文言文（一）整体阅读（教师版）六年级语文上册期末专项复习（部编版五四制）（上海专用）.docx

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1、课题 文言文（一）整体阅读教学目标| 1. 了解文言文阅读方法2.掌握答题技巧授课内容概要知识精讲（教学时不建议一次讲完，可以每次讲一两篇，或者分两三次讲完）答题步骤：概览全文，整体把握。（1）先抓住标题：一般讲，如果有标题的寓言故事，我们要特别注意标题对我们的启示作用。（2） 了解记叙的是什么事；弄清所记之事的起因、经过和结果；看看哪一部分比较特殊，就尽量抓住展开，通常来说，起因很重要，因为有因才有果，有时候过程也非常重要。（3）简析所记之事涉及什么人，他们之间有没有主次之分，关系如何；（4）查看记叙中作者有没有议论，议论什么；（5）留心叙事方法上有什么特点；解题方法：利用文章本身的语境、命

2、题的题目、文章中的原话、注解及文章的主旨来解答相关试题，对症下药一一对于不 同的题目类型则采用不同的解题方法。方法一：逆推思维法，即用倒推法思考，从结果出发，并一步一步得出关键词。方法二：这一过程称为正反思维法，即从正反两个方面思考。方法三：这一过程称为角色思维法，即从各个角色、各个角度来加以思考。（如黔之驴可以从老虎和驴子 的角色得出不同的结论。）答题注意事项（1）引用原文句子回答；（2）摘录原文关键的词语回答；（3）用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答准确率较高。解答这类题时要注意情节及主要人物，抓住评论性语句从多 角度、多侧面思考作答。局部理解命题主要围绕原因、结果、

3、表现，一般是耍求用文中语句回答，注意不要多答也 不要少答。例题解析望梅止渴魏武行役，失汲道，军皆渴，及令日：“前有大梅林。饶子甘酸，可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘 此得及前源。（世说新语）【注释】魏武：曹操。役：打仗。汲：水源。饶：富足，多 参考译文：魏武帝曹操行军时失去水源，全军都很渴，于是下令说：“前面有一大片梅子林，结了很多果子，酸梅可以解渴。”（1）数百步复反（）（2）及疲（） 2.下列选项中对划线句解释正确的一项是（）（3分）A.欧阳询于是就住在石碑的旁边，三天后正要离开。B.欧阳询于是在石碑的旁边的住宿的地方，二天后才离开。C.欧阳询于是就住在石碑的旁边，二天后才离开。D.欧阳

4、询于是在石碑的旁边的住宿的地方，二天后正要离开。3.从这则故事中我们可以得知，欧阳询能成为书法家的重要原因是o（2分）【答案】1. （2分）（1）同“返”，返回（2）等到2. （3 分）C3. （2分）博采众长，认真学习、借鉴他人的所长。及：到，到达。比得上以及，和课后作业（一）（6 分）河阳猪苏东坡日：予昔在岐下，闻河阳猪肉甚美，使人往市之。使者醉，猪夜逸去。不得已，贸他猪 以偿。后煮之，客皆大说，以为非他产所能及也。既而事败，客皆惭。【注释】歧；古地名，今陕西境内。参考译文：苏东坡说：“我从前在岐地时，听说河阳猪肉味道十分好，就派人到那里去买它。使者喝 醉了，猪在夜里离开了。因为迫不得已，

5、买了普通的猪来补上。后来在宴会上将猪煮了，宾客们都很 高兴，认为不是别地出产的猪能比得上的。不久以后，事情泄露，在场宾客都感到十分惭愧。”7 . “市” 一般作名词用，指“市场”“集市”，但上文“使人往市之”中的“市”却不作名词用，应解 释为,文中有一个字与“市”字的意思相同，即O8 .用现代汉语翻译卜面的句子。以为非他产所能及也。9 .以下对于“客皆惭”的原因理解正确的一项是（）A.客人们因为自己没有品尝到河阳猪的美味而感到惭愧。B.客人们因为自己被苏东坡欺骗而感到惭愧。C.客人们因为自己盲目迷信河阳猪而感到惭愧。D.客人们因为欺骗了苏东坡而感到惭愧。【答案】上海市松江区2021-2022学

