班级家校QQ群、微信群管理制度.docx

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1、班级家校QQ群、微信群管理制度为进一步拓宽家校沟通渠道，促进家校育人合力形成，共同 及时、有效解决学生中存在的问题，强化学生管理，做好家校联 系，班级建立家校QQ群、微信群，制定以下制度。1 .每个班级新组建后，班主任要及时建立班级QQ群、家校QQ 群或微信群，提高沟通意识，强化主动服务意识。2 .保证每个班级任课教师必须加入家校群，名片方式为学科+ 联系电话的方式，便于家长及时找到相应任课教师，参与管理； 尽量让所有家长加入班级家校群，命名方式为孩子姓名的家长+联 系电话的方式。3 .班主任要精心对家校群设计，凝聚家长力量，营造沟通文 化，通过班主任的精心设计，形成家校共育的良好环境，振奋精

2、 神。4 .班主任要每天不少于三次登录家校群，发布成长信息，凝 聚管理共识，及时将周末或假期需要家长监管的安全、学习、守 法要求传达到家校群，并做好学生表现得反馈工作。5 .班主任要充分借力家校群，调动家长资源，举办班级活动, 让家长全面支持班级工作，及时通过家校群向家长反馈学生学习 表现、品行表现，班级推出的榜样。6 .班主任要打造学习型家校群，抓住德育契机，提升家长素 养，经常推送好的家教方法和优秀案例，指导家长进行科学有效 家教。7 .班主任与科任教师在家校群主要以推送优秀家庭教育方 法、案例和班级活动及其表现反馈为主，弘扬正能量，坚决不信 谣、传谣，发表负面言论，引导家长不在群里发表负面言论。8 .搭建家校沟通的桥梁，真正让家校群发挥家长与家长、教 师与家长沟通、交流、提高、共促的渠道。9 .学校将对班级家校群等网络渠道进行不定期抽查、考核、 奖励，真正发挥班级家校群的育人功能和沟通作用，全面提高学 生管理实效。家校共育制度集10 .班级家校群应和班级家校委员会相结合，形成相互监管机 制，充分发挥民主思想，加强班级管理的实际成效。对于班级沟通与交流渠道，保持和传统家校联系沟通的原则, 并做好相互结合工作，提高工作成效。-180-