XX学院电气控制技术课程标准.docx

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1、电气控制技术课程标准适用专业：机电一体化技术修订部门：XXX教研室课程负责人：XXX审核人：XXX修订单位：XXX职业技术学院修订日期：XX年XX月X日法电路的故障 排查5.能通过高 级维修电工 机床排故考 核勇于挑战的 能力。四、学生考核与评价（一）总体考核采用平时成绩和理实一体化考核相结合的课程考核方式，避 免“一考定成绩”的课程考核方法，将对学生的考核贯穿到理实 教学的全过程。其中，学生的平时成绩包括平时表现（出勤率和课 堂表现）、主要考核学生的学习态度、独立动手能力、知识熟练程 度和自学思考能力；实训考核成绩包括实际实训任务完成情况及 操作过程的考评成绩。考核方法：闭卷考试平时成绩（3

2、0%） +期末考试（70%）二该课成绩（二）平时成绩平时成绩由课堂表现（15%）、阶段性测验（5%）、作业完成情 况（10%）三部分组成。1 .课堂表现（15分）：出勤、课堂纪律、回答问题。2 .阶段性测验（5分）：闭卷考试。3 .作业完成情况（10分）：作业完成次数、书写、准确率。五、教学实施与保障（一）教学方法设计1、在教学过程中，应立足于加强学生实际操作技能的培养，采用项目教学，以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的 成就动机。2、本课程教学的关键是现场教学，应选用典型常用机械设备 电气控制电路分析与维修为主载体，在教学过程中，教师示范和 学生分组讨论、训练互动，学生提问与教师解答、

3、指导有机结合, 让学生在“教”与“学”过程中，会进行电气控制系统的安装、 检测、维修。（二）教学手段设计1、在教学过程中，要创设工作情境，同时应加大实践实操的 容量，要紧密结合职业技能证书的考证，加强考证的实操项目的 训练，在实践实操过程中，使学生掌握电气控制系统安装、运行 与维修，提高学生的岗位适应能力。2、在教学过程中，要重视本专业领域新技术、新工艺、新材 料发展趋势，贴近企业、贴近生产。为学生提供职业生涯发展的 空间，努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力。3、教学过程中，教师应积极引导学生提升职业素养，提高职 业道德。（三）教学团队1 .专任教师。本专业共配备有12名专任教师，副

4、教授8人，讲 师3人，助理讲师1人，均具有高校教师资格和本专业领域相关学 历证书和技能证书，热爱职业教育，关心爱护学生，爱岗敬业， 具有积极进取，勇于创新的能力，每位教师都具有多门专业课程 的理实一体化、信息化教学能力，知识面宽泛，技能水平较高， 其中有6名教师具有3年以上厂矿工作的经历，全部专任教师每年均参加1个月的企业实践的经历，均为具备技能操作能力的“双师 型”教师，本专业教师年龄、职称、专业结构合理，各有专长和 特长，团队凝聚力强，整体优势显著，是一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。2 .企业兼职教师。本专业企业兼职教师2名，均为酒钢集团宏兴钢铁股份有限公

5、司（检修工程部）的企业一线技术工程师，具 有丰富实践经验和较强专业技能，能够及时解决生产过程中的技 术问题，并具有一定的教学能力，善于沟通与表达。（四）教学资源1 .教材选用（1）本课程教材选用机械工业出版社出版的电气控制技术 项目教程（第3版），作者是姚锦卫、李国瑞。（2）有计划的开发编写活页式教材。2 .课程资源建设（1）注重课程资源和现代化教学资源的开发和利用，如多媒 体教室的应用，这些资源有利于创设形象生动的工作情境，激发 学生的学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握。同时，建议加 强课程资源的开发，建立多媒体课程资源的数据库，努力实现跨 学校多媒体资源的共享，以提高课程资源利用效率。（

6、2）产学合作开发实训课程资源，充分利用校内外实训基地, 进行产学合作，实践“工学”交替，满足学生的实习、实训，同 时为学生的就业创造机会。3 .信息化教学平台积极开发和利用网络课程资源，充分利用诸如电子书籍、电 子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网上信息 资源，使教学从单一媒体向多媒体转变；教学活动从信息的单向 传递向双向交换转变；学生单独学习向合作学习转变。同时，应 积极创造条件搭建远程教学平台，扩大课程资源的交互空间。4 .其他教学资源在现有教材的基础上，积极通过校企合作、申报教研教改项 目的形式，组建教学团队，有计划的开发编写活页式教材，逐步 建立完善该课程教学资源库。（五