6、年六年级上学期期中语文试题7 .买贸8 .（客人们）认为（河阳猪肉）不是其他地方产的猪肉比得上的。9.C【解析】【7题详解】本题考查对文言词语中词类活用词的辨析和理解。“使人往市之”句意是：就派人到那里去买它。“市”名词作动词，买。众人聚集处市场，集市 “贸他猪以偿”句意是：买了普通的猪来补上。“贸”的意思也是“买”，与“市”同义。【8题详解】本题考查文言文的翻译。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原贝h 注意关键词和句式。本题中的关键词：以为，认为；非，不是；及，如，比得上。补出省略的主语“客 人们工【9题详解】本题考查对文章内容的分析理解。根据文章大意：客人们起

7、初非常高兴，以为自己吃的是河阳猪肉，认为这里猪肉的味道鲜美，没有哪 个地方能比得上。后来他们知道自己吃的并非是河阳猪肉，为当初的表现感到惭愧。据此可知苏东坡 的朋友对河阳猪有点迷信，盲目的崇拜。故选C。（二）阅读下文，完成第13-16题。（8分）司马光论学司马温公幼时，患记忆不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。”及长,遍览古籍，博闻强志，日： “书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文思其义所得多矣J （选自三朝名臣言行录， 标题有改动）【注释】司马温公：即司马光。死后被封为“温国公”，故称司马温公俟:等到。讽诵：

8、 背诵。志:记，记住。【译文】司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人.大家在一起学习讨论，别的兄弟 已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到 能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘. 司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想 它的意思，收获就多了！”13.解释下列加点词的意思。（2分）（1）患记忆不若人（）（2）及长（） 14 .用现代汉语翻译下列句子。（3分）用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。15 .文中最能概括主旨

9、的句子是。（用原文的话回答）（1分）.文中司马光是个的人。（2分）【答案】上海市闵行区浦江第一中学2021-2022学年六年级上学期期中考试语文试卷13(1)比得上(2)等到14、读书时用的力气多，收获就多，他读过的书，才能终生不忘。15、“书不可不成诵”16、勤奋好学，知识渊博，有超强记忆能力的人若：像如果比得上你及：到比得上以及，和免费增值服务介绍嚼学科网 e卷组卷系统3 学科网() 致力于提供K12教育资源方服务。网校通合作校还提供学科网高端社群 出品的老师请开讲私享直播课等 增值服务。扫码关注学科网每日领取免费资源回复ppt免费领180套PPT模板回复天天领券来抢免费下载券3组卷网()

10、是学科网旗下智能题库，拥有小初高全学科超千万精品试题，提供智能组卷、拍照选题、作业、考试测评等服务。扫码关注组卷网解锁更多功能士兵听后，嘴里都流出了 口水，用这个办法(让部队)到了前方有水源的地方。11.解释文中加点词(1) 口皆出水 (2)乘此得及前源 12.“三军皆渴”的原因是“”；(用文中话回答)“望梅止渴”在这里指因为梅子酸，人想吃梅 子就会流口水，因而止渴。现在指【答案】上海市川沙中学南校2021-2022学年六年级上学期期中语文试题1L,都.到,到达12.失汲道.愿望无法实现，用空想来安慰自己【解析】【11题详解】解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用

11、、古今异义等现象。(1)句意：嘴里都流出了 口水。皆：都；有“并”的意思。本义:都，全。(2)句意：用这个办法(让部队)到了前方有水源的地方。及：到，到达。比得上以及，和【12题详解】“魏武行役，失汲道，军皆渴”意思是：魏武帝曹操行军时失去水源，全军都很渴。可知“三军皆渴”的原因是行 军时失去水源，用原文回答应是“失汲道”；望梅止渴解释为眼望梅林，流出口水而解渴，现在指无法实现愿望时, 用不切实际的空想中来宽慰自己。巩固练习(一)(6 分)文征明习字文征明少时临写千字文，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意, 必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。【注释】文征明：明代杰

