江苏开放大学学前卫生学形考作业二.docx
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1、I江苏开放大学JIANGSU OPEN UNIVERSITY形附他考核作业060517专业名称 课程代码课程名称学前卫生学学号姓名班级评阅教师江苏开放大学20在服用铁剂时同时服用维生素c,会大大增加贴的吸收率。客观题满分:2分得分:2分角B、错误正确答案:A、学生答案:A、老师点评:答案解析:在服用铁剂时同时服用维生素C,会大大增加贴的吸收率。21影响儿童心理健康的因素有生物因素、心理因素。主观题满分:2分得分:2分正确答案:社会因素学生答案:社会因素老师点评:答案解析:影响儿童心理健康的因素有生物因素、社会因素和心理因素。22心理健康包含生理、和社会性三个层面。主观题满分:2分得分:2分正确
2、答案:心理学生答案:心理老师点评:答案解析:心理健康包含生理、心理和社会性三个层面。23食物中毒一般分为和两大类。主观题满分:4分得分:4分正确答案:细菌性食物中毒;非细菌性食物中毒学生答案:细菌性食物中毒;非细菌性食物中毒老师点评:答案解析:食物中毒一般分为细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒两大类。雷是一种慢性营养缺乏病,是由于蛋白质和热能摄入不足或消化吸收不良而引起的。主观题满分:2分得分:2分正确答案:营养不良学生答案:小儿营养不良老师点评:25铁大部分存在于血液中,是组成血红蛋白的原料,并参与体内的运输和利用。主观题满分:2分得分:2分正确答案:氧学生答案:氧老师点评:答案解析:铁大部分
3、存在于血液中,是组成血红蛋白的原料,并参与体内氧的运输和利用。26六大营养素包括蛋白质、脂肪、维生素、和水六大类。主观题满分:4分得分:0分正确答案:碳水化合物;矿物质学生答案:唐磊;无机盐老师点评:答案解析:六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水六大类。函学前儿童心理保健措施有哪些?主观题满分:6分得分:6分正确答案:创设健康的心理社会环境开展适合的心理健康教育推进全面的心理健康服务学生答案:1.创建健康的心理社会环境2 .开展适合的心理健康教育3.推进全面的心理健康服务老师点评:答案解析:创设健康的心理社会环境开展适合的心理健康教育推进全面的心理健康服务28学前儿童常见
4、心理问题的鉴别标准是什么? 主观题满分:8分得分:0分正确答案:某些行为表现是否符合年龄特点行为表现的程度是否合理是否特定情境下产生的行为从个体的发展来看是否属于倒退或停滞现象学生答案:智力发展正常,有求知欲情绪健康,反应适度心理活动和行为方式统一协调乐于与人交往,人际关系和谐意志健全,有良好的性格特征老师点评:答案解析:我们可以从以下方面来判断学前儿童的心理是否正常。某些行为表现是否符合年龄特点行为表现的程度是否合理是否特定情境下产生的行为从个体的发展来看是否属于倒退或停滞现象29蛋白质有哪些生理功能?它的主要食物来源是什么?主观题满分:10分得分:I分正确答案: 蛋白质的生理功能:(1 )
5、构成和修复组织(2 )调节生理功能(3 )供给能 蛋白质的主要来源分为两类:一类是动物性蛋白及其制品,另一类是植物性蛋白及其制品。学生答案:生理功能:1 .构成和修复组织2 .调节生理功能3 .供给热量主要食物来源:雷白质的食物来源可分为楂物性蛋臼质和动物性蛋白质两大类.植物雷臼质中,谷类含齿白质10%左 右.蛋白质含量不箕高,但由于是人们的主食,所以仍然是膨食蛋白质的主要来源.豆类含有丰富的目 白质,特别是大豆含蛋白质高达36%40% ,氢松酹组成也比较合理,蛋类也是优质蛋白质的要来 源.奶类是嬖幼儿蛋白质的最佳来源.肉类包括禽、和鱼的肌肉,肌肉蛋臼质营养价值优于植物蛋白质, 是人体蛋臼质的
6、要来源。老师点评:答案解析:蛋白质的生理功能:(1)构成和修复组织(2 )调节生理功能(3 )供给能量蛋白质的主要来源分为两类:一类是动物性蛋白及其制品,包括畜肉、禽类、蛋类、奶制品等。另一类是植物性蛋白及其制品,如大豆、坚果、谷类等。30案例分析:小明每逢周日晚上,想到第二天就要上幼儿园就会精神紧张、不安。周一早晨经 父母再三劝说才答应去幼儿园,但一到幼儿园门口就哭闹着不肯进去,并说自己头疼、肚子 疼等。而周末在家并无身体不适症状。请分析该儿童的行为,诊断下小明到底患了什么病如何运用相应的行为疗法给予矫治。主观题满分:20分得分:1分正确答案:结合第三单元相关内容进行分析。例如:该儿童可能患
7、了 幼儿园环境不适症。可运用系统脱敏法进行治疗。在儿童情绪良好的时候进行,分步进行矫治。首先,要获取孩 子的信任,多带孩子在幼儿园附件散步;第二步,可以带孩子进入幼儿园进行娱乐活动,注 意选择儿童感兴趣的活动;第三步,带孩子进入教室进行娱乐活动,然后逐渐过渡。注意在 实施过程中只要儿童未出现不良情绪,立即给予表扬、鼓励。学生答案:该儿童患了 “学校恐惧症。(2)可运用系统脱敏法进行矫治。 a、在该儿童情绪好的时候进行b、分成五个等级按步骤矫治:第一步:获取儿童的信任.带孩子在学校附近散步数次:第二步:带孩子进入学校进行娱乐活动,注意选择儿童感兴趣的活动第三步:带孩子进入教室进行娱乐活动;第四步
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