人教版四年级音乐上册欣赏《塔吉克的节日》和《火把节之夜》教学设计.docx

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1、人教版四年级音乐上册欣赏塔吉克的节日和火把节之夜教学 设计教学内容：欣赏弹拨乐曲塔吉克的节日和中阮独奏火把节之夜。教学目标：1、能静心、专注地欣赏音乐，并能听出音乐中各段落不 同的情绪和速度，能随着音乐展开丰富的想象。2、初步了解塔吉克民族及该民族常用的民族乐器鹰笛和手鼓；了解 火把节的概况和民族乐器和初步辨认“阮”的音色。3、学会几个彝族的舞蹈动作，并随着音乐表演。教学重点：1、能静心、专注地欣赏音乐2、了解塔吉克民族及该民族常用的民族乐器教学难点：听出音乐中各段落不同的情绪教学课时：第二课时教学过程：一、导入。1、上节课我们学习了表现傣族欢乐情景的歌曲欢乐的泼水节，今 天我们要到彝族的山乡

2、去“旅游”，参加他们的火把节。2、介绍彝族的火把节：每年的农历6月24日起，连续三天三夜，彝 族人民在宽广的草地上纵情歌舞、赛马、斗牛、射箭、摔交，到了晚 上，青年男子就点燃火把，以驱除妖魔，保佑平安，密密的火把犹 如一条长龙在山道、田间缓缓游动，场面十分壮观，处处点燃篝火, 男女老少围着篝火欢乐歌舞，直至深夜。3、现在我们就来欣赏中阮独奏火把节之夜。二、欣赏乐曲，展开想象。1、介绍乐器：中阮有大、中、小之分，常用的是中阮和大阮，有四 根弦，演奏时左手持琴，右手用拨子演奏。2、提出欣赏乐曲的要求：要集中注意力，听出其中的妙处； 要能记住乐曲的主题旋律；听音乐要能根据音乐的标题和意境展开联想和想象，想象越丰富, 你对乐曲的理解就越深，对音乐语言就越熟悉；还要注意演奏乐器的音色。3、初听乐曲。4、随着教师学唱主题A,要求能初步记住。5、复听主题A。6、复听全曲。7、完成课本上的作业。三、欣赏弹拨乐曲塔吉克的节日。1、简介塔吉克民族及民族乐器鹰笛和手鼓。2、初听乐曲。3、随着教师学唱乐曲主题。4、复听乐曲。