中考二轮-第10讲-圆(提高)-教案.docx
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1、学科教师辅导讲义学员编号:学员姓名:年 级:九年级辅导科目:数学课时数:3学科教师:授课主题第10讲-一授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标 理解圆的定义与点与圆的位置关系及圆的对称性;熟练掌握圆心角、弦、弧之间的关系; 熟练掌握圆周角定理及其推论; 掌握圆内接四边形、正多边形的性质;掌握圆外接、内切三角形的性质; 掌握圆与直线的位置关系判定及切线的性质与判定;理解切线长定理并进行弧、扇形等圆的相关计算。授课日期及时段T (Textbook-B ased)El 少 1 果 早体系搭建切线I徒例I识卜点与图的位置关系直线和图的位置关系强长及扇形的面积计算心角、孤、弦的关系周角与图口角关
2、系周角定理及其推论内接四边形的性质三角形的夕隆图卜心三种位置关系切线的性质与判定三角形的内切图与内切线长定理及其计算内接正多边形于点D,则ND的度数是()A. 25 B. 40 C. 50 D, 65【解析】B例2、如图,在RtZkABC中,例2、如图,在RtZkABC中,ZA=30, BC=2逐,以直角边AC为直径作。交AB于点D,则图中阴影部分的面积是()A 15 点 37rR 15 点 37r42227点兀d 76兀4626【解析】A.例3、已知PA、PB分别切。于A、B, E为劣弧AB上一点,过E点的切线交PA于C、交PB于D.(1)若PA=6,求4PCD的周长.(2)若NP=50。,
3、求NDOC.【解析】(1)连接OE, TPA、PB与圆O相切,PA=PB=6,同理可得:AOCE, BD=DE, APCD 的周二PC+PD+CD=PC+PD+CE+DE=PA+PB=12;(2) TPAPB 与圆 O 相切,NOAP=NOBP=90NP=50。,Z. ZAOB=360 - 90 - 90 一 50= 130。,在 RtAAOC 和 RtZiEOC 中,J0AE, ARtAAOCRtAEOC (HL),loc=ocAZAOC=ZCOE,同理:ZDOE=ZBOD, A ZCOD=-ZAOB=65.2例4、如图,已知。的半径为2, AB为直径,CD为弦.AB与CD交于点M,将面沿C
4、D翻折后,点A与圆心O重合,延长OA至P,使AP=OA,连接PC(1)求CD的长;(2)求证:PC是。O的切线;(3)点G为冠的中点,在PC延长线上有一动点Q,连接QG交AB于点E.交菽于点F(F与B、C不重合).问GEGF是否为定值?如果是,求出该定值;如果不是,请说明理由.【解析】(1)解:如图,连接OC,;而沿CD翻折后,点A与圆心O重合,A0M=OA=ix2=l, CDOA,22OC=2, :. CD=2CM=2q C 2 m 2=2 2 2 _ x 2=2a/3;10(2)证明:.PA=0A=2, AM=OM=1, CM=1CD=V5,NCMP=NOMC=90,2 *, pc=4mc
5、2+pM=Y(V5) 2+32=2 次002, PO=2+2=4, .PC2+OC2= (2) 2+22=16=PO2, NPCO=90。,A PC是。0的切线;(3)解:GEGF是定值,证明如下,连接GO并延长,交。于点H,连接HF, ,点G为冠的中点 ZGOE=90,V ZHFG=90,且NOGE=NFGHAAOGEAFGH.OG = GE而一百(3)题图GEGF=OGGH=2x4=8P (Practice-Oriented) 实战演练实战演练课堂狙击111、。的直径AB垂直于弦CD,垂足为E, ZA=22.5, 0C=4, CD的长为()A. 2亚B. 4C. 4亚D. 8【解析】c2、
6、如图,已知AB是半圆0的直径,弦AD、BC相交于点P,若NDPB=a,那么之一、CD: AB 等于()/ k1A. sina B. cosa C. tanaD. 7tana、/【解析】B3、如图,AB 是圆 0 的直径,弦 CD_LAB, NBCD=30。,CD=4%,则 S 阴影=()a Dir r 8疗 r 47r3)A Z71 D -7T 兀 .) 兀J *338【解析】BA4、如图,P为。O的直径BA延长线上的一点,PC与。0相切,切点为C,点D是。 ZT上一点,连接PD.已知PC=PD=BC.下列结论:(卜、B(1) PD 与。0 相切;(2)四边形 PCBD 是菱形;(3) PO=
7、AB; (4) ZPDB=120. n其中正确的个数为()A.4个 B. 3个C. 2个D.1个.A【解析】A5、如图,如果直线AB与半径为2的OO相切于点C, D是。0上一点,/9 /且NEDC=30。,弦 EFAB,则 EF 的长是()AZ/1A Ha/QT) Oc Oa/ 1 fl*/FAC【解析】A.C6、如图,AB是半圆0的直径,AC为弦,OD_LAC于D,过点0作/OEAC交半圆0于点E,若AC=12,则OF的长为()/BEA. 8B. 7C. 6D. 4Ao )【解析】C7、如图,在aABC中,ZA=90, AB=AC=2,点。是边BC的中点,半圆XX0与AABC相切于点D、E,
8、则阴影部分的面积等于()%铝7隹A 1兀B兀一兀D兀A. 1 - D. C. D. 4488Bo【解析】B.E12A故阴影部分的面积为2石-等8、如图,在aABC中,ZC=90, NBAC的平分线交BC于点D,点0在AB上, 以点。为圆心,OA为半径的圆恰好经过点D,分别交AC, AB于点E, F.(1)试判断直线BC与。O的位置关系,并说明理由;(2)若BD=2%, BF=2,求阴影部分的面积(结果保留兀).【解析】(1) BC与。O相切.证明:连接OD.TAD是NBAC的平分线,/BAD 二 NCADXVOD=OA,AZOAD=ZODA./. ZCAD=ZODA.ODAC. NODB=NC
