心理健康教育直播观后感心得5篇.docx

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1、心理健康教育直播观后感心得5篇心理健康教育直播观后感心得5篇心理健康教育直播你看了吗？心理健康是衡量一个人是否健康的 一大指标，作为同学的我们应当实现综合素养全面进展，加强自我培 育，订正错误心理的意识，做一个真正意义上的健康的人。一起来看 看心理健康教育直播观后感心得，欢迎查阅！心理健康教育直播观后感心得（篇1）“蹇蹇三事，师师百僚”，人的一生，多遇良师是何其有幸的事情。 20_年9月26日和27日，我有幸参与了郑州高校教育学院心理健康 教育培训班，经过两天的培训，我汲取了许多新的心理健康理论，增 长了许多心理辅导学问。感受名师的风采，倾听教授的真言，我感悟 良多。26日，为我们授课的是郑州

2、高校心理学系心理学教授葛操，他是 心理学博士，20_年劳动部首批国家心理询问师培训师，河南省人力 资源与社会保障厅心理询问师考试鉴定专家。葛操教授首先给我们共 享了对心理健康教育和心理询问的几点思索，接着给我们讲解了“倾听技术”、“共情”、“EFT”心情释放技术等学问点。葛操教授的 授课给我印象深刻的有两点，一是在讲授倾听技术时，我不禁想到了 李镇西老师的“倾听是心灵的水珠，能折射出纯净而热忱的光线”那3、吃大苦，耐大劳是革命事业和我军的光荣传统所在。我们所说 的吃大苦，耐大劳，既不是单纯字面意义上的吃苦受累，也不同于宗 教中的所谓“寡欲”修行，而是指在为崇高抱负和美妙事业的奋斗中， 不怕困难

3、困苦、不怕流血牺牲的英雄气概。困难困苦，玉汝于成”。三、我军是人民的军队，以人民的幸福为幸福，以人民的苦痛为苦 痛。建立在这样基础上的吃大苦、耐大劳的意志品行，意味着革命军人 并不是单纯地为吃苦而吃苦，而是为争取人民的解决和幸福而自觉自 愿地吃苦。“一人吃苦万人甜”，正是这种吃大苦、耐大劳意志品行所 蕴含的思想境界的生动写照。回顾我军走过的征程，当民族危难深重、 人民处于水深火热之际，在党的领导下，前辈们不惜吃尽人间苦中苦, 在极其困难困苦的条件下，同国内外反动派进行了长期艰苦卓绝的斗 争，与全国人民一道，推翻了三座大山，建立了新中国。全国解放后， 为人民的幸福安静，全军官兵保卫在祖国的边防、

4、海岛，扎根在巍巍 大山，莽莽林海、茫茫戈壁，悄悄地与艰苦为伴，甘愿比一般公民担 当更多的艰辛。可以说，一部人民解放军的历史，就是一部革命军从 为祖国和人民的富强幸福而甘心情愿地吃大苦、耐大劳的壮美史诗。 在革命军人看来，吉利的源泉在于吃苦奉献，为人民幸福勇于吃苦, 乐于吃苦，最值得引以傲慢和骄傲。心理健康教育直播观后感心得（篇5）青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期。新课改实施这几10 年来，对于同学全面进展的教育得以了体现充分，特殊是对同学的心 理健康的教育更是得到了充分的关注。本学期，我在课外拓展时间进行心理健康教育试验，征对五班级班 委会同学在班上管理纪律不到位的状况，我设计了一堂

5、“我说你画” 的集体辅导嬉戏课，这个活动通过“传达者”与“倾听者”的沟通, 让同学懂得理解、表述、质疑、回应都是有效沟通的基本要素。让同 学体会沟通过程中单向与双向、封闭与开放、盲目与探究的区分;通 过嬉戏，使同学明确有效沟通的基础是双向沟通。在今后的学习生活 中，要留意自己与同学的表述、沟通方式。同学们在这个嬉戏都体会 到了平常工作和学习中的不足，并说出自己将来努力的方向。由此可 见，学校心理健康教育课对改善，调整同学心理健康问题能收到事半 功倍的教学效果。今后，我要连续加强对学校心理健康教育的讨论, 制定科学可行的实施方法，关心同学树立正确的价值观，学习观，人 生观，使同学的身心都得到健康

