2022年初中音乐教师个人工作总结三篇.docx

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1、时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学 工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教 育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做 以总结：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教 育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各 项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制 度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生 的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面 的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任六年级的 音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况 备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了

2、 “小舞台”，让 学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生 学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教 育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体, 让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究， 去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋 友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九 年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进 的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式 使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计学生的注意 力。对

3、于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学 生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室 座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就 座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学 进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂 钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。四、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学 抓的不够紧，特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书 中的内容产生兴趣还有待提高和加强。2、对自己的教学还不够严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到 上课认真，勤勤恳恳，

4、脚踏实地的工作。做好自己教研组的 教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高 的部分，我将好好努力争取做到最好。时间过得真快，20X学年度已经结束了。在这一年中， 我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我，以创新教 育方针作为中心任务，以教好学生，让学生全面发展为己任, 踏踏实实。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训, 先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际 时局，关注国家大事，民意民生，进取向党组织靠拢，严格 要求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年 来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总

5、是 以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我进取服从学校领导的分配，认真，耐心的教 好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力, 我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提 高。在搞的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及 同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我以一 名党员和教师的双重标准严格要求自我，得到了学校领导， 教师们及学生们的好评。可是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需 今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力, 可是个人本事还有待提高，学生成绩提高太慢。今后，我必 须

6、在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作本 事，使自我的思想和工作都能更上一个台阶！本学期本人担任x班的生物教学工作，并兼任#班的班 主任工作。紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，充满 了机遇与挑战。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与 遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：一、提高教学质量，关键是上好课。1、为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，了解教材的基 本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知 识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教 好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会

7、有哪些困难，采取相应的预 防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生, 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注 意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言尽量简洁明了，形成语言业余化，在 学生有疑问的同时再以通俗的语言加以解释。克服了以前重 复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物 的兴趣。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。现在的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不 能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着 重抓好学

8、生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习 指导中去，课上尽量让学生将作业完成，布置的作业求精不 求量，并做到及时对学生出现的错误进行点评，学生也就慢 慢开始喜欢学习生物，掌握基本的学习方法后，成绩也能得 到明显提高。而高中的学生主要问题在于基础太差，在学习 新知识的同时要不断注意旧知识的巩固，才能达到预期的教 学目的。3、积极参与听课、评课。虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水 平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后 的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬 优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。二、不断学习、更新理念生物学知识日新月异

9、，发展很快。在备课过程中，我在 熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并 在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容 的基础上，还经常上网查阅资料，了解现物学新成果、新观 念。取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教 学风格和特色。三、成绩与反思 在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，也掌握 了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课 没有课本，不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认 真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩 很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、 讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比 较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学， 使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平 和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。通过新的课标的实 施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提 高了学生学习生物的兴趣。