7、）教学环境1 .教室普通教室为50人标准教室，配有智慧黑板，能连接网络，具 有音频、视频播放功能，能安装教学软件，可手写、绘图，能满 足多元化、信息化教学的需求。阶梯教室为150人教室，配有黑板、投影仪、能连接网络，具 有音频、视频播放功能，能安装教学软件，能满足多元化、信息 化教学的需求。2 .实训室完善本专业开放式实训中心，使之具备现场教学、实训、职 业技能证书考证的功能，实现教学与实训合一、教学与培训合一、 教学与考证合一，满足学生综合职业能力培养的要求。六、授课进程安排表4教学进程安排表课程名称电气控制技术课程性质专业必修课课标学时108周课时/教学周6/18授课类型理实一体实践授课班

8、级机电一体化专业高职班级使用教材电气控制技术项目教程（第3版），机械工业出版社教学内容授课 学时授课时间备注（完成情况）模块一电气意外 及处理能力项目一 电气意外 及处理能 力任务一安全用电知识任务二触电急救知识6第一周模块二常用低 压电器选用及安 装项目一 常用低压 电器选用 及安装任务一低压断路器、熔 断器、主令电器6第二周任务二接触器、继电器6第三周模块三三相异 步电动机控制线 路安装与检修项目一 三相异步 电动机控 制线路安 装与检修任务一电动机单向手动 控制电路安装6第四周任务二电气控制系统图 识读与绘制6第五周任务三单向连续运行控 制电路安装6第六周任务四单向运行控制电 路故障检修

9、6第七周任务五电动机两地控制 电路安装6第八周任务六接触器联锁正反 转控制电路安装6第九周任务七接触器按钮双重 联锁正反转控制电路安装6第十周任务八位置控制与自动 循环控制电路安装6第十一周任务九顺序控制电路安 装6第十二周任务十 星三角降压启动 电路安装6第十三周模块四机床电 路故障检修项目一 机床电路 故障检修任务一 M7120平面磨床 故障检修6第十四周任务一 Z3050摇臂钻床 故障检修6第十五周任务一 X62W万能钱床故 障检修6第十六周任务一 T68卧式键床故 障检修12第17T8周一、课程概述4（一）制定依据4（二）课程基本信息4（三）课程作用4二、课程目标5三、课程结构与内容6

10、68模块二常用低压电器8128模块三三相异步电动机控制线路安装与检修9609模块四 机床电路故障检修9309（一）总体考核10（二）平时成绩10五、教学实施与保障10（一）教学方法设计10（二）教学手段设计11（三）教学团队11（四）教学资源12（五）教学环境13六、授课进程安排1 3一、课程概述（一）制定依据依据XXX人才培养方案、结合机电一体化技术专业学生就 业岗位标准以及“1+X”证书对学生职业能力和职业技能的培养要 求，制定本课程标准。（二）课程基本信息1 .课程名称：电气控制技术2 .课程代码:07220053 .参考学时：108学时学分64 .课程性质：专业必修课5 .适用专业（层

11、次）：机电一体化技术（高职）6 .先修课程：电工基础机械制图机械基础电 机与变压器电子技术基础安全用电钳工基础技能训 练电工基础技能训练8 .后修课程：工程力学液压与气动技术传感器与 检测技术机械设计与制造基础电气制图与设计9 .职业资格：维修电工（高级）（三）课程作用电气控制技术课程是培养学生从事电气自动化工程技术 工作所需的专业基本技能和职业素质的核心课程，是一门专业 必修课程。其目标是通过对相关知识模块的学习和技能操作的 训练，通过实践任务的引领，培养本专业学生掌握电机的工作 原理，控制方法及安装与维护的操作技能。本课程要求本专业学生应达到高级维修电工职业资格证书中相关技术考证的基 本要

12、求。二、课程目标基于工作岗位的能力要求，根据学院办学定位和高职学 生毕业后从事电气自动化生产技术工作岗位的实际，提出如下 具体课程目标：表1电气控制技术课程具体目标描述分类目标描述具 体 目 标知识目标掌握控制电路的基本环节和常用机床的控制电路掌握绘图规则和实施安装、维护工艺技术规程。掌握电气控制设计及电气原理图设计的一般原则和基本任务、内容及步 骤。掌握机床常用低压电器的选择。掌握常用低压电器的结构、工作原理、特性及应用，理解电器制造工艺 技术基础知识。能力目标能正确选用和拆装常用低压电器；具有生产机械电气控制线路及器件的安装、调试、运行管理与维护能力具有电气线路的分析和排除故障能力；能对不

13、太复杂的机床控制电路进行改造和设计；通过强化训练，考取维修电工职业资格证书。能根据工艺过程和控制要求正确选用机床电器素质目标有正确的政治方向，有坚定的政治信念，具有深厚的爱国情感和中华民 族自豪感；遵法守纪，文明礼貌，诚实守信，崇德向善，热爱劳动，履行道德准则 和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；自强、自立、自爱，有正确的审美观，勇于奋斗，乐观向上，具有自我 管理能力职业生涯规划意识；具有健康的体魄、健全的人格，良好的卫生习惯和行为习惯，具有一定 的审美和人文素养，具有一定的特长或爱好。具有职业素养、质量意识、环保意识、安全意识、工匠精神、创新思维， 严格执行国家和行业企业相关标准，严格

