天宫课堂第三课观后感感悟(7篇)2022.docx

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1、天宫课堂第三课观后感感悟（7篇）2022天宫课堂”第三课10月12日开讲啦!神舟十四号飞行乘组航天员 陈冬、刘洋、蔡旭哲，中央广播电视总台将面对全球进行现场直播。 下面是我给大家整理的天宫课堂第三课（观后感）感悟（7篇），欢迎 大家来阅读。天宫课堂第三课观后感感悟篇1十几年的光阴，有过几次的记忆都是轰隆隆的喷火声和激奋人心的 倒数。小的时候，自然不懂这是什么大事，只觉得喧闹，单纯的想挤 在大人的怀中痴痴的笑;现在大了一些，也是自然知道了这是中国的 航天梦。看过英姿飒爽的女航天员，更是对渺渺浩瀚的宇宙产生了奇 怪与探知。我的航天梦，是关于求知探究，也是关于内心渴望。在宇宙中间，我们只是一粒小小的

2、沙粒。而对于我们来说，宇宙的 隐秘有太多，是我们可以奋不顾身去讨论，去探究的新世界。多年来， 每一个国家，每一个技术人员，都乐观的投入到这项困难而艰难的任 务中。当然，航天员在这项任务中起到了极大的作用。他们经过了超 乎常人的训练，为的就是有一天能站在中国的航天飞船上，带着中国 人的满满盼望与向往，飞向月球，飞向太空，给全部蔑视中国的人迎 头痛击！第一次关于航天的记忆，是隐模糊约记得2022年神舟七号升空， 我八岁，一家人聚在沙发上，也不说什么，瞪着电视，分散在空气中相关热搜2022年天宫课堂第三课观后感10篇2022 “天宫课堂”第三课观后感 10篇2022天宫课堂第三课观后感“天宫课堂第三

3、课”个人深刻 观后感天宫课堂第三课观后感天宫课堂第三课优秀观后感10篇 2022央视天宫课堂第三课观后感11篇“天宫课堂” 2022第三课观后 感天宫课堂第三课观后感及感想“天宫课堂”第三课2022观后感（10 篇）1604762div10 一种令人期盼和窒息的感觉：既期盼着飞船能快点到达太空，一展中 国雄姿，又可怕着消失什么意外。当火箭真正飞上天空的那一瞬间, 我才感觉到了一种从未体验过的如释重负。这种感觉，信任每一个中 国人都有所感受。航天梦，也是我的梦。谁不幻想飞上天空?谁不幻想为国争光?观察 刘洋和王亚平的精彩表现，我的心也蠢蠢欲动。但不是每个人都可以 踏上飞船，只有具备英勇，坚韧，毅

4、力的品质，才能克服重重困难, 去关心每一个有航天梦的人，完成他们对于祖国的爱，对于大家的爱。关于太空，我了解不多，却有着无比的喜爱：爱它的飘渺，爱它的 虚无，爱它的神奇。它永久都带着一层像雾一般的面纱，而这层雾, 却需要我们的才智来揭开。我的航天梦，既然不能用身体去实现，那 么，就让我用对于国家的喜爱，对于这个大家庭的喜爱，以及我的努 力向上和奋斗来关心祖国实现！天宫课堂第三课观后感感悟篇2天宫课堂太空授课正式开头了，应当说，这是中国航天事业的 壮举，它不仅标志着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术，也意味 着我国的航天科学技术已经向（教育）领域再一次伸出了橄榄枝。此次，中国航天员们在300公里

5、的太空传递科学学问，并用各种太 空试验向世人展现宇宙的魅力，更是激发了很多同学对神奇太空的爱 好。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学 学问，这也只能是人类现代才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又 怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道 授业解惑呢?都说“老师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平 却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。 假如说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航 天技术无疑是打开这本书的才智钥匙。中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了奇妙的太空之旅，他 们发出的“中国好声音”也正在感染和感动

6、着我们身边每一个人。然 而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提 出了更高的要求。要想从宇宙中吸取更多的养分，就必需大力进展载 人航天和教育事业。而我们也期盼此次太空历险记将我们带到更遥远 的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空 授课，激发了同学们对学习的内心宠爱，这样就可以转化为爱祖国、 爱学习、爱科学的朴实情感，让我们在日常的工作中也少一些说教, 多一些专心，激励培育我们将来的接班人。天宫课堂第三课观后感感悟篇3这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，实行天地协同的互动 方式，由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋蔡旭哲，为大家进行 直播授课。这次空

