《电机学》课程教学大纲.docx

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1、电机学课程教学大纲一、课程基本信息二、课程简介和教学目标课程中文名称电机学课程英文名称Electrical Machinery Theory课程编号33142106课程模块口思想政治理论课 口通识教育课 口专业基础课 目专业课课程性质回必修口限选口专业任选口任选总学时48讲授学时40实验（专题辅导） 学时8总学分3开课单位电信学院开课系（室）自动化系授课对象本科生适用专业电气工程及其自动化先修课程高等数学、大学物理、工程数学、电路分析1 .课程简介（300500字）电机学是电气工程及其自动化专业的专业教育核心课之一，既是研究电力系统、电 力拖动、电力电子技术等基础理论学科，也是一门独立的技术应

2、用课。本课程主要内容为变 压器、感应电机、同步电机和直流电机的原理和分析方法。在学习本课程之前，学生应具备 高等数学，大学物理，工程数学，电路分析等前序课程基础。本课程将为后续的电力系统电 气设备、高电压技术、电气控制及PLC、电力系统分析、船舶电气设备与系统、工厂供电、 电力拖动技术以及电机学课程实习、毕业实习和毕业设计等课程的学习，以及走向工作岗位 奠定基础。通过本课程的学习，学生总体上掌握分析电机的基本理论、基础知识和基本技能, 使学生具有分析和解决工程实践中电机相关问题的能力。2 .教学目标通过本课程学习，要求学生能够比较全面的掌握变压器、同步机、异步机、直流机的基 本结构及其运行原理

3、；熟练掌握“四大机”的电磁基本理论及其分析方法，并能有效地应用 方程式组、等值电路和相量图等工具，分析并解决有关电机方面的实际问题。培养学生具有 扎实的电机基本理论和基本知识，具有独立分析和解决电机方面及相关问题的基本技能，为 后续专也课和从事专业工作打下坚实基础。教学目标1： 了解电机的理论基础和发展趋势；教学目标2： 了解变压器、感应电机、同步电机和直流电机的基本特征、基本方程和分析方法；教学目标3：熟悉和掌握以上四种电机问题的基本计算方法、基本模型和实验技能；3.教学目标与毕业要求指标点的支撑关系三、理论教学教学目标支撑毕业要求对应指标点教学目标11.3能够将专业基础及专业课知识和数学模

4、型方法用于推演、分析专业 电气工程问题教学目标22.2能基于专业基础及专业课学习的科学原理和数学模型方法正确表达 复杂电气工程问题教学目标35.2能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件， 对复杂电气工程问题进行分析、计算和设计表1理论教学安排序号章节(学时)学习内容(含重点、难点)教学方法、手段支撑教学目标其他1基础理论(2)(1)磁场中的基本物理量和 磁路的概念；(2)磁路的基本定律()； (3)磁性材料及其特性()；(4)简单磁路计算；(5)交流磁路中的励磁电流 和磁通()；(6)能量转换基本定律。讲授式、讨论式 与启发式相结合1课堂 表现、 习题 作业2变压器(7)(

5、1)变压器概述；(2)变压器的基本理论()；(3)三相变压器；(4)变压器的运行()；(5)其它常用变压器。讲授式、讨论式与 启发式相结合2、3课堂 表现、 习题 作业3交流电机理 论的共同问 题(3)(1)交流绕组():(2)交流绕组的感应电动 势()；(3)交流绕组的磁动势；(4)电机的发热与温升限 值。讲授式、讨论式与 启发式相结合2、3课堂 表现、 习题 作业4感应电机 (10)(1)感应电机的结构和基 本原理；讲授式、讨论式与 启发式相结合2、3课堂 表现、2序号章节（学时）学习内容（含重点、难点）教学方法、手段支撑教学目标其他（2）等效电路（）；（3）功率平衡和转矩平衡；（4）机械

6、特性和工作特性 （）;（5）启动和调速（）。习题 作业5同步电机（8）（1 ）同步电机的结构、空 载和负载特性、隐极和凸极 电机的分析方法（）;（2）稳态运行特性；（3）同步发电机并网条件 及方法、功角特性、有功和 无功调节（）;（4）序阻抗与等效电路（） O讲授式、讨论式与 启发式相结合2、3课堂 表现、 习题 作业6直流电机（10）（1）宜流电机的结构；（2）磁与电枢反应（）；（3）感应电动势、电压和 功率平衡；（4 ）机械和工作特性（）；（5）起动、调速和制动方 法（）。讲授式、讨论式与 启发式相结合2、3课堂 表现、 习题 作业四、实验教学表2实验教学安排序号实验项目名称（学时）实验内

7、容实验类型支撑教学目标其他1变压器实验（2）（1）通过空载和短路实验 测定变压器参数；（2）熟悉并掌握变压器的 联接方法；（3）理解并掌握变压器原 理与参数测试方法；（4）会利用matlab软件 对数据进行处理。验证2、3小组讨 论并完 成2直流电机实验（2）（1）理解并掌握并励直流 电动机的接线和操作方 法；（2）掌握直流电动的起 动、调速方法；（3）熟悉并掌握并励电动 机的转速特性和机械特 性。验证2、3小组讨 论并完 成3序号实验项目名称(学时)实验内容实验类型支撑教学目标其他3交流异步机实验(2)(1)掌握绕线交流电机起 动与调速实验；(2)掌握笼式交流机并网 电动的机械特性；(3)掌

8、握绕式交流电机转 子串电阻特性。验证2、3小组讨 论并完 成4交流同步机实验(2)(1)掌握同步发电机的启 动方法；(2)掌握同步发电机的有 功和无功调节。验证2、3小组讨 论并完 成五、考核与成绩评定方法表3课程考核及评价细则成绩组成考核/评价环节分值考核/评价细则支撑教学目标平时成绩(40%)平时成绩4出勤情况，含旷课、迟到早退、 请假等情况1、2、3课堂表现4根据学生课堂回答老师提问时积 极性和准确性：小组讨论时的团 队合作能力和沟通能力1、2、3作业16根据是否按时交作业，是否准确 理解和掌握知识点给分2、3实验16根据学生的实验完成情况和实验 报告质量2、3考试成绩 (60%)闭卷考试60主要考核学生的基础知识、应用 能力和逻辑分析能力2、3六、建议教材及相关教学资源1戈宝军等.电机学M.北京：中国电力工业出版社,2014.2汤蕴缪.电机学M.北京：机械工业出版社,2018.