6、的充分的进展。学校生心理健康教育主要是通过师生共同活动来进行的，因此，我 们可以把这些共同活动的方式看成心理教育的方式或方法。常用有以 下几大类型。1、认知法这类教学方法主要是依靠学校生的感知、想象和思维等认知活动来 达到教育目标。它包括以下几种活动：(1)阅读和听故事；(2)多媒体教学；11(3)艺术观赏；(4)联想活动，即：通过学校生的观看联想活动，来训练学校生想 象力和制造性，以及表达自己内心的感受和阅历。(5)认知转变，即老师通过示意、劝说和质疑等等方法，来转变学 校生非理性的信念，从而恢复和建立合理的思索方式，解决学校生的 心理问题和促进学校生健全人格的进展。(6)参观访问。2、操作

7、法这种类型的教育方法主要通过学校生的言语和动作的操作活动来 达到心理教育的目的。详细包括(1)嬉戏活动；(2)劳动，如集体打扫环境卫生、种树和出墙报等等，来培育合作 精神和爱劳动的品质。(3)测验，让同学做智力、性格、态度和爱好等等各种心理测验， 关心学校生熟悉自己，了解自己特点、特长和不足，以促进学校生自 我的进展。(4)讲演，这种方法可以训练口才，培育机灵，增进同伴间的相互 了解。(5)绘画，即通过绘画的操作活动，培育同学的想象和制造力。(6)唱歌，即通过唱歌，引起同学的情感共鸣，调动学校生的心情 和乐观性。3、集中争论法12集体争论可以集思广益，沟通思想和感情，促进问题的解决。这类 方法

8、有多种，如分组争论、专题争论、辩论等等，均可用于心理教育 课程之中。以上心理教育方法分类不是肯定的，不同种类的方法之间有肯定的 交叉或包含关系。例如，在心理教育的认知法中包含有行为活动的成 分，而在操作法中有包含认知和活动的成分，只不过两类方法的侧重 有所不同。在心理教育中，要依据教育的特别目标和心理教育方法的 特点，选择出最适合的心理教育方法。在学校生心理进展过程中，认 知活动成分与行为活动的成分是相互联系、相互作用的，因此，要使 心理教育课程达到最佳的效果，应采纳多样化的心理教育方法。11-25最美逆行电影观后感学习心得5篇最新11-25讲座观后 感心得体会5篇精选11-25新学期开学第一

9、课心得体会观后感11篇 范文11-25九月份开学第一课观后感心得10篇范文大全11-25 最美逆行观后感影评心得精选5篇202211-25最美逆行电影 观后感个人心得5篇11-25最美逆行观后感个人心得体会范文5 篇11-25关于同学你好观后感心得体会精选5篇11-25厉行节省反 对铺张心得体会观后感5篇精选11-25关于同学你好的观后感作文 600字心得5篇13相关热搜观看海报里的英雄心得体会海报里的英雄观后感精选5篇 海报里的英雄学习心得海报里的英雄观后感精选5篇海报里的英雄观后感心得5篇精选大全海报里的英雄个人观后感 心得5篇精选海报里的英雄观后感心得5篇【精选大全】海报 里的英雄特殊节

10、目观后感心得5篇精选学校生心理健康教育心得精 选文章学校生心理健康教育心得优质作文5篇学校生心理健康教育 心得范文5篇2023开学第一课观后感心得体会5篇1647716div14 句名言，此刻我深深的明白了：倾听是一种自我修养，倾听是一种爱 的教育手段，倾听是一种设身处地的共情方式。二是心理学中的“EFT” 心情释放技术本是让同学觉得生冷酸涩的理论，但葛教授深化浅出的 讲解、活敏捷现的现场互动却使得这次授课浅显易学，让大家感觉是 很有用的一种放松方式，让人倍感愉悦。在今后的工作中、生活中，我们要学会倾听，把握倾听技巧，设身 处地的体验他人内心情感，与之共情，“陪着他”，“理解他”，“暖和 他”

