高考语文诗歌学习提升课堂：高中语文诗歌鉴赏有哪些小技巧.docx

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1、高考语文诗歌学习提升课堂：高中语文诗歌鉴赏有哪些小技巧那么到底有没有什么办法可以真正把诗歌鉴赏学起来呢？答案是肯定的！只要你能读懂诗歌，万种变化的题型你就都不用害怕了！ ！但是没错，所有诗歌的解题技巧：就是读懂。你只有在读懂的基础上，才可能把一切的困难打败。如何去读懂，如何用正确的思维去读懂诗歌。接下来，我要讲的重点，就是如何去真正读懂诗歌。当然，在读懂诗歌的基础上，你还需要掌握一定的诗歌鉴赏方法。这两者相加，我相信你的诗歌题，一定可以变成一道和别人拉开 差距的优势题。01现在我们就从读懂诗歌开始讲起。你之所以都不懂诗歌，是因为你从一开始掌握的方法和思路就错 To那么有办法解决这些问题吗？现在

2、，我们就要开始亮绝招了，下面你可要认真的看清楚，并铭 记于心哦。第一招：你要知道诗歌的大背景，并且在这个大背景下去理解诗 歌。什么是大背景？一般一首诗歌都是围绕着一个事件展开的。或者我们换一句话说，一般一首诗歌都是有一个核心事件的。这个核心事件又是什么呢？你要设身处地去想一想，作者一定是由于一定的原因，经历过一定的事情，才会面对山水，面对风雨，面对很多的景物，有感而发， 写出自己的人生感受。所以，这个原因也好，这个经历也好，就是我们所说的大背景（也 可以称为核心事件）。你明白了吗？下面我就来举个例子：青玉案-元夕宋代：辛弃疾东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫 声动，玉壶光转，

3、一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然 回首，那人却在，灯火阑珊处。这首诗歌如果你只是读它的内容的话，你会有很多的疑虑：比如 花千树是什么？星如雨是什么，为什么玉壶光转，还有这个一夜鱼龙 舞？读着读着，就给自己一种不知所云的感觉。是不是很伤心？是不是也觉得自己很无能？其实都不是啊。只是因为你没有注意到这首诗歌的大背景。有人问这首诗歌的大背景在哪儿？请你仔细看一下题目，题目上是不是赫赫的写着两个字“元夕”， 你知道元夕是什么节日吗？其实呀，元夕就是元宵节。知道了这个大背景是不是很多问题就游刃而解了。这个时候你再想一下花千树是什么？是不是满树的灯呢？星如雨是什么？是不是星

4、星点点很多提灯笼的人呢？掌握了这个大背景之后，你是不是就能看到车如流水马如龙的景 象，是不是就能感受到灯火如虹的美景，还有那人来人往的热闹。02第二招，刻骨铭心地感受到那个时代的气象。做诗歌有一个很特别的地方，有时候一些诗歌我们是不了解作者 的写作背景的，但是在诗歌中间标出了诗人那个时代，甚至有些注释 也给予了一些解释。可是你知道吗？大多数的学生对于这个时代实际上都不能感同身受的。甚至你连这个时代让人痛心的地方或让人鼓舞的地方都不知道。他们也许觉得，这些诗人真的是没事儿找事儿，无病呻吟，觉得 这些诗歌，都只是纸上折磨你的铅字而已。试想，有的时候我们不能刻骨铭心的感受到那个时代，又如何能 真正的

5、理解诗人的情感呢？孩子们，你们知道吗？高考最喜欢考三个时代：唐朝、宋朝、明朝。为什么最喜欢考这三个时代？因为他们有很著名的诗人？不，这只是一个表面的回答。那是因为他们真的有值得我们到今天为止都应该铭记的东西。打一个例子：你知道真实的安史之乱到底有多惨烈，到底死了多少人吗？为什么会成为唐王朝由盛转衰的转折点？在资治通鉴里面，有这样一句话：“是岁，户部奏：户二百 九十馀万，口一千六百九十馀万。”看到这段古文，你大概没有什么概念。但是我的心中深深的吸了一口气，无比难过和无比感慨。我们来看一组详细的数据：这句话是写在唐代宗广德二年，距离平息安史之乱一年左右，距离安史之乱爆发也仅仅是八年左右。在中国人口

6、史，赵文林，谢淑君的观点：唐玄宗天宝十三年（754年）唐朝人口顶峰为6300多万。第179页。中国历史地理概论（下册），王育民的观点：唐朝天宝年间户口峰值为8050万。第54页。中国人口史（第二卷）隋唐五代时期，冻国栋的观点：唐朝人 口峰值在唐玄宗天宝十三年（754年）大约1430-1540万户，7475-8050 万人。第182页。中国人口发展史，葛剑雄的观点：唐朝人口峰值在755年前后，在8000-9000万之间。第159页。综合以上资料，唐玄宗天宝年间的总人口应该在八九千万左右，而到了安史之乱之后，就仅仅剩下了一千六百馀万。八年时间，整个唐朝整整减少了四千多万人，死亡率达到了 80%。曾

7、经有人这样描述过安史之乱：横尸遍野，父子相食。在那个时代，几乎没有完整的家庭，多少人的安详和谐，在一夜之间消失殆尽。甚至是家破人亡。所以，你说有多么残酷。活着尚且不易。生活中的苦难更是没办法咀嚼。所以这个时候成了很多诗人的一个转折点C也成了高考特别热衷的一个考试区域。因为这个时代，真的值得我们感慨。03其实读诗还有很多的要求。在这里老师讲了最基础的两点。就是希望孩子们读一首诗的时候是真心的去热爱他。你要相信那一些高考出题的老师。他们拿出这首诗歌的时候，一 定是对这首诗歌有万般千般的情感。这个情感在他们心头一定是能够感同身受，当他把它变成题目， 让你做的时候，也是多么希望你能够感同身受，并能够在你的笔尖写 出你的感受。所以，孩子们，要想好好的学习诗歌，从真正的读懂开始做起吧。