7、间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加 了我对科学的爱好，在我心中埋藏下了探究宇宙的种子。首先是对青少年科学探究精神的影响。航天科技能够强国，能够振 国威，能够带来民族分散力，这话过去或许有些抽象，但是，面对天 宫课堂一次次、一件件和一回回的科学演示，会由衷地感叹航天科技 的威力和先进，民族骄傲感会油然而生，天宫课堂不仅给青少年演示 了科学的原理和奇异，更是最生动的爱国主义教育契机。其次是对全休国民的科学素养的影响，好玩的“大空授课”，让平 常有些枯爆的物理公式变得生动起来，看得见摸得着，一滴水珠中蕴 含着几多科学的原理，一次航天员称重，蕴含了简便的科技应用，不 仅让青少年爱好盎然，也让

8、成人观众更加喜爱科学，而航天科技并非 是高高在上的空洞难解，航天科技最终是为生活科技化服务的，这对 干培育国民的科学素养很有裨益。第三是对航天科技转变生活的影响。航天科技中蕴含了诸多的民用 科技,每一次航天科技的进步和进展，都会极大推动民用科技的进展, 数字温度表、干吃面、尿不湿、心脏泵和补充液体等等无不是航天科 技的民用结晶，如今“太空蔬菜”已经广泛栽培，服务于人类的生活， 航天科技功不行没。第四是对趣味教育的影响。信任看了这一堂“太空授课”，即使很 不情愿学习科学学问的同学也会感觉到，原来科学可以这样好玩，这 样生动，这样实际，从水滴到失重的单摆运动，从陀螺的轴心运动规 律到液体的张力和毛

9、细现象等，假如在平常的教育活动中，能够多些 像“太空授课”这样的趣味性，直观性和生动性，将学习科学学问从 枯燥到好玩，不但能够激发更多的孩子投身于科技事业，更会在学习 中获得事半功倍的好效果。这是“天空课堂”第三次在中国空间站开课，我们坚信，在将来, 中国空间站会连续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓舞青少们乐 观探究，弘扬宏大的科学精神，让我们怀着一颗喜爱科学和探究将来 的心连续期盼接下来的课程吧！天宫课堂第三课观后感感悟篇4“天宫”是我国自主研发的一座空间站。你还别说，天宫”这个名 字可不是任凭定的，那里面如一座宫殿，样样俱全。空间站是一个可供宇航员短期住宿，并可以做各种太空讨论和试验 的

10、“太空酒店式试验室。那为什么要修建空间站呢?空间站可以测试 将来可能用于太空飞行的各种技术设备。还能获得“失重”环境一 这种在地面上难以长时间获得的特殊环境。但是来回一次太空成本相 当高，能一次在太空中多待些时间，能在降低成本的同时提高工作效 率。所以这样一个功能全面，又能让宇航员住久一些的地方就诞生了。首先，我们先来介绍我们“宫殿”的规划。天和核心舱就是宫殿的卧房，主要供宇航员们居住，货运和载人飞 船就如地上的车辆一般，用来运输货物和人员，问天试验舱和梦天试 验舱目前还暂未完工，它们就是“宫殿”中的研发试验室，用于各种 太空试验和科研工作。太空中会面临各种可想而知的危急，其中的威逼来自于我们

11、熟知的 太阳。众所周知，太阳是地球生物赖以生存的依靠，它供应源源不绝 的各种能量，滋养万物生长。但是它释放的x射线和伽马射线都是特 别致命的，这两种射线能轻易穿透你的皮肤，破坏身体全部细胞。那 我们在地球上为什么可以每天晒太阳呢?那是由于，地球的磁场和大 气层把它们反射或者汲取了。空间站架设的位置必需考虑这个平安因 素。国际上一般选择了在距地面1000公里的位置，我们的“天宫”, 为了程度的平安，架设在距地面400公里的位置。这样既能获得地球 磁场的爱护，也能获得大气层的爱护，一举两得。古时的天宫，据说在云端，那里住着各路袖仙，虚无缥缈，看不见 摸不着。今时的“天宫”住着很多宇航员和科学家，他

12、们在高高的天 上为中国的太空科技进步，不断努力，让我们不再依靠国外技术，在 俯瞰地球的同时也能真正放眼整个宇宙，对太空的了解不断深化。所以，我们的“天宫”真是名副其实的空中宫殿啊!或许这就是“天 宫”之名的由来和美妙寓意吧。“天宫”之门已经打开，腾云驾雾，游览太空，将来可期！天宫课堂第三课观后感感悟篇5今日是一个宏大的日子，由于天宫课堂第三课就在今日上课了！本 次的课程，还是由航天员陈冬，刘洋，蔡旭哲进行授课，15时45分 的时候，天宫课堂第三课最终开播了。本次的演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空 趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长讨论项目介绍，这里面都隐蔽 着很多的物理学问

