学校眼保健操、课间操管理制度.docx

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1、学校眼保健操、课间操管理制度学生课间操是反映一所学校的管理水平、师生素质和精 神风貌的窗口。为进一步完善我校课间操管理制度，使我校 课间操逐步走上规范化、标准化，以达到提高学生身心素质 的目的，现制定课间操管理制度，请各年级、部门参照职责 和标准认真执行。一、职责分工学生课间操实行由德育副校长分管，艺体处组织，德育 处管理，督察室督察，年级部主任、班主任、学生会参与的 管理模式。（一）德育副校长职责：1、组织落实分工，指导协调艺体处和德育处的相关工 作。2、委托督察室和值周领导对课间操进行全面的督察， 发现问题，并进行处理。（二）督察室职责：1、负责课间操的督察工作。2、协同值周领导对课间操的

2、全过程进行督察指导，发 现问题，提出具体整改意见。3、每周协同值周领导至少抽查两次，检查结果进行通 报公示，并通过办公室、德育处、和相关科室将结果纳入学 校绩效考核。（三）德育处职责：1、对课间操的常规做操习惯进行规范性要求，通过班 主任进行实施。2、对各班级的做操常规进行检查，检评结果作为班级 考核和班主任考核的重要内容。3、德育员对班主任的课间操带操出勤进行检查。4、配合艺体处对级部、班级做操常规提出整改要求， 并督促落实。（四）艺体处职责：1、负责全校的课间操组织工作，提出课间操管理工作 实施方案。2、积极与年级部和德育处作好协调工作，在德育处和 年级部的配合下，认真落实实施。3、体育教

3、师必须使所教班级的全体学会正确的做操动 作。4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。5、体育教师协助级部和班主任对课间操的上操跑操进 行组织和督促。（五）级部职责1、年级主任是本年级课间操质量的第一责任人，全面 负责本年级课间操质量管理。2、督促本年级的班主任，组织好各班的课间操。3、督促本年级的班主任组织好各班的课间操，重视对 薄弱班级的指导和管理。4、把课间操纳入年级量化管理。（六）班主任职责1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人， 对本班课间操活动负全责。2、课间操时间，班主任必须负责学生下楼、上操、做 操全程组织监督。3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。4、把课间操

4、管理纳入班级管理，根据课间操常规评 分标准严格要求学生。二、具体要求1、上午第二节课下午第一节课下课铃响后做眼保健操, 严禁上课老师拖堂，已经发现，进行通报。2、眼保健操后各班迅速整队下楼，下楼时要求快、静、 齐，切实注意安全。3、四五年级跑步进场，其他年级齐步进场。4、入场时要有阳光体育口号。5、集合解散做到迅速整齐。6、课间操音乐响起后，学生必须认真做操，做到精神 饱满、动作整齐、舒展大方，动作、节奏符合音乐节拍。7、广播操结束后，各班应按规定路线安全、有序地返 回教室。三、教师做操的管理1、以部门和级部为单位，划区域定点做操。主要分职员、学校领导、初三级部、初二级部、初一级 部、艺体教师、一六级部、三五级部、二四级部共九个部门。2、级部要把教师的做操纳入级部常规管理，本部门和 级部的教职工做操由部门和级部自查。3、由值班领导检查各部门做操人数，并将检查结果报 办公室，学校根据相关考勤规定对有缺勤人员的级部进行扣 分，并纳入级部绩效考核。4、除定点做操的教职工外，督察室、德育处、艺体处 领导、德育处德育员、班主任、体育教师参与课间操常规管 理。班主任和体育老师可根据实际情况跟随级部和班级做操。