文第二单元知识点5篇1.四年级上册语文第二单元知识点L比喻句(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生 存环境,得不到阳光和自由。(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后, 飞行时的混乱状态。(3)超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠 的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。这句话把超声波比作波浪,把陌生的事物用常见的事物进行比喻,使 得超声波的特点更加简单明了。2 .设问句在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原
2、来是人们从蝙蝠 身上得到了启示。自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙 蝠和飞机飞行安全的关系。3 .反问句(1)难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的 东西。(2)这不是难为蝴蝶吗?这确实是难为蝴蝶。4排比句它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样 素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无 力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对 蝴蝶的担心和着急。5.含有关联词的句子Q)这里既温暖,又舒适。(2)如果你能捉住我,
3、就请你来吧!(3)虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起 来。(4)即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(5)它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。(6)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。(7)我一想起来就为蝴蝶着急。(8)它们是那么高兴,那么鲜艳。6.含义深刻的句子此刻,顶楼窗子旁那个小女孩一一她的脸上洋溢着健康的光彩,她 的眼睛发着亮光正注视着豌豆花,快乐地微笑着。豌豆花的力量是无穷的,它给了这个纯真可爰的小女孩战胜疾病的 信心和勇气,小女孩快乐地微笑着”说明她的身体也逐渐恢复了健康。 这一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,也是生命的重要启示,更 是
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