11、，而不能凭借自己的学问和阅历去简洁的理解事情，用所谓的标 贴去影响他人、转变他人，这样只会适得其反。27日，为我们授课的是郑州高校教育学院的杨敏齐副教授和许慧 教授，杨敏齐副教授给我们讲解的课题是认知疗法在中学校生心理 健康问题中的运用，许慧教授给我们共享了乐观心理学和进展心理 学的主要内容。杨教授给我们分析了认知治疗的理论依据，让我们对 “抑郁症”、“焦虑障碍”、“惊恐障碍”、“社交障碍”等原来不太熟识 的名词有了肯定的熟悉。给我印象最深的应当是许慧教授传递给我们 的赏识教育，这让我第一次听到“习得性欣赏”理论，该理论暖和而 又深刻，让我明白了 “爱系心田，须口言明。”许慧教授的一言一行 都

12、在生动诠释着“腹有诗书气自华”，参训老师在润物细无声的氛围 里感受到了心理学的魅力和力气。这次心理健康教育培训虽说只有短短的两天，但各位教授共享给我 们的心理健康学学问，各位教授的名师风采都给我们留下了深刻的印 象。今后，在工作和生活中，我将不断践行心理健康理论，用赏识教 育去关爱同学，用“共情”方式静心倾听同学的心声，用“EFT心情 释放技术”去指导同学减压，用乐观心理学去贯穿教学，让同学在心 理健康、身体健康、精神健康的环境中健壮成长。通过学习心理学，我深知心理健康教育对孩子的重要性，因此从很 早以前就比较喜爱讨论心理学，只要与心理学学习有关的培训我都特 别情愿参与。尽管我是个对概念接受比

13、较慢的人，但从各种培训中学 到了很多有用的方法与策略。并能学以致用，在平常的工作中用自己 学习的学问影响四周的老师、家长和同学，而且也有些许成效。了解、敬重孩子的进展特点，抓住关键期。我们老师和家长往往会为孩子焦急：这个字怎么总是写颠倒呢?你 怎么总是坐不住呢?你为什么表达不清晰自己想说的话呢？你学英语 怎么这么费劲呢?好像这些都是孩子的错。其实不然，孩子的 身心进展是有个循序渐进的过程的。比如说小孩子有时分不清方向, 写出来的字位置颠倒等，那是由于物体通过眼睛呈现在视网膜上的是 倒像，从通过传入神经输送到大脑的过程中，由于信息干扰等因素, 在大脑中呈现的图像出错。这些问题在经过训练后，反射弧

14、各个环节 协调了，问题就不会发生了。所以单纯指责孩子不用功，是会起到反 作用的。作为家长、老师，了解并敬重孩子的进展特点，即使抓住关 键期，进行适当的培育与引导，是我们的责任。通过学习，我了解到人生各阶段的习理进展的特点，使我了解到人 的心理活动基本现象，懂得了怎么去调整去把控自我，并同进也使我 在与人的沟通过程中，更注意于学会倾听，学会观看和怎么样去关心 开导他人。我觉得自己学习心理学后做任何事情比别人和比以前更有 急躁了，对四周的人也更加宽容了，对有些事情的处理方式也更加理 智了。运专心理学的理论和方法可能关心调整自己的心情、心态，也 可以关心别人。情愿急躁倾听别人诉说苦恼和苦痛，让他们可

15、以渲泄 出来，是给他们心灵以最大的劝慰。通过学习心理学，无论是老师还是同学都应当进展自身的良好的心 理品质，矫正自己的不良行为，培育自己的高尚情操、进展自己的智 力、增加自己的力量，以搞好教育工作并提高教育质量。现在是素养 教育，学习心理学学问可以关心正确熟悉自我，调整自己的言行。此外心理学的学习对我们老师工作具有更加重要的意义。在教育问 题上，我们可以运专心理学的原理，进行沟通，渲泄，指导，比如通 过心理学的学习，我们了解各年龄段的心理特点，可能预防性或有针 对性地关心同学解决青春期的心理问题。运专心理学学问和手段对同 学以科学的期望与有见地的赏识教育，努力为同学制造参加与胜利的 机会，进行

