部编版一年级上册语文第五单元知识点.docx

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1、一年级上册语文第五单元课堂笔记6 .画会认字：远（yu壬n）有（心）色侬）近（jin）听（ting）无（wii）声（shOng）去（qi）还（hdi）来（Idi）水shui（山水）（水火） 去qCi（不去）（离去）来（来回）（来人）不bCi（不同）（不可）重点词：听写词语：水里不去来人近义词:看-观听-闻反义词:去-来远-近有-无字词理解：近:空间或时间距离短（跟“远”相对）。去:从所在地到别的地方（“来” 相对）。在:存在;生存。惊:由于突然来的刺激而精神紧张。重点句：L远看山有色,近听水无声。（这两句诗从视觉上写画中的山有色，从听 觉上写画中的水没声音。）-o2.春去花还在，人来鸟不惊。（

2、这两句诗从季节变换角度写春天过去，花 应该凋谢了，但花却还开着;从生活经验和常理上来讲应该是人来鸟惊 由此可见是画上的鸟不会惊慌。）课文结构：远看-山有色近听-水无声第三句：春去-花还在（山水）美 第四句：人来鸟不惊主题感悟：这首诗围绕谜底“画”，描写了画上的山、水、花、鸟，给 人以鸟语花香、山水相映的美感。7 .大小多少会认字：1 多（dub）少（shGo）黄（huGng）牛（niU）只（zhi）猫（mGo）边（bidn）鸭（yd）苹（ping）果（gu6）杏（xing）桃（tdo）会写字：|小xido（小虫）（小手）少shdo（多少）（少见）牛ni8水牛乂小牛）果gu。（水果）（果实）鸟n

3、ido（鸟儿）（小鸟）重点笔画：竖折折钩（J）:鸟 听写词语:小虫 多少 牛头 水果 鸟儿反义词:小-大少-多词语搭配:一头黄牛一只猫 一群鸭子 一只鸟 一个苹果一颗枣一堆杏子一个桃字词理解：多:数量大（跟“少、寡”相对）。群:量词，用于成群的人或东西。 堆:量词,用于成堆的物或成群的人。主题感悟：这首儿歌由四个小节组成。每小节有两行，第一行从“大小” 或“多少”的角度进行简单比较，第二行通过具体事物，感受 “大小”或“多少二儿歌节奏感强，读起来朗朗上口。儿歌 提示我们不同大小、不同数量的事物要用恰当的量词来表.小书包会认字：书（shii）包（bGo）尺（chi）作（zu6）业（y。）本（b4

4、n）笔（bi） ZJ（dao）课（早（zGo）校（xido）会写字：早zGo（早上）（早来）书sh。（书本）（书包）刀刀0（刀子）（小刀） 本b4n（本子）（一本）刀刀0（刀子）（小刀） 本b4n（本子）（一本）尺chi（尺子）（三尺）听写词语:早去书本小刀尺子近义词:宝贝-珍宝 天天-每天 陪-伴反义词:早-晚 静-动字词理解：橡皮:用橡胶制成的文具,能擦掉石墨或墨水的痕迹。尺子:量长度的 器具。静悄悄:形容非常安静没有声响。重点句:1 .我的小书包，宝贝真不少。（“宝贝”在这里特指“我”的小书里 的文具。“我”的小书包里有很多的文具。）2.上课静悄悄，下课不乱跑。（“我”的“宝贝”文具很听

5、话,很乖。 这句话是把文具当成人来写，让文具具有人的动作和行为,很有情趣。） 橡皮尺子作业本）主题感悟：I这篇课文分两部分:第一部分是词串,列举出6种文具;第二部分是一首儿歌不仅展示了“小书包”里的学习用具, 还告诉我们学习用品是我们读书写字的好伙伴,陪伴我 们学习。我们要爱护学习用具，养成整理、爱惜文具的好习惯。9日月明会认字:明(ming)力(li)尘(ch(5n)从(c6ng)众(zhbng)双(shuGng) 木(mil)林(Hn)森(s4n)条(tido)心(xin)会写字：木m匕（木头）（木耳） 土垃（水土）（土里）林I i n（林子）（山林）力li（大力）（火力）心xin（心里）

6、（人心）重点笔画：卧钩）:心重点词：听写词语:木头林子 土地人力心里近义词：众-多明-亮反义词:明-暗男-女双-单众-寡词语搭配:一条心字词理解：尘:飞扬的或附在物体上的细小灰土。森:形容树木多。众:许多（跟“寡”相对）;许多人。黄土:浅黄或黄褐色的土壤，是粉沙粒、黏土和少量碳酸钙的混合物, 用手搓捻容易成粉末，土质较肥沃。金:一-种金属元素，黄色，质软。 主题感悟：本文前四句三字一顿，揭示了会意字的构字特点，让我们感受到 中国古人造字结就是力量。的智慧;后两句是五字句式,进一步 诠释“众、林”等字的构字含义，告诉我们团10 .升国旗会认的字： 升（shOng）起（qi）么（me）国（gu6）

7、旗（qi）美（m劭丽（li）中 （zhdng）立（li）红（h6ng）歌（g）会写的字： 中zhdng（中心）（手中）五w讥五尺）（五人） 立li （起立）（立正）正zhGng（正是乂正好）重点词：听写词语:中心五人立正近义词：徐徐-缓缓飘扬-飘舞美丽-漂亮立正-站立敬礼-致敬反义词:升-降美丽-丑陋正-歪立正-鞠躬字词理解：飘扬:在空中随风摆动。美丽:使人看了产生快感的;好看。立正:军事或体操口令，命令队伍（也可以是一个人）按动作求在原好。敬礼:立正、举手或鞠躬等表示恭敬。重点旬1.五星红旗,我们的国旗。（中国的国旗是五星红旗。国旗代表一国 家的尊严,是神圣不可侵犯的。）1 .向着国旗，我们立正;望着国旗，我们敬礼。（参加升旗仪式，应立正、 脱帽致敬，军人行军礼，少先队员行队礼，行人行注目礼。我们是少先 队员，要立正、敬礼。）主题感悟：这篇课文告诉我们五星红旗是中国的国旗。儿歌前三句写了国旗徐 徐升起、迎风飘扬时的美丽，后两句提示我们升国旗时应该怎样做。 我们每个人都要尊敬国旗，爱护国旗。