12、出书法家、文学家。率(心)：标准。苟且：随便，马虎。或：有时。简札： 书信。少：稍微。益：更加。译文：文征明临摹千字文，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。平时对于写字，从来也不马虎。有 时给人回复书信，稍微有一点不满意，必定再三改动它，而不感到厌烦。因此他的书法越到老年，越发精湛绝妙。 (1)临：临摹。(2)日：每天。(3)书遂大进中的“书”字：书法水平(4)遂：于是，就。(5)进：进步(6)平生：一生。(7)于：对，对于。(8)平生于书中的“书”字：写字。(9)尝：曾经。这里“未尝”指从来没有。(10)易：改换，更换。(11)不厌：不嫌烦。厌：嫌麻烦而讨厌。(12)故：所以。6.解释

13、下列加点词。书遂大进()7,将“必再三易之不厌”译成现代汉语。8.下列选项中表述不正确的一项是（）A. “日以十本为率”的意思是“把每天临写十本当作标准”，写出了文征明的刻苦。B. “未尝苟且”的意思是从来不做坏事，写出了文征明的正直。C. ”或答人简礼”的意思是有时给人写回信。D.本文主要赞扬了文征明练习书法持之以恒、一丝不苟的精神。【答案】上海市黄浦区2021-2022学年六年级上学期期中语文试题.书法7.文征明一定多次修改它，不感到厌倦。8.B【解析】【6题详解】句意：书法就迅速进步起来。书：书法。本义：书写，记录，记载。【7题详解】本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、

14、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移“，我 们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省 略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：三：泛指多次；易：修改；不厌：不感到厌倦。【8题详解】“平生于书，未尝苟且“意思是：平时对于写字，从来也不马虎；形容文征明认真对待写字这件事；表现了文征 明认真刻苦；“写出了文征明的正直”表述有误；故选B。题组2.解释加点的词语。（1）日以十本为率（）（2）或答人简礼（） 8.对“少不当意，必再三易之不厌”翻译最恰当的一项是（）A.年少时不称心，必定再三地更改它而不感到厌烦。B.稍微不在意，必定再三

15、地更改它而不感到厌倦。C.稍微不称心，必定再三地更改它而不感到厌倦。D.稍微不称心，必定再三地让它变容易而不感到厌烦。9.文徵明是明朝著名书画家，其诗、文、书，画无一不精，人称“四绝二从文中可以看出，他取得如此高的成就, 源于他求学时具有 和 的精神。【答案】上海市浦东浦东第二教育署2021-2022学年六年级上学期期中语文试题7.作为.有时8.C9.刻苦认真.坚持不懈【解析】【详解】解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：每天以写十本作为标准。为：做（雕刻）（制造）（写）作为担任是叫做，称为变成，成 为（形成）替，给被（2）句意：有时

16、给人回信。或：有时；某人，有的人.本题考查文言文翻译。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句中的关键词汇。 本题重点词：少：稍微；当意：称心意；易：更改。翻译：稍微有一点没有称心意，一定要三番五次地改写而不感到厌倦。故选C。2 .本题考查文章内容的理解。阅读文章，由“文徵明临写千字文，日以十本为率”可知，文徵明临写千字文非常刻苦认真；再由“或答 人简札，少不当意，必再三易之不厌”可知，文徵明对待写字要求严格，一丝不苟，一旦稍稍有不称心的地方，就 要再三地去更改它而不感到厌烦，可见他在习字上多么持之以恒，这就是他取得如此高的成就的缘由。（二）（6

17、分）书黄筌画雀黄筌画飞鸟，颈足皆展。或日：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者J验之信然。乃知观物不审者， 虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。注释：信：的确，果真。是以：因此。译文：黄筌一次画了一只飞鸟，脖子和脚都是伸展开的。有人对他说：“飞鸟缩起脖子才能把脚张开，把脚缩起来 才能把脖子伸出来，没有像这样两者都张开的J黄筌就去验证了一下，发现果然是这样。由这件事我们知道，如 果不能仔细的观察事物，就算只是个画师，也无法做好本职工作，更何况是做大事的人呢？因此君子应该认真的学 习并且善于提问才是。或：有人。信然：确实如此。审：精审细密。大者：指更大的事。务：致力9解释加点字书黄筌