16、有目的的拓展训练和心理活动课。心理学是一门并不古老但很神奇的学科，很多人都对它布满了幻想。 认为它可以使人聪慧，了解别人的内心世界，甚至成为超凡脱俗的预 言家。在接触心理学这门学科的以前，它总给我一种太神奇的感觉，总以 为它很浅显也很虚幻，但是通过这一个学期的学习，我被它的科学性， 真实性所折服，可以说它是实实在在存在的东西，与此同时我还发觉 心理健康与身体健康同样重要，同时两者之间是相互联系，相互影响 的。心理学不仅具有科学性，而且也不乏应用性。心理理论当然枯燥， 但配以实例，就不但不乏味，反而让人有一种从生活中悟出哲理的感 觉，视野也开阔许多。心理学来源于生活，又指导生活。对于几乎每一个年

17、轻人来说，好像都觉得自己最了解自己；当然了, 我也不例外，说实话我接触心理学这门布满神奇气息的课程之前也是 始终这样认为的。但是随着这个学期对心理学课程学习的深化，我发 觉以往的看法存在着许多的偏颇：在走上坡路时，总是把自己估量得 过高，好像一切所求的东西都唾手可得，往往把运气和机遇也看作自 己力量的一部分而喜不自禁，甚至有些自以为是;在不得志时，又往 往把自己估量得过低，把所遇到的困难和不利条件统统看作自己的无 能，以至于做什么事总是很极端。心理健康，一个既熟识又生疏的词语。在我没有学习心理学的时候, 我始终对这个概念似懂非懂，自认为对心理有不小的心得体会，但唯 恐还说不出个所以然来;时至今

18、日，在杨老师的讲座下，对其熟悉不 知不觉中已是不同往日。对一般人而言，一件事物最值得关怀的莫过 于其价值。同样，我们最关怀的就是在高校里开展心理卫生工作的意 义了。心理健康教育直播观后感心得（篇2）10月31日上午，班委组织进行了一次心理主题班会，本次班会班 委组织尽心尽力，全体同学乐观热忱，很好地呈现了我们昂扬向上的 风貌。心理健康教育”是高校生德育的基础，同时，社会转型期消失的一 些问题，也成为影响高校生心理健康的重要因素。特殊是刚进校的高 校生，面临适应高校生活的巨大挑战，特殊是心理方面消失诸多的不 适应，有针对性的做好大一同学心理健康教育尤为重要。我们紧抓心理健康这一主题，传播心理健康

19、学问，依据高校生的身 心进展特点和教育规律，注意培育高校生良好的心理品质和自尊、自 爱、自律、自强的优良品行，增加高校生克服困难、经受考验、承受 挫折的力量和团体意识。在本次主题班会教育中，我们为了提高教育的效果，我们采纳同学 互动的模式，以嬉戏的形式表现，在嬉戏的过程中增加集体荣誉感和 班级团结意识。注意调动同学的乐观性，活跃了班会气氛，大家在消 遣的过程中无形的增加了自身素养，增涨了心理方面的学问我们也 注意发挥大家主观能动性，大家乐观参加相关问题，充分发挥同学在 学习活动中的潜力，大大提高我们班会的效果。互动的形式，给同学 留下的印象更深刻，教育更直接。通过这次班会也关心我们树立心理健康

20、意识，培育同学乐观向上的 心理品质，增加心理调适力量，促进同学人格的健全进展，正确熟悉 自我，增加自信念，学会合作与竞争，同时培育同学的专业爱好和乐 群的心理品质，提高同学应对挫折，适应社会的力量。心理健康主题班会的绽开也让我们意识到面对丰富多彩的高校生 活，我们要不断增加自己的心理健康意识，不断促进我们人格的健全 进展，正确熟悉自己，同时提高我们应对挫折，适应社会的力量。这 次班会也让我们懂得人际交往，建立和谐的人际关系的重要性。心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就 是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最 根本，我们肯定要调整好自己的心理，使自己能

