2022年XX学校线上教学工作实施方案两篇.docx

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1、2022年XX小学“停课不停学”线上教学工作实施方案为切实加强疫情防控期间对学生学习生活的管理与指导，最 大限度减少疫情对学校教育教学的影响，按照市、县关于疫情防 控的决策部署，根据XX市新冠肺炎疫情领导小组通告（第1 号）及XX县教育局关于做好疫情防控期间中小学“停课不停 学”线上教育教学工作的通知文件精神，特制订XX小学停 课不停学”线上教学工作实施方案，现下发执行。一、组织机构.成立“停课不停学”期间教育教学工作领导小组。组长：副组长：成员：1 .成员分工及职责。XX：全面负责“停课不停学”期间学校总体统筹部署线上教育教 学工作的部署XX：负责“停课不停学”期间技能组教育教学工作。XX：

2、负责“停课不停学”期间学校教学工作及五年级教育教学工 作。XX：负责“停课不停学”期间四年级教育教学工作。困难可以随时联系教导处或分管领导。XX学校2022年X月X日XX：负责“停课不停学”期间德育工作及一年级教育教学工作。XX：负责“停课不停学”期间六年级教育教学工作。XX：负责“停课不停学”期间线上教学具体工作及二年级教育教 学工作。XX：负责“停课不停学”期间少先队工作及三年级教育教学工作。 XX：全面负责“停课不停学”期间分校工作及一、二年级教育教 学工作。XX：负责“停课不停学”期间分校教导处工作及五、六年级教育 教学工作。XX：负责分校“停课不停学”期间线上教育教学相关信息技术指

3、导工作及三、四年级教育教学工作。各级学科组长：安排本年级教师完成第三周以后的集体备课研 课。XX：负责“停课不停学”期间线上教育教学相关信息技术指导工 作。二、时间范围2022年X月X日起至复课前，三至六年级有计划地开展线上 教学。三、实施原则家校合力，协同推进。建立全校统筹推进机制，全校联动，家校合力，协同推进。学校教学工作务必以生为本，讲求实效，做到 科学引导、加强互动、及时督查。线上学习、线下活动（2022年X月X日至复学返校）.备课研课。三至六年级（语文、数学、英语）学科组长根据开 学初制定的备课计划，开展网上集体备课研讨、研课；各科任教 师根据线上教学特点以及本班学情、班情扎实进行二

4、备或三备。 同时，由学科组长组织每周开展一次网络教研活动，梳理线上教 学遇到的问题，有针对性地解决本周线上教学存在的问题，以便 更好地为下一周教学做好铺垫。1 .预习新知。各班语文、数学、英任课教师相互配合，协调好线 上教学时间。各科教师先指导学生于前一天对本学科新知进行预 习、内化，确保第二天的线上学习指导有效开展。各学科可以根 据疫情实际和学生实际先在年级组确定线上教学的进度，内容不 宜设计过多，一定要少而精，确保学生线上学习的效果和质量。2 .网课学习。用钉钉、腾讯会议等线上工具或资源组织开展线上 教学工作，视频授课时间每节课不得超过20分钟。各任课教师 要根据教学内容适量布置作业进行巩

5、固，必须有针对性的进行检 查、指导、反馈，确保线上教学的质量。1-2年级：不要求进行线上教学，请任课教师通过微信群或钉 钉群安排做好“趣味语文、趣味数学、自主阅读、探究实践、经 典诵读、书法、绘画、体育锻炼、劳动教育、爱国主义教育、养 成教育、安全教育、防疫教育等活动的安排，班主任及任课教师 通过班级群随时给予相应的指导，通过作业小程序落实任务。3-6年级：各年级主要学科（语文、数学、英语）统筹使用国 家中小学智慧教育平台、国家中小学网络云平台、XX省教育资 源公共服务平台，也可以通过“预课、课程学习、澳大英语”等 公众号；新世纪数学微课app等优质教育资源开展教学，或者使 用钉钉线上教学工具

6、开展教学工作。教师要有针对性地布置适量 作业，抓好任务落实。同期，各班要提前对学生通讯设备使用情况进行了解，根据学生 实际适当调整三科线上教学的时间与时长等，确保全班每个孩子 都能参与，使每个孩子都不掉队。3 .课外阅读。各班语文教师要根据我校“阅读考级”中各年级选 读、自读书目的要求，督促学生每天阅读，指导学生完成“课外 阅读卡”，复学后上交班主任，学校统一检查评比。4 .劳动实践。班主任可根据学生年龄特征，安排布置XX小学 学生劳动实践方案“建议表”中列举的劳动项目，安排学生每 天进行一些力所能及的劳动实践活动，并收集好横排的照片。五、工作要点1 .总校、分校各包级领导要根据学校的“停课不

