《模拟电子技术基础》课程教学大纲.docx

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1、模拟电子技术基础课程教学大纲一、课程基本概况二、课程简介课程中文名称模拟电子技术基础课程英文名称Analog Electronics Technique Fundamentals课程编号16632228课程类别口公共必修课 口公选课 口院级限选课 口学科基础课 专业基础课口专业限选课 专业任选(拓展)课 口方向特色课(双百班课程)总学时56讲授学时50实验学时6总学分3.5开课学院(部)理学院开课系(室)通信系授课对象电子科学与技术专业本科生模拟电子技术基础是通信、电子信息以及电气工程等各专业的一门主要的技术基础 课程。具有自身的体系和很强的实践性。三、课程教学总体目标本课程通过对常用电子器件

2、、模拟电路及其系统的分析学习，使学生获得模拟电子技术 方面的基本知识、基本理论和基本技能，能对电子电路进行定性分析和定量工程估算，初步 具备模拟电子电路的工程设计和安装技能，为学习后续课程、从事科学研究打下扎实基础。 四、理论教学内容及要求第1章半导体基础知识【教学目标】(1) 了解电信号和模拟信号的概念，半导体材料分类。(2)理解本征半导体和杂质半导体的结构和导电机理，PN结的电容效应和击穿特性。(3)掌握PN结的形成过程和PN结的单向导电性。【学时分配】4学时【授课方式】理论教学。【授课内容】1.1 电子信息系统：电信号，模拟信号的概念。1.2 半导体的基础知识：半导体材料分类，本征半导体

3、，杂质半导体。1.3 PN结：PN结的形成，PN结的单向导电性，PN结的电容效应和击穿特性。【教学重点和难点】(1)重点：本征半导体和杂技质半导体的导电机理，PN结的形成和PN结的单向导电性。(2)难点：本征激发，PN结的形成。【授课方法与手段】(可根据需要填写)(1)教学方法：集中讲授。(2)教学手段：采用多媒体。【课外学习指导的要求】作业与思考题的要求：习题1.1, L2。第2章 半导体晶体管及其基本电路【教学目标】(1) 了解二极管和三极管的类型，放大的基本概念与放大电路的主要性能指标。(2)理解二极管和三极管的结构、电路符号和温度的影响，稳压二极管的结构特点，放大 电路的组成和工作原理

4、。(3)掌握二极管和三极管的伏安特性曲线，三极管放大电路的静态分析和动态分析方法。【学时分配】12学时(讲授)+2学时(实验)【授课方式】理论教学和实验教学。【授课内容】半导体二极管：二极管的结构，类型，电路符号，伏安特性，温度对二极管特性的影 响，二极管电路的分析方法，二极管的应用，稳压二极管的结构特点和伏安特性。2.1 晶体三极管及其基本放大电路：三极管的结构、类型、电路符号、三种连接方式，三 极管的工作状态和伏安特性曲线，温度对三极管参数的影响。2.2 3放大的概念及放大电路的性能指标：放大的基本概念与放大电路的主要性能指标，共 发射极放大电路的组成及工作原理，放大电路的交直流通路与图解

5、分析法。2.3 放大电路的微变等效电路分析法：晶体管的低频小信号微变等效模型，共发射极放大 电路的动态性能指标分析。2.4 分压式稳定静态工作点电路：温度对静态工作点的影响，分压式射极偏置稳定电路(直 流分析)，带旁路电容的射极偏置稳定电路(动态分析)。2.5 6共集电极放大电路：基本共集电极放大电路的静态分析和动态分析。2. 7 ：共基极放大电路：共基极放大电路静态分析和动态分析，三种基本组态放大电路比较。 【教学重点和难点】(1)重点：二极管和三极管的伏安特性曲线，三极管放大电路的静态分析和动态分析方法。(2)难点：三极管的放大原理，静态分析，微变等效电路分析。【授课方法与手段】(可根据需

6、要填写)(1)教学方法：理论集中讲授和分组实验。(2)教学手段：采用多媒体。【课外学习指导的要求】作业与思考题的要求：习题 2. 1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6, 2.7, 2.9, 2. 11, 2.12。第3章场效应管与特殊三极管基本应用电路【教学目标】(1) 了解场效应管的类型和主要参数,绝缘栅双极型晶体管和单结晶体管的结构。(2)理解场效应的结构、工作原理，晶阐管的结构和工作原理。(3)掌握场效应管的伏安特性，场效应管放大电路的静态和动态分析。【学时分配】4学时【授课方式】理论教学。【授课内容】1.1 结型场效应管：结型场效应管的结构及类型，工作原理，伏安特性。3. 2绝缘