18、画雀书（）*10.文章认为，“黄筌画飞鸟，颈足皆展”的原因是黄筌犯了“”的错误，而要避免这种错误，就要做到“ 和“（请用文中的词句填写）【答案】上海市黄浦区2021-2022学年六年级（五四学制）上学期期末语文试题.记录，记载9 .观物不审.务学.好问【解析】【9题详解】作答时，可先理解整句话的大意，结合所学文言文实词知识，来推断加点词的含义。“书黄筌画雀”的意思是：记载黄荃画鸟雀的故事。书：记载。【10题详解】本题考查对文章内容的理解。通读全文可知，文章前一部分主要讲黄荃画鸟雀，被人指出错误的地方，虚心求实之后改正的故事；后一部分主要 针对此时议论，由“乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者

19、乎？ ”可知，黄荃之所以犯错误，是因为“观物不 审”，而最后一句“君子是以务学而好问也”则告诉我们，只有“务学”而“好问”，才能避免这种错误。题组29.解释加点词的意思（1）或日（）（2）乃知观物不审者（） 10 .本文揭示了一个艺术创作规律，那就是：O【答案】上海市浦东新区2021-2022学年六年级上学期期末语文试题.有人.观察9 .艺术创作要仔细观察，不懂就问【解析】【9题详解】解答先理解句子大意，再结合语境解释词语，注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。句意：有人（对他）说。或，代词，有人。句意：（他）才知道是观察事物不精细。观，观察。看（观赏）景象，景物【10题详解】本题考查文章

20、的理解。结合文中“乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也”可知， 作者借画师因为没有仔细观察，导致绘画创作失真的事，引申出人们无论做任何事，都要细心观察，要不懂多问的 道理。同时也揭示了一个艺术创作规律：在艺术创作中，要深入观察，要勤学好问。（三）阅读下文，回答以下各题。王戎识李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之,唯王戎不动。人问之，答日：“树在道 旁而多子，此必苦李。”取之，信然。王戎七岁的时候，曾经（有一次）和朋友们一起玩耍，看见路边有一株李子树，结了很多李子，枝条都被 压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘

21、李子，王戎回答说：“这树 长在路旁，却有这么多的李子，这李子一定是苦的。”（围观的人们）一尝，果然是这样。注释：王戎（r6ng）：晋朝人，竹林七贤之一。折枝：压弯了树枝。尝）曾经。（诸）众多，一些，这些（游）玩耍。（子）果实果子李子。竞走）争着跑。（走跑。唯）只有。必）一定（信然）果真，果然。（1）解释下列句中加点词。信然（2）对文中画线句的理解，最恰当的一项是A.许多孩子都争相走过去摘李子。B.许多孩子都争相跑过去摘李子。C姓诸的孩子竟然走过去摘李子。D.姓诸的孩子竟然跑过去摘李子。（3）王戎看见树上的李子却不去摘的原因是（用自己的话回答）答案：上海市虹口区2020-2021学年六年级上学期

22、期中语文学习能力诊断测试卷（1）确实、的确（2） B（3）树长在道路旁，树上却还有很多果实；王戎由此判断李子是苦的。【解答】（1）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注 意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。信然：果然是这样。信：确实、的确。诚信实情信用相信信任然：对，是；这样，如此（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意 译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：竞，争着。走，跑。句意：许多小孩争相奔跑去摘那些果实。故选：Bo（3）本题考

23、查阅读理解能力。由“树在道边而多子，此必苦李”可知，戎看见树上的李子却不去摘的原因：李树 在路边，树上却还有很多果实。李子树上有许多李子，没有人摘，说明一定是苦的。（四）文言文阅读（6分）陆绩怀橘绩年六，于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚，去，拜辞而橘坠地。术笑日：“陆郎作客而怀橘，何 为耶？ ”绩跪对日：“是橘甘，欲怀而遗母术日：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。注释：绩：陆绩，三国时吴国著名学者。袁术：当时的大豪强。九江：古地名，今江西九江市。见：拜见。袁术：字公路，袁绍的嫡弟。后被曹操击溃，吐血身亡。怀：揣着。临：将要，快要。辞：告别。坠：坠落；掉落。耶：表示疑问，相当于

