七年级下册音乐：第二单元 影视音乐教案之校园的早晨.docx

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1、校园的早晨教学目标：1:通过学唱歌曲校园的早晨，学生能用抒情、豪迈的情绪和优 美的声音来演唱歌曲，表达对祖国的热爱。2：通过学唱歌曲长城谣，了解旧时人民的苦难生活，并且与歌 曲校园的早晨进行比较，感受不同时代同一题材的歌曲所展示的 生活面貌，珍惜今天来之不易的幸福生活，从而激发学生的民族自豪 感和爱国热情；演唱歌曲时注意唱好二声部的音高、音准，同时培养 学生学会分析歌曲的情绪进而选择适当的速度和力度进行演唱。3：通过学唱歌曲孟姜女哭长城，了解长城的历史和关于长城的 传说等，学会分析歌曲的曲式结构。4：听赏乐曲校园的早晨，通过讲解与欣赏使学生初步了解二胡协 奏曲的演奏风格，打击乐风格，同时进一步

2、让学生理解长城是中华民 族的伟大象征进而增强爱国主义精神;陶冶热爱校园热爱学习的美好 情操；能用自制乐器为乐曲伴奏，培养学生的动手、动脑能力。教学重点：通过了解长城的历史，演唱、欣赏与校园有关的歌曲和乐 曲，从而达到以音乐陶冶爱国主义高尚情操，培养学生爱祖国、爱人 民、爱美好河山，以及为祖国今天所取得的成绩而骄傲的爱国热情。 分析教材内容：校园的早晨是一首现代爱国主义教育的歌曲，旋律优美清新动听，改编为合唱曲后被广泛地使用在各类型的合唱比赛中。课时安排：4课时教学准备：钢琴，录音机，教学课件，电脑教学设计：第一课时教学过程：一、检测积累：1、整理队伍进入课室2、师生问好歌：3、复习鸿雁二、教学目标：1：通过学唱歌曲校园的早晨，学生能用抒情、豪迈的情绪和 优美的声音来演唱歌曲，表达对祖国的热爱。2学习欣赏乐器的表现情绪欢快、含蓄、抒情赞美等。三、自学示疑，初听校园的早晨四、教师点拨；在欣赏长城谣和校园的早晨是要有不同的情绪五、巩固总结、高潮结束（音乐黄水谣）下课六、新学期寄望：1、教学内容与安排和重大节日2、复习上学期的一些歌曲：教学反思: 通过这次课让学生感受了祖国的伟大与我今天的校园生活息息相关， 我们的拼搏会为祖国增添光彩，爱祖国就要爱校园，努力学习，才是 今天的你我。