高考语文答题技巧有哪些.docx

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1、高考语文答题技巧有哪些语文力量是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会 科学，是人们相互沟通思想等的工具。下面我为大家带来高考语文答 题技巧有哪些，盼望大家喜爱！高考语文答题技巧一、（句子）含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或（短语）用了比方、对比、 借代、象征等表现（方法）。高考语文答题时，把它们所指的对象揭 示出来，再疏通句子，就可以了。二、说明挨次：1、时间挨次：历史挨次、年月挨次、四季交替挨次、早晚（先后） 挨次2、空间挨次：留意表方位的名词3、规律挨次：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此 及彼、由现象到本质等。三、修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2

2、）结合句子语境。1、比方、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了 +对象+特性。2、排比：有气概、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者留意和思索；答题格式：引起读者对+对象+特性的留意和思索反问：强调，加强 语气等；4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气四、段意的概括归纳1 .记叙类（文章）：回答清晰（什么时间、什么地点）什么人做什么 事。格式：（时间+地点）+人+事。2.说明类文章：回答清晰说明对象是什么，它的特点是什么。格式： 说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）五、某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文

3、章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫;总领下文；2、文中：承上启下;总领下文；（总结）上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（谈论文）、记叙类文章文、小说）六、段意的概括归纳：1 .记叙类文章：回答清晰（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间+地点）+人+事。2 .说明类文章：回答清晰说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）3.谈论类文章：回答清晰谈论的问题是什么，观点怎样。格式：用什么论证方法证明白（论证了）+论点至于评价诗歌的思想内容和的观点态度，则包括总结作品的主旨, 分析作品所反映的社会现实，

4、指出其乐观意义或局限性等。七、修辞格与体会文章表达。1、读出佳句在文章中的位置及地位。2、公式：比方：采纳了比方的修辞手法，地描写了， 表现了对的感情，形象生动。拟人：采纳了拟人的修辞手 法，将赋与人的情感与性格来写，表现了对的感情，非常形 象，生动（或栩栩如生，逼真）。夸张：采纳了夸张的修辞手法， 描写了，表达了的情感，联想奇怪，富于形象感。反问： 采纳了反问的修辞手法，用反问的句式把的感情表达出来，语气 更剧烈，表达的思想也更剧烈。排比：采纳了排比的修辞手法， 描写了的情景，集中地表达了的感情，节奏明快，增加了语 言的气概。对偶：采纳了对偶的修辞手法，描写了，抒发 了对的感情，节奏明快，富

5、于音乐美。（1）某句话在文中作用1）文首开篇点题渲染气氛（散文）埋下伏笔（记叙类散文）设置悬念 （小说）为下文做铺垫总领下文2）文中承上启下总领下文总结上文3）文末点明中心（散文）深化主题（记叙）照应开头（谈论，记叙，小说）(2)修辞手法的作用句子本身作用；结合句子语境1)比方拟人生动形象生动形象写出了 +对象+特征2)有气概加强语气一气呵成强调了 +对象+特征(3)设问引起读者思索引起读者对+对象+特性的留意和思索反问：强调，加强语气等；(4)对比：强调了突出了(5)反复：强调了加强语气八、插叙的作用。1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。2、公式：采纳了插叙的写法，既对文章的内容加以补充

6、， 又突出了文章的的主题(或丰富了仆人公的性格)。高考语文有用答题技巧1 .字音辨析题：答题技巧：常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音” 正确的可能性小。形声字标不同声旁读音”的正确可能性大，标“同 声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一 般不会标错音。一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。用排 解法是较好的方法，但必需用？或其他记号来提示自己。2 .字形辨析题答题技巧：由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。假如 怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字 来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词 语中去判定是否相

7、符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能 的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以 通过对整个词语的理解,来查找不合语境的别字。多使用结构分析法：字形结构及词语结构分析法。看词语不宜太长 期，时间长了对的都象错的，如无把握，可放放再说，但必需用？或 其他记号来提示自己。3 .标点符号运用题常见错误：非疑问句用问号，倒装句中句号、叹号前置;分句之间 用顿号，联合词组不同层次的词语之间用顿号，连词前面用顿号，概 数用顿号，集合词语用顿号;句中没有逗号径直用分号，句中已用句 号再用分号；句中短暂停顿用冒号，同一句中用两个冒号，引语中某 某说，后用冒号，冒号后面揭示范围不清；引

8、语中句末点号误置，直排 引号用于横排;不是书名用书名号;括号句内、句外不分;破折号、省 略号。高考语文必看答题技巧一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。详细做法是：首先， 做一次深呼吸，然后告诫自己：欲速则不达，不要焦急，按时交卷就 行了。二、开考铃声响前有5分钟时间让你扫瞄试卷。此时不行用笔答题, 否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不行看（作 文）题，以免影响答题心情。三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要留意避开以下几种心态:1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌张答题，解决 方法是心中默念：匆忙做题，做了也白做。2、固执心态，久攻不下的试题，又不情愿放弃，徒然

9、铺张时间， 解决方法是心中默念：我攻不下，别人也攻不下，临时先搁着，做了 （其它）题目后或许会有灵感。四、时间支配策略安排时间要听从于考试胜利的目的，基本原则就 是保证在能够得分的地方不丢分，不简单得分的地方争取尽可能多得 分。在具（体操）作上，要求考生做到量菜吃饭，按分数时间比有用 原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看 就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在其次梯队 完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最终攻关。时间支配大致可以是这样的：I卷50分钟左右，最多不要超过一 个小时；1524题35分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。高考语文答题技巧有哪些