幼儿园教师教育随笔《给小调皮多一点关爱》.docx

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1、幼儿园教师教育随笔给小调皮多一点关爱不管是在教育活动中，还是在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育, 但往往又事与愿违。细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需 要得到老师的关爱。涂涂是我们班特别活泼可爱的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁， 看上去很讨人喜欢。可他又是典型的调皮大王，捣乱鬼。在与小朋友 的游戏时特别容易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观 察中，涂涂其实特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每 次在区域活动中，他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小 朋友的关注。但他与人交往的方法不是很正确，所以经常导致一些

2、不愉快的事 情发生，经常让小朋友给打小报告。在幼儿园一日生活中，庞豪免不 了要被小朋友告状：看书的时候，他总是不断的下座位，和别的小朋 友抢图书，而在抢图书的时候不小心又碰到了旁边的小朋友，所以， 我听到的就是：“老师，涂涂抢我的图书了”“老师，他碰到我了”。针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的 头，给他一个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况怎么 办，鼓励他与小伙伴要搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与 小朋友共享快乐。庞豪小朋友的绘画比较有创意，在活动时，我有意 拿着他的作品向小朋友进行展示，进行表扬，引导孩子们向他学习。 慢慢的，涂涂小朋友的笑声多了，小朋友们都爱跟他玩了。“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的, 喜欢调皮的孩子也不例外。” 一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩 子一切”是我们的教育宗旨，爱是我们的教育手段，让我们多一点爱 心，多一些赏识，多关爱一下调皮的孩子吧!你肯定会有意想不到的 收获。