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1、本学期即将结束,在这一学期里,我觉得自己在思想、 工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。本 人不断学习,努力进取,在自己的教学工作中努力突出艺术 学科特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶, 审美能力得到提高。现对自己本学期的工作述职如下:一、教师职业道德方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基 本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志, 热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋 刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表, 有奉献精神。我能一直坚守在自己的工作岗位上,不管是自己的本职 工作一一音乐教学,还是我担任副班主任,我
2、都能在自己的 岗位上尽职尽责,让领导、教师和学生满意。我能不断学习各种教育理论来充实自己,以便在工作中 以坚实的理论作作为中心任务,更好地进行教育教学。二、个人教学技能方面在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、 上好课等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。1、提高教学质量,寻找突破口。以提高学生学习音乐的兴趣为突破口,努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性, 经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教 学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生 自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高2、寻求最新资讯,开展电子备课。为了
3、备好每一节课,我上网查资料,同全国各地的音乐 同行开展了网上交流,集中别人的优点确定自己的教学思 路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识 内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。力求 以最优化的教学设计来打动学生,通过自己的努力,自己已 有多篇论文、教案在网上发表,获得了全国音乐同行的肯定。3、教法新颖活泼,课堂充满活力。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课 时认真讲课,力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审 美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。 努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美 的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉
4、快的音乐实 践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、 表现音乐,并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中,学生 能积极参与学习之中,与教师打成一片,用自己的亲和力来 带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学,做中学,学 中审美,美中提高。三、副班主任工作1、重视集体教育,发挥集体的教育功能。我把集体教育放在首位,用班集体的力量教育学生,引导班集体形成正确舆论,凡是学校和学生会的各项活动,每 次我都鼓励学生积极参加。让他们发挥自己的特长并积极为 班争得荣誉,从而培养了学生的集体荣誉感。在本次校45 届运动会中,班级荣获校级精神文明奖,和甲组团体第六名。 高一段校级男子篮球赛前四名。班级
5、的丁岳龙同学获校十佳 歌手大赛十佳称号。2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。我认真整合先任班主任的干部任用制度,制定新的干部 任用制度。先是让同学们自己推荐可以为班做什么样的服 务,并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们一起 精心挑选出纪律性强,成绩好、大胆负责的学生组成队干组 织,针对他们所担任的工作进行个别指导,然后让他们放胆 工作,我常常教育他们在同学中处处以身作则。平等待人, 各方面严格要求自己,热心帮助同学,起好带头作用,做好 老师的好助手,成为同学们的好榜样。3、认真配合班主任做好中下生转变工作,不让一个学 生掉队。对待中下生既要看到他们的缺点问题,更会看到他们身 上的
6、优点,积极因素,在平常的生活、学习中,我主动亲近 他们,尊重他们,关心他们,给予更多的理解,信任和宽容, 用一颗爱心去点燃他们心中的火花,激发他们的自尊心、上 进心,我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法,动之以 情,晓之以理。四、不足之处我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进 工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容,在工作中 勤思考,努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中,这些 都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的 工作更上一层楼!回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。为了 更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导,
7、坚持党的教育方针,积极参加各种 思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视 自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、 团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处 以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养 自己的综合素质和能力。二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好 教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充 分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在 课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体 现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。 课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自
8、己的 理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且 还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于 里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己 所用。三、教学业绩方面在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学 生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达 95%以上。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训 练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学 生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家 长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下, 我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将
9、发扬优点, 克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。最近,我读了教师的20项修炼这本书,时光飞逝, 两周的学习,使我如沐春风,收益匪浅。郭教师在前言中写 到:“这是我用10年时间写成的,但却是我自我和有志成为 有品位的教师朋友们值得用一生去“读”的一本书怀着 一颗虔诚的心读完后,不禁掩卷遐思,这本书的确是每一位 教育工作者值得去用心读的书。本书提出了引领教师体悟 “教育人生”的主张,从细节入手,阐述了教师业余发展的 可行性策略,解读了教师提升素质的有效途径,探讨了教师 应具备的教育新理念,描画了有活力的教育生活方式。全书分为三个部分:修炼教师的形象、精炼教师的生活、 锤炼教师的业余。文中讲到
10、“修炼是一种对完美的追求,修 炼是一种对卓越境界的追求;修炼是一种自我提升的策略, 修炼是教育之真、之善、之美的内在要求,是领悟“教育人 生”的必由之路J教师的修炼,其实是教师的一种内在精 神活动,是教师实现自我提升、自我完善的基本途径。教师 的业余成长离不开教师的自我反思、自我修炼。每一项修炼 都让我受到启发和深思,它像一面镜子,照出了我平日自我 在日常的教学和教育工作中哪些地方不完善,读罢此书,我 惊讶地发