7、停学”线上教 学工作实施方案，安排各年级各学科做好线下与线上教学的衔接 与指导工作，各项线上教学活动一定要提前做好安排，每天跟进 指导与督促，帮助教师解决线上教学存在的困难和问题，切实提 高线上教学的实效性。2 .做好居家抗疫时期致家长的一封信，对学生的学习管理、居 家防疫、线上学习、安全教育、心理疏导等方面做好指导和，倡 议家校配合共同做好疫情期的所有防控工作落实到位、配合到 位，坚决打赢疫情防控阻击战。3 .各科教师将学生居家学习的精彩瞬间（包括学习、阅读、朗 诵、书法练习、家务劳动、体育锻炼等）截图保存，复学后由班 主任老师分类整理，年级组打包后上传宋主任收集整理。4 .班主任配合各科教

8、师，了解学生家庭实际，采取灵活多样的方 式进行学生的学业指导，力求达到全面覆盖。5 .学校信息技术人员，加入县教育局钉钉线上教学技术支撑群， 随时保障网络技术联系畅通，以便更好为教师线上教学服务。“钉钉”技术支持：XX联系电话：XX六、工作要求为保证信息沟通及时高效，必须做好以下四方面的工作：1 .建立线上教学管理群，及时研究安排工作。2 .建立年级学科群，开展网上教研和集体备课活动，各科任教师 全程指导学生进行预习。3 .用好班级微信群、钉钉群，开展网上授课和班级管理工作，检查反馈学生学习任务，召开网络视频家长会，沟通反馈学生学习 情况和相关要求。4 .同班级的科任教师要加强沟通，团结协作，

9、通过多种方式做好 学生的答疑、指导。“停课不停学”期间，每位教师要指导学生结合自身实际， 充分利用钉钉群或微信群加强与学生、家长的联系与管理，班主 任每天应向学生或家长了解相关情况，及时调整工作。非常时期，非常任务，希望全体师生和家长朋友们积极行动起来, 确保“停课不停学”工作的具体落实，让我们携手战胜疫情， 一起陪伴孩子成长。XX小学2022年X月X日2022年XX学校“线上教学”工作实施方案根据XX市疫情防控要求，自2022年X月X日起，全市中小 学暂停线下教学，结合我校实际，制订停课期间“线上教学”工 作实施方案，确保我校学生“停课不停学”。一、成立“线上教学”工作小组成立线上教学工作领

10、导小组，明确工作职责，实行网格化管理， 确保各项任务有布置、有落实、有检查、有成效。组长：副组长：成员：二、主要实施：1、利用“XX云课堂”“国家中小学网络云平台”“XX市智慧教育 云平台”“省名师空中课堂” “XX微校”等线上教学资源，以及 腾讯课堂、钉钉等平台开展线上教学、答疑、辅导和学习情况反 馈等工作；2、合理安排线上教学时间，每天线上教学不少于四小时；统筹 编排相关课程，兼顾学生身心健康，注意用眼卫生。3、注重线上教学的作业设计和反馈，教师要有作业批改、在线 答疑和反馈点评。线上作业设计应包含综合类、实践类作业，提 升作业的导向功能。4、重视学生线下阅读活动的开展，适当组织线上互动阅

11、读等多 种形式的阅读活动。5、加强对线上教学困难学生的关爱，确保线上教学的参与面。三、主要开设课程安排：板块一：在线学习、线上答疑；板块二：综合实践，包括：手工技能、心理健康、传统文化等；板块三：体育锻炼；板块四：自主家务劳动；板块五：拓展阅读：包括七彩“悦”读、美文赏析等。四、准备工作：1、教师：(1)要认真钻研教材，根据学生的年龄特点、心理特点和认知 规律，精心设计线上教学案，提前将当天视频链接发送到班级 QQ群(请教师提前筛选上课视频，选择合适的资源发送链接)；(2)提前设计好每节课的课后作业，作业有批改有反馈；(3)任课教师按照课表时间每天在线助学、答疑；(4)建立微信或者QQ个别辅导

12、群(运用视频、语音群聊的方式 进行个别辅导)(5)密切关注学生心理健康。在线上教学期间，班主任要与每 一位学生定期进行线上交流，开展心理健康教育，并与家长保持 密切联系，关注学生思想动向。各个班级每周要开展一节心理主 题班会课。1、学生：（1）准备好教材、视频学习工具、练习本等学具；（2）每天按时完成线上学习内容，及时完成作业；（3）学习过程中的疑难问题可以向老师提问或与班中其他学生 探讨解决；2、家长：（1）关注班级群消息，及时转告孩子老师的学习要求；（2）提供必要的电子设备，保证孩子能够完成在线学习；（3）督促学生及时完成每日学习任务，帮助学生提交作业。（4）适当对学生的学习予以指导；监督孩子每天的上网时间；五、注意事项及要求：1、全体语数外老师要在规定时间内保持在线及通讯畅通，保证 为学生答疑；2、课程安排中的时间点，是指我们老师上传学习资料及答疑辅 导的时间，学生可以自由选择时间进行反复学习。3、班主任可以根据本班特色及学情，增加特色学习内容或增加 线上辅导时间。4、在停课不停学过程中，年级组加强协调互助。有任何疑问或