24、“呢二对：回答。是：这。甘：甜。遗（wei）：送给。知：懂得。奇：以为奇。称说：夸赞。参考译文：陆绩六岁时，在九江拜见袁术。袁术让人给他吃橘子。陆绩在怀里藏了三个橘子。等到回去的时候，（陆 绩向袁术）长拜告别（怀里的橘子）掉在地上。袁术笑着说：“陆绩你来做客为什么要在怀里藏橘子呢？ ”陆绩跪在地 上，回答道：“橘子很甜，我想要留给母亲吃。”袁术说：“陆绩这么小就知道孝敬，长大后一定会成才。”袁术对他 大为惊讶，后来经常跟别人称赞他的美德。10 .解释下列加点字。（1）去（）（2）欲怀而遗母（） 12.对文中画线句“术令人出橘食之”翻译最正确的一项是（） A.袁术命令下人拿出橘子作为食物。B.袁

25、术命令下人拿出橘子吃。C.袁术命令下人拿出橘子来给陆绩吃。D.袁术命令下人拿出橘子喂陆绩吃。13.陆绩拿走橘子的原因是 （用原文回答），从他身上我们可以学到【答案】上海市金山区2020-2021学年六年级上学期期末语文试题11. （1）离开送给12.C13. （1） “是橘甘，欲怀而遗母。”（2）孝顺【解析】【11题详解】本题考查理解文言实词的能力。解释词语要注意理解词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异 义等现象。（1）句意：等到回去的时候。去：离开；距离。（2）句意：我想要留给母亲吃。遗：送给。遗留，留下留给，送给，馈赠【12题详解】本题考查翻译文言语句能力。解答时一定要根

26、据语境读懂句子的整体意思，注意一词多义、古今异义词、通假字等 文言现象，重点实词必须翻译到位。“令（命令），出（拿出，取出），食（读s i ,给吃）”是句中重点词。句意 是：袁术命令下人拿出橘子来给陆绩吃；故选C。【13题详解】本题考查理解内容的能力。要读懂全文，抓住关键句分析概括。从“绩跪对日：是橘甘，欲怀而遗母”可知，陆 绩拿走橘子的原因是想“橘甘，欲怀而遗母从“陆郎幼而知孝，大必成才”可知，陆绩有孝顺的品质。（五）阅读下文，完成下面小题玄石戒酒昔有玄石好酒。为酒困，五脏若熏灼，肌骨如蒸煮，百药不能救。三日而后释。谓其友日：“吾今而后知酒可 以丧人也，吾不敢复饮矣。”居不竟月，同者携酒至，

27、日：“试尝之。”始而三爵止，明日而五之，又明日而十之， 又明日而大爵，玄石忘其故，死矣！8 .解释文中的加点词（1）昔有玄石好酒 （2）同者携酒至 9 .翻译句子。吾今而后知酒可以丧人也，吾不敢复饮矣。10 .玄石醉酒的具体表现是：（用文中语句回答）.读了本文，你明白的道理是：【答案】上海市浦东新区第四教育署2020-2021学年六年级上学期期末语文试题. （1）喜欢，爱好（2）带，携带8 .我这才知道酒可以喝死人，我不敢再饮酒了！9 .五脏若熏灼，肌骨如蒸煮，百药不能救10 .人要有自我约束能力（自制力）（或做事要有节制或做事要有毅力）【解析】【8题详解】本题考查理解常见文言词语在文中的含义

28、。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多 义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意： 好酒，喜欢喝酒；好，喜欢，爱好。美丽的与“坏”相对喜欢；携酒至，带着就带来。携，携带，带着。【9题详解】考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、 词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等 译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：吾，我； 丧人，使人丧生，指酒可