7、栅场效应管：N沟道增强型MOS管的结构及工作原理，耗尽型MOS管，场效应管的主要参数。3.3 场效应管放大电路：场效应管放大电路的直流偏置与静态分析，动态分析。3.4 特殊场效应三极管与应用电路：绝缘栅双极型晶体管，单结晶体管及其应用电路，晶 阐管及其应用电路。【教学重点和难点】(1)重点：场效应管的伏安特性，场效应管放大电路的静态和动态分析。(2)难点：场效应管的工作原理。【授课方法与手段】(可根据需要填写)(1)教学方法：理论集中讲授。(2)教学手段：采用多媒体。【课外学习指导的要求】作业与思考题的要求：习题3. 1, 3.2, 3.5。第4章集成运算放大器【教学目标】(1) 了解多级放大

8、电路的级间耦合方式，集成运算放大器的电路符号。(2)理解多级放大电路的分析方法，集成运放中的电流源，零点漂移，差分放大电路的作 用，差模信号和共模信号，集成运算放大器的电路符号，集成运放的电压传输特性C(3)掌握长尾式差分放大电路的静态分析和动态分析，理想集成运放的条件。【学时分配】4学时【授课方式】理论教学。【授课内容】(1.1 多级放大电路：多级放大电路的级间耦合方式，多级放大电路的分析方法。1.2 集成运放中的电流源：镜像电流源，微电流源，多路输出电流源，电流源用作负载。1.3 差动放大电路：零点漂移，差分放大电路的作用，差模信号和共模信号，长尾式差分 放大电路的静态分析和动态分析，差分

9、放大电路的改进，差分放大电路的连接方式。1.4 集成运算放大器原理与应用分析：集成运算放大器的电路符号，集成运放的电压传输 特性，理想集成运放的条件。【教学重点和难点】(1)重点：差分放大电路的静态和动态分析，理想集成运放的条件。(2)难点：差分放大电路的静态和动态分析。【授课方法与手段】(可根据需要填写)(1)教学方法：理论集中讲授。(2)教学手段：采用多媒体。【课外学习指导的要求】作业与思考题的要求：习题4. 1, 4.70第6章负反馈放大器【教学目标】(1) 了解反馈系统的基本形式与概念：反馈放大电路方框图形式及其相关概念。(2)理解反馈放大电路增益的一般表达式。(3)掌握反馈放大电路的

10、分类组态及判别方法，负反馈对放大电路性能的影响。【学时分配】4学时【授课方式】理论教学【授课内容】反馈系统的基本形式与概念：反馈放大电路方框图形式及其相关概念，反馈放大电路 增益的一般表达式，反馈放大电路的分类组态及判别方法。6.1 负反馈对放大电路性能的影响：放大倍数，非线性失真，通频带，输入电阻和输出电 阻。【教学重点和难点】(1)重点：反馈放大电路组态的判别方法，负反馈对放大电路性能的影响。(2)难点：反馈放大电路增益的一般表达式，反馈放大电路组态的判别方法，负反馈对放 大电路性能的影响。【授课方法与手段】(可根据需要填写)(1)教学方法：理论集中讲授.(2)教学手段：采用多媒体。【课外

11、学习指导的要求】作业与思考题的要求：习题6.1, 6.2, 6.5。第7章集成运算放大器组成的运算电路【教学目标】(1) 了解集成运放工作在线性区的特点和工作在非线性区的特点。(2)理解对数和指数运算电路，由对数和指数运算组成的乘法和除法运算电路。(3)掌握比例运算电路，积分和微分运算电路，实现逆运算的方法，模拟乘法器构成的乘 方和开方运算电路。【学时分配】6学时(讲授)+2学时(实验)【授课方式】理论教学和实验教学【授课内容】集成运算放大器概述：集成运放工作在线性区的特点，集成运放工作在非线性区的特 点。1.1 基本运算电路：比例运算电路，积分和微分运算电路，对数和指数运算电路。1.2 模拟

12、乘法及除法运算电路：由对数和指数运算组成的乘法和除法运算电路，实现逆运 算的方法，模拟乘法器构成的乘方和开方运算电路。【教学重点和难点】(1)重点：比例运算电路，乘方电路。(2)难点：减法电路，积分电路0【授课方法与手段】(可根据需要填写)(1)教学方法：理论集中讲授和分组实验。(2)教学手段：采用多媒体。【课外学习指导的要求】作业与思考题的要求：习题7. 1的1和2, 7.4, 7.7。第8章低频功率放大器【教学目标】(1) 了解功率放大电路的特殊问题和主要性能指标。(2)理解B类和AB类互补对称功率放大电路(OCL)的结构、工作原理。(3)掌握B类互补对称功率放大电路(OCL)性能指标的计