21、够做到最好!我们只 有保持一个健康的心态，懂得自我调整和适应，我们明天会更加美妙。心理健康教育直播观后感心得（篇3）4月23日我参与了中同学心理健康培训，通过培训了解了新时期 对健康理念的重视使我们不容忽视。现将本次学习的感悟总结如下：本次学习让我更深刻的意识到老师心理健康学习刻不容缓。无论是 从老师自身，还是从同学的角度去考虑，我们老师都有必要去学习这 方面的学问。其实每个人都存在不同程度的心理问题，只是有些时候 大家忽视了它的存在，或者有意识的否认它的存在。所以我们每一个 一个正常的人都需要学习一些心理学方面的学问，更何况我们这些被 称为灵魂的工程师的老师呢?教育是心与心的沟通，我们面对的

22、不是 一成不变的事物，而是有血有肉，有思想，有着简单情感的人。有句话说得很好，只有心理健康的老师才能培育出心理健康的同学。 从某种意义上来说，心理不健康的老师对同学身心造成的危害，远远 超过其教学力量低下对同学学业所产生的影响。老师的心理健康更是 直接关系到同学的心理健康、学业成就和人格进展。因此，老师心理 健康是培育儿童心理健康的必要前提，维护老师心理健康对于培育合 格人才促进教育和谐进展具有非常重要的意义。一个优秀的老师应当能够处理好两个方面的关系一既关注同学的 心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的老师在需要的时候能 承受巨大的压力，但他绝不应让自己始终处于压力之中以至于身心俱 损，

23、影响工作和生活的正常进行。身为老师，只有不断提高自身的综 合素养，不断学习和把握新的学问，尽快适应新的教学观念，把握新 的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的进展，也才能真正拥 有心理上的平安感。老师不断地接受新学问，开拓自己的视野，也能 使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不 尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。 此外，教学的目的就是教书育人。为了让同学形成健康的心理，老师就要不断完善自己的人格，不断 提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高 尚的道德品质将对同学产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为 人师表。只有形成

24、学校、家庭、社会的心理健康教育网络，齐抓共管， 同学的心理素养和心理水平肯定能朝着健康的方向进展。心理健康教育直播观后感心得（篇4）一、军旅生活与艰苦相伴环境的艰苦。在我们军队中，真正驻守在富有繁华地区的部队是少 数，绝大多数军人工作生活在经济相对落后的内地乡村、偏远荒芜的 边疆海防。千里冰封的雪原、远离陆地的海岛、人迹罕见的弋壁，往 往就是军人活动的场所，这是很多其他社会职业所不能比拟的。任务的艰苦。军旅生活的艰苦，不仅受物质条件所制约，更是由军 队担负的使命打算的。战斗年月，军人的艰苦程度常人难以想象的。 即便是在和平常期军人同艰苦打交道也是常事。生活的艰苦。艰苦的环境，任务相联系，军营的

25、日常生活往往也是 清苦、艰辛的。对于军人来说，行军打仗，吃不上饭，睡不着觉是司 空见惯的事情;平常训练，泥里爬、水里淌，翻山越岭，风餐露宿， 也并不乏见。尽管近年来部队的物质文化条件有了很大的改善，但是, 是军人就不行能在“酒绿灯红”中安逸享乐，吃大苦、耐大劳依旧是 军旅生活中的独特颜色。二、吃大苦，耐大劳是军人必备的素养1、革命军人履行保卫祖国、保卫人民和平劳动的神圣职责，本身 就是一个吃大苦、耐大劳的过程。战斗年月，打胜仗多的部队，往往 就是最能吃得苦中苦的部队。一项重要作战任务下来，大家都能争着 上;谁能吃得苦中苦，谁就有可能争得啃“硬骨头”的光荣。现在也 是如此，平常练就吃大苦、耐大劳的意志品行，关键时刻方能显出英 雄本色，圆满完成党和人民给予的任务。2、吃大苦、耐大劳的意志品行，也是军人在日常工作中成就事业 的重要条件。有了吃大苦、耐大劳的意志品行，面对前进道路上的困 难和挫折，才能不屈不挠、锐意进取;面对别人的冷嘲热讽的压力， 才能宁折不弯勇往直前;面对爱情上的波折、家庭中的不幸、身体上 的伤残等种种“不顺”，才能英勇地向命运挑战，做生活中的强者， 进而为成就事业奠定基础。