14、按照工作流程作业，爱护设备、 具有较强的集体意识和团队合作精神；三、课程结构与内容（一）课程结构1 .学习模块模块一电气意外及处理任务一安全用电知识任务二触电急救知识模块二 常用低压电器选用及安装任务一 低压断路器、熔断器、主令电器任务二接触器、继电器模块三三相异步电动机控制线路安装与检修任务一 电动机单向手动控制电路安装任务二电气控制系统图识读与绘制任务三 单向连续运行控制电路安装任务四 单向运行控制电路故障检修任务五电动机两地控制电路安装任务六接触器联锁正反转控制电路安装任务七接触器按钮双重联锁正反转控制电路安装任务八 位置控制与自动循环控制电路安装任务九顺序控制电路安装任务十 星三角降压

15、启动电路安装模块四 机床电路故障检修任务一：M7120平面磨床故障检修任务二：Z3050摇臂钻床故障检修任务三：X62W万能铳床故障检修任务四：T68卧式罐床故障检修2 .学时安排表2电气控制技术学时安排序号内容1模块一电气意外及处理2模块二常用低压电器3模块三 三相异步电动机控制线 路安装与检修4模块四机床电路故障检修学时合计6108126030（二）课程内容表3电气控制技术教学内容序 号单元名称教学目标学时建议知识目标能力目标素质目标1模块一电气意外 及处理能力1.安全用电知 识2.触电急救知 识1、掌握人体 触电及防护 措施，具备 触电急救和 外伤救护的 知识。2、熟悉用电 设备的安全

16、与使用3、掌握电气 防火和防爆 的措施4、了解安全 生产法规与 标准1、具备防止 人身触电的 安保措施制 定工作能力；2、具备触电 急救和外伤 救护工作能 力3、具有电工 基本技能应 用能力1、有能吃苦 耐劳，有安全 为天的责任 心；2、工作踏实、 诚实守信、善 于沟通合作， 服从组织领 导。3、具有较强 的专业基础 知识和专业 知识，能在工 作实践中不 断提高专业 技术水平。62模块二常用低压电 器1.低压熔断 器、主令电器2.接触器、继 电器1、熟练掌握 低压电器元 件的文字和 图形符号。2、熟练掌握 低压电器原 件的基本结 构及用途。1 .根据使用 场合能够合 理选用低压 电器元件2 .

17、正确使用 常用的电工 工具完成低 压电器元件 的安装1、指引学生 掌握“抓主 要矛盾，忽略 次要因素，抓 问题实质” 和“抓住重 点、求同存 异”的学习 方法，培养学 生的自主学 习力；2、培养学生 善于运用对 比学习法，以 加深对知识 的理解和提 升，培养学生 的钻研和创 新精神。3、培养学生 的善于沟通、 团队协作和 勇于挑战的 能力。123模块三三相异步 电动机控制线路安 装与检修1 .电动机单向 手动控制电路 安装2 .电气控制系 统图识读与绘 制3 .单向连续运 行控制电路安 装4 .单向运行控 制电路故障检 修5 .电动机两地 控制电路安装 6.接触器联锁 正反转控制电 路安装7

18、.接触器按钮 双重联锁正反 转控制电路安 装8 ,位置控制与 自动循环控制 电路安装9 .顺序控制电 路安装10 .星三角降压 启动电路安装1 .掌握常用 电气控制基 本电路的工 作原理。2 .能够根据 给定电气控 制原理图在 规定时间内 完成电气接 线3 .能熟练使 用万用表进 行低压电气 控制电路故 障排查1.熟练掌握 低压电器元 件的文字和 图形符号，具 备识读电路 图能力2.能够根据 给定电气控 制原理图在 规定时间内 完成电气接 线3.能熟练使 用万用表进 行低压电气 控制电路故 障排查1、培养学生 在分析和解 决问题时学 以致用、独立 思考的能力； 2、培养学生 具有良好的 职业道

19、德、敬 业精神和社 会责任心；604模块四机床电路 故障检修1.M7120平面磨 床2.Z3050摇臂钻 床3. X62W万能铳 床4.T68卧式键床1、熟悉电气 原理图的读 图方法2、了解机床 上机械、液 压、电气三 者的紧密配 合3、掌握各种 典型机床的 电气控制线 路分析4、熟悉常用 机械设备故 障与处理方1 .能够完整 表述常用机 械设备的具 体功能2 .能够通过 万用表判别 控制电路元 器件的好坏3 .能够依据 电路原理图 分析电器元 件的接线4 .能够实施 常用机械设 备电气控制1、通过实践 训练，培养学 生守时诚信、 严谨踏实的 工作作风和 吃苦耐劳的 精神；2、培养学生 具有安全、质 量、效率、环 保及服务意 识。3、培养学生 的善于沟通、 团队协作和30