9、=90。,即 ODBC.又TBC过半径OD的外端点D,,BC与。O相切.(2)设 OF=OD=x,则 OB=OF+BF=x+2,根据勾股定理得:OBODBD2,即(x+2) 2=x2+12,解得:x=2,即OD=OF=2,OB=2+2=4,RtZkODB 中,OD二工OB, AZB=30o,2:.ZDOB=60,60兀X4_2兀扇形 AOB= =-Z-3603则阴影部分的面积为S.ODB-S扇形DOF _ X2x273 - 2=2肥-空 233课后反击1、如图,AB为。O直径,已知NDCB=20。,贝Ij/DBA为()A. 50 B. 20 C. 60 D. 70【解析】D2、0 C过原点,且
10、与两坐标轴分别交于点A、点B,点A的坐标为(0, 3), M是第三象限内而上一点,0 BMO=120,则回C的半径长为()A. 6 B. 5 C. 3 D. 3亚13【解析】C.3、半径为3的。A经过原点0和点C (0, 2), B是y轴左侧OA优弧上一点, 则 tanNOBC 为()A. B. 272 C.返 D.343【解析】C.4、如图,已知点A、B、C、。均在已知圆上,AD/BC, AC平分N3CD, ZADC = 120,四边形A3CD的周长为10cm.图中阴影部分的面积为 cm2【解析】加05、如图, AB是。0的一条弦,ODLAB,垂足为点C,交。0于点D,点E在。O上.(1)若
11、 NAOD=52。,求 NDEB 的度数;(2)若 003, 0A=6,求 tanNDEB 的值.【解析】(1)连接 OB, V0D1AB, A AE=BD,Z. ZBOD=ZAOD=52, Z. ZDEB=izBOD=26;2(2) VODAB, 0C=3, 0A=6, AOC=-OA,即NOAC=30。,A ZAOC=60,2A ZDEB=izAOC=30, ,tanNDEB二遮.236、如图,AB、BC、CD分别与。0切于E、F、G,且ABCD.连接OB、OC,延长CO交。0于点M,过点M作MNOB交CD于N.(1)求证:MN是。O的切线;(2)当0B=6cm, 0C=8cm时,求。的半
12、径及MN的长.【解析】(1)证明::AB、BC、CD分别与。0切于点E、F、GAZOBC=-ZABC, NDCB=2NDCM2ABCD, AZABC+ZDCB=180AZOBC+ZOCB=i (ZABC+ZDCB) =ixi80=9022J ZBOC=180 - ( ZOBC+ZOCB) =180 - 90=90MNOB,NNMC=NB0090。;即 MNMC 且 MO 是。0 的半径;.MN是。O的切线14(2)解:连接OF,则OFLBC (5分),由(1)知,ZXBOC是直角三角形,*- bc=7oB2+OcM62+82= 1 ,Saboc=-OB*OC=-BCOF.6X8=10XOFA0
13、F=4.8cmA OO 的半径为 4.8cm 22由(1)知,ZNCM=ZBCO, NNMC=NBOC=90; AANMCABOC. MN CM pn MN 8+4. 8 . Q A (、.二,IP二,MN=9.6 (cm).OB CO 68S (S ummary-Embedded)S (S ummary-Embedded)归纳总结重点回顾为1、利用圆心角、弦、弧的关系和圆周角定理及其推论等知识解决关于圆的性质相关的问题;2、综合运用圆的知识解圆的相关计算。名师点拨 V本单元内容较多,熟练理解并识记相关性质定理是学好本单元的前提,多练是根本,善于总结是成绩提 高的保障。学霸经验本节课我学到我需
14、要努力的地方是1516知识概念(一)圆的定义,点与圆的位置关系1、在同一平面内,一条线段0P绕它固定的一个端点。旋转一周,另一个端点P所形成的图形叫做圆。定点。就是圆心,线段0P就是圆的半径,以点。为圆心的圆记作。0,读作“圆0”。2、平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。其中,定点就是圆心,定长就是半径。3、点在圆内d r(二)心角、弧、弦之间的关系1、定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相笔,所对的弦相等.2、推论:同圆或等圆中:(1)两个圆心角相等;(2)两条弧相等;(3)两条弦相等. 三项中有一项成立,则其余对应的两项也成立.(三)垂径定理1、内 容:垂直于弦的直径
15、平分这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧2、逆定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧3、推 论:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的弧平分弦所对的一条弧的直径垂直平分这条弦,并且平分这条弦所对的另一条弧在同圆或者等圆中,两条平行弦所夹的弧相等4、使用条件:一条直线,在下列4条中只要具备其中任意两条作为条件,就可以推出其他三条结论 (1)平分弦所对的弧;(2)平分弦(不是直径);(3)垂直于弦;(4)经过圆心(四)周角的定义与圆周角定理1、圆周角的定义:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.2、圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,
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