29、以喝死人；复，再。【10题详解】考查对文言文内容的理解与筛选。阅读文言文，疏通文意，了解主要内容。在文中找到玄石醉酒的具体表现，注意 用原文回答。“为酒困，五脏若熏灼，肌骨如蒸煮，百药不能救”意思是：（他有一次）喝醉了，五脏如同被烧灼火 烫，肌肤骨头如同被蒸煮得要断裂，没有什么药可以解救。所以“五脏若熏灼，肌骨如蒸煮，百药不能救”是他醉 酒的具体表现。【11题详解】考查对文言文的理解和启悟能力。文中主要记叙了玄石醉酒后“五脏若熏灼，肌骨如蒸煮，百药不能救”，于是“不 敢复饮”，当朋友携酒至，他却没有了自制力和约束力，“始而三爵止，明日而五之，又明日而十之，又明日而大爵”, 戒酒没有毅力，最后“

30、死矣”。这个故事告诉我们：人要有自制力，要学会克制自己。一个人如果没有坚强的毅力， 将会自食恶果。【点睛】参考译文：从前有一个叫做玄石的人喜爱喝酒。（他有一次）喝醉了，五脏如同被烧灼火烫，肌肤骨头如同被蒸煮得要断裂, 没有什么药可以解救，三天后才得以脱离生命危险。他对别人说：“我这才知道酒可以喝死人，我不敢再饮酒了！” 过了不到一个月，他的酒友来到，劝他说：“试着少喝点酒J于是，他喝了三杯。第二天他喝了五杯，再后一天喝 了十杯，再后一天改用大杯了。（玄石）忘记了之前差点醉死的教训，最后还是因为酗酒而丢了性命。（六）阅读下文，完成问题。东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦

31、而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，则跟跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真， 乃珍藏之。【注释】轴：装裱好的卷轴。物色：观察。逮：等到。（1）东安：县名，现在湖南省衡阳一带。善，精通，擅长。（2） 一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。（3）邑令：县令。（4）漫：漫不经心，随便。（5）旦：早晨。（6）必坠地：总是落在地上。（7）怪之：对这种情况感到奇怪。怪，认为奇怪，感觉奇怪，此处形容词做动词，意动用法。（8）踉锵：形容猫跳跃捕捉的样子。（9）然：这样。（10）为：是。译文：东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。县令开始不知道

32、爱惜它，很随意地把这 幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方，那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感 到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画落在地上，而有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来，猫就 跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。到这时候，才知道这幅鼠画 是画得很逼真的，值得爱惜。（1）解释下列句中加点的字。东安一土人善画令怪之一 （2）文中最能体现县令“珍藏之”的原因的句子是“一二（用文中语句回答）（3）下列理解不正确的一项是A.从“漫悬” “始知”等词可知县令并不是懂得欣赏画作之人。B.从“怪之”“黎明物色”和“以试群

33、猫”可见县令心思缜密。C无论是画作，还是土人，作者都善于正面描摹来凸显其特点。D.联系本文与书戴嵩画牛，我们不难发现艺术离不开生活。【答案】上海市松江区2020-2021学年六年级上学期期末语文试卷（1）擅长，善于以为怪，对感到奇怪。（2）知其画为逼真。（3） C （“逮举轴，猫则踉跄逐之”或“县令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追逐。”通过写猫的反应，从侧面烘托 画作的精美。）善：好好的善良的友好善于，擅长应答之词，表同意（七）阅读下文，完成题目。欧阳询观古碑欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘 坐观，因宿其旁，三日方去。【注释】欧阳询：唐朝初年著名书法家，他的字世称“欧体”。索靖：西晋著名书法家。布裘：布，铺。 裘，皮衣。尝：曾经。行：出行。书：写。驻：停留。良久：许久。去：离开。复：再。反：通“返”，返回，归来。伫立：长时间地站立及：等到。乃：就。布：摊开；铺开。（名词作动词） 因：于是。宿：过夜。三日：泛指多日，几日。方：才。欧阳询曾经骑马赶路，无意中看到一块古碑。原来是晋代著名书法家索靖书写的，（他）驻马浏览，（看了）很 久后离开。（当他）走到离古碑几百步时又返回来，下了马站在碑前观察，等到疲乏，又铺开皮衣坐下来观察，于 是就住宿在古碑旁，守在碑前多日才离去。1.解释下列加点字词：（2分）