“优课”课例观课报告.docx

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1、“优课课例观课报告听了三位优秀教师精彩的一课，让我学到了很多，不管是 从导入环节，还是从课堂氛围，都让我有了很深的触动。通过听星星之火可以燎原这节课玉杰老师充分体现了 学生的主体作用，同时也注意到了调动孩子们学习的积极性， 利用视频和讲解的方式，让学生了解其当时的历史背景，方便 学生学习与理解。孩子们不仅仅用言语的方式在课堂中进行交 流，也运用了书写的形式，帮助孩子们对此类问题的分析与感 受。孩子们玉杰老师的师生关系氛围和谐，让孩子们充分体会 到国家的伟大与不易，也充分加强了孩子们的爱国情怀，不仅 学到了知识与方法，也在课堂中运用了各类方法的探究，实现 情感的表达。通过听“119”的警示一课玉

2、杰老师直接导入，引出 问题，通过视频一新闻播报的方式，让学生谈自己的感受，激 发孩子么的学习兴趣，较为新颖玉杰老师创设了各位情境，每个环节生动且自然，层层递进。重难点得到了突破，学生课堂 积极举手，交流互动，课堂氛围融洽，充分调动孩子们的积极 性玉杰老师的课件制作精美，是一位用心且具有很强责任心玉 杰老师，这节课立足于“学生的发展”，通过本节课的学习， 帮助孩子们能够具有发现问题，分析问题，解决问题的能力， 学生受益匪浅。四通八达的交通一课，在上课时学生非常有礼貌，也 反映出平玉杰老师教育的得当，让孩子们懂感恩。本节玉杰老 师旨在让孩子们了解不同的交通出行方式，懂得交通与人们生 活的密切关系。玉杰老师从生活入手激发学生兴趣，引导学生 充分感知、讨论如何选择合适的交通工具，并从生活实际出发, 围绕教学目标开展活动，师生、生生互动和谐，充分体现了“以学生发展为本”的理念。学生思维活跃，课堂活力饱满， 让孩子们体验到了合作的快乐，感悟到了课堂生成的精彩。不足之处是时间上把握不够，有些小组没有得到展示和汇报，学 生的发言没有较好的进行回馈，同时我也会提高自身的专业素养，提高自己，做一名优秀 的教育工作者。