13、，等着我们去发觉，去学习。这次太空授课在大空 失重的环境下演示了在地面很难几到的物理现象，这种通过凸显天地 差异来教学的方式来上课特别的好玩，让我难以忘记。航天员作为科普老师亲切地与同学进行对话，拉近了代表我国尖端 科技水平的航天工程与公众的距离，增进了青少年对航天事业的了解 与关注，对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们 清楚的思路、流畅的表达和精准的试验演示给全国观众留下了深刻的 印象。我们不得不叹服他们过人的才智，出众的技能以及接近完善的 身体素养，当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越 的精神。他们的表现为我们老师起到了表率作用，值得我们学习。这次太空授课实现

14、了航天工程领域、科普界和教育界在培育青少年 方面的无间协作，这对物理老师的鼓舞作用是巨大的，我和史艺老师 都感受到了一种团结的暖和。这也激励着我们今后在教学工作中更加 注意与其他社会教育力气的联系与合作，从其他领域听取教学看法, 扩充自己的学问面和对学问的领悟，从而供应给同学更丰富的学习资 源，制造更适合同学进展的学习环境。天宫课堂第三课观后感感悟篇6每个人都有自己的幻想，在我的心里也有一个幻想，它深深地埋藏 着一颗孕育着我抱负的种子，在我心底生根、发芽。我的幻想是当一名宇航员，当一名像杨利伟这样的宇航员，自从有 了这个幻想，我便更加的喜爱飞向太空的新闻和火箭，由其是喜爱其 中的火箭，就这样，

15、火箭让我发觉了这颗埋藏已久的抱负之种。上了五班级之后，慢慢地领悟了火箭的魅力，下课，我认真得讨论 火箭的资料，当我知道其中火箭的好多神秘，我明白了要努力上学, 要抓住细节，才能读好书。从那以后，我便每次都要努力读书，抓住 学习的技巧，让我的梦肯定实现。课下，我看课外书，去积累他人的 精华，让我的中国梦飞天梦更有可能胜利，加油。在我观看中，我发觉，我最喜爱的火箭又有新的了，由其是神舟 10号，最吸引我的眼球是电视上那所描述的令我感到惊异、生疏而 又新奇的火箭世界。由于火箭能把我带进一个我从将来过的太空世界, 一切都让我感到像是走进了外星王国。想象将来的（故事），想象太 空里那一个个星员，想象我是

16、仆人的权力，这些幻想便接二连三变成 了。偶然，我又在图书馆中看到了火箭系列和太空系列的书，我喜爱上 了这两本书，并让我想当一个杨利伟一样的宇航员。太空，让我宠爱 火箭，火箭让我感觉出，好的（文章）让我读到了火箭和太空的奇妙， 总之，在我心底，有一个当宇航员的抱负之种!我的航天梦中国梦， 我肯定要实现我的飞天梦。天宫课堂第三课观后感感悟篇7在我很小的时候，听妈妈讲“嫦娥奔月”、“牛郎织女”的故事，总 觉得天空中藏着很多奇妙的东西。每当我仰视星空，看着那些在遥远 的太空朝我们刺眼睛的星星，总感觉既神奇又布满魅力。地球已经很 大了，却只占太阳系中小小的一个点;太阳系又只是银河系中的沧海 一粟，而银河

17、系在宽阔的宇宙空间中又显得微不足道这么浩瀚的宇宙中，藏着多少神秘啊!假如飞船飞得够远，肯定会 遇到外星人吧?神奇又可怕的黑洞，连光都跑不出来，飞船假如进入 会到达另一个宇宙吗?这些问题布满着我的脑海，我不止一次地幻想 着自己能驾驶飞船飞向太空，我肯定会和外星人做伴侣，向他们介绍 中国的长城、兵马俑，还有美丽的汉字、美丽的古筝曲10月17日7时49分，中国的神舟十一号载人飞船胜利放射了！我 实在是太感动了！虽然没有第一时间看到现场放射，但我看到的场景肯定和电视上转播的角度不一样，由于，那是我爸爸在放射现场拍的！ 爸爸由于工作缘由，很幸运地去现场观看了放射，这次航天员景海鹏 叔叔和陈冬叔叔穿的纸尿

18、裤就是爸爸他们公司生产的!我突然感觉， 航天这件事离我很近，原来身边就有许多悄悄为航天事业努力的人呀! 等我长大后，我要创造出个人航天飞船,让每个人都能进行星际航行， 那该多好啊！10-12天宫课堂第三课直播观后感400字10篇10-12天宫课堂 第三课观后感500字作文（10篇）10-12天宫课堂第三课观后感500字 11篇10T2天宫课堂第三课观后感400字（10篇）10-12收看天宫课 堂第三课观后感10-122022年天宫课堂第三课观后感10篇10-12 天宫课堂第三课观后感800字【10篇】10T2天宫课堂第三课观 后感心得（12篇）10-12天宫课堂第三课2022优秀观后感10-12第三 课天宫课堂观后感