幼儿园：小班美术活动《下雨啦》.docx

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1、杭州市大成实验幼儿园优质课展示小班美术活动下雨啦张浩瑾设计意图：从幼儿生活中寻找具有丰富感性内容经验的题材是培养幼儿感 知，创造能力的重要一环，美术活动中抓住幼儿身边的熟悉的事物，更能吸引 幼儿进行创作。针对这个特点，我利用最近下雨不断一事，为幼儿设计了这一 活动，让幼儿通过事先的观察，了解雨的特征，获取有关雨的信息之后，我根 据纲要，引导幼儿接触各种易于使用的美术材料，使幼儿喜欢操作这些美术 材料，并逐步掌握它们的用法，从而进行自我表现，结合幼儿的年龄发展特点 和现有的发展水平，我设计了本次美术活动：下雨啦。活动目标：1 .能够使用不同的工具表现下雨的场景。（技能）.操作不同的美术材料，结合

2、雨滴落下的情境自主探索它们的用法。（知 识）2 .在玩色活动中产生对美术活动的兴趣，对大自然的热爱。（情感）重难点：重点：使用不同的工具表现下雨的场景。难点：操作不同的美术材料并自主探索其用法。活动准备：1 .知识经验准备：幼儿观察过下雨的过程，掌握有关雨的基础知识信息；2 .物质准备：铅画纸、彩纸、牛皮纸、宣纸；自制画笔、滴管、毛笔、排笔、喷壶、颜料； 倒背衣，抹布。活动过程：一、出示视频，引发关于雨的回忆，激发兴趣。（雨天穿好雨披，在活动开 始前去室外感受雨）师：你见过下雨吗，你看到的雨是什么雨？师：雨是怎么落下来的？师：你在下雨天最喜欢做什么事？二、选择材料，自主创作雨景师：现在我们就来画一画好看的雨吧！老师现在准备了很多小帮手来 帮助我们画雨（介绍材料），请你们上来自己选择自己喜欢的材料吧!（教师在幼儿作画过程中进行个别化指导）三、介绍作品.同伴互相欣赏1 .请幼儿介绍自己的作品，鼓励幼儿大胆表达