13、算，【学时分配】4学时【授课方式】理论教学。【授课内容】1 .1功率放大电路的特殊问题及其分类：功率放大电路的特殊问题，分类，主要性能指标。8 . 2互补对称功率放大电路：A类功率放大电路的效率，B类互补对称功率放大电路(OCL) 的结构、工作原理、性能指标的计算.AB类互补对称功率放大电路的结构和工作原理，OTL 电路的结构、工作原理和性能指标的计算。【教学重点和难点】(1)重点：B类互补对称功率放大电路(OCL)性能指标的计算(2)难点：B类互补对称功率放大电路(OCL)性能指标的计算【授课方法与手段】(可根据需要填写)(1)教学方法：理论集中讲授和分组实验。(2)教学手段：采用多媒体。【

14、课外学习指导的要求】作业与思考题的要求：习题8.1, 8.4, 8.5。第9章信号检测与处理电路【教学目标】(1) 了解滤波电路的基础知识。(2)理解有源低通滤波器的结构和工作原理。(3)掌握单阈值电压比较器的结构和工作原理。【学时分配】4学时【授课方式】理论教学。【授课内容】9.2 有源滤波电路：滤波电路的基础知识，有源低通滤波器，有源高通滤波器，带通、带 阻及全通滤波器。9.3 电压比较器：单阈值电压比较器，改进型比较器，窗口比较器。【教学重点和难点】(1)重点：有源低通滤波器，单阈值电压比较器。(2)难点：单阈值电压比较器。【授课方法与手段】(可根据需要填写)(1)教学方法：理论集中讲授

15、。(2)教学手段：采用多媒体。【课外学习指导的要求】作业与思考题的要求：习题9. 1的1、2和4, 9. 6。第11章直流电源【教学目标】(1) 了解直流电源电路的组成及各部分的作用、波形。(2)理解直流电源电路各部分的结构和工作原理。(3)掌握直流电源电路各部分的输出电压的平均值，三端集成稳压器的型号特点。【学时分配】8学时(讲授)+2学时(实验)【授课方式】理论教学和实验教学。【授课内容】11.1 概述：直流电源电路的组成及各部分的作用、波形。11.2 整流电路：基本概念，单相半波整流和桥式整流电路的结构、工作原理、波形、输出 电压和输出电流的平均值、元件的选择，倍压整流电路的结构、工作原

16、理、输出电压。H.3滤波电路：电容滤波电路的结构、工作原理、输出电压的平均值、元件的选择，其他 滤波电路。H.4分立元件稳压电路：稳压电路的性能指标，稳压管稳压电路的结构、稳压原理、元件 的选择，串联型稳压电路的组成、稳压原理、输出电压的计算。H.5三端稳压电路：78和79系列三端集成稳压器的型号特点、引脚功能、应用。【教学重点和难点】(1)重点：工作原理，输出电压的平均值。(2)难点：输出电压平均值，元件参数的选择。【授课方法与手段】(可根据需要填写)(1)教学方法：理论集中讲授和分组实验。(2)教学手段：采用多媒体。【课外学习指导的要求】作业与思考题的要求：习题11. 1的1和3, 11.

17、2的1、3和4, 11.3, 11.5, 11.7, 11.8。 五、实验教学及要求1 .实验教学内容及安排2.实验报告撰写要求序号实验项目名称内容提要实验要求实验类型实验教学 组织形式学时分 配1单管放大电路放大电路的静态工作 点和动态性能指标按讲义要求完成验证分组2学时2集成运放的应用比例电路，加法和减 法电路按讲义要求完成验证分组2学时3直流电源电路整流电路，集成稳压 电路按讲义要求完成验证分组2学时实验目的、原理、内容要求、对实验进行分析处理、心得体会。六、课程考核及成绩评定要求2 .课程考核依据3 .课程考核性质4 .具体的考核方式：理论笔试（闭卷）3 .成绩评定：期末考试成绩70%+实验成绩20%+平时成绩10%七、教材与参考资料1、教材：模拟电路分析与设计王骥 五立臣 杜爽 编著 清华大学出版社2012年7 月2、参考书：模拟电子技术基础（第四版）童诗白华成英主编高等教育出版社2011年11模拟电子技术基础毕满清 主编 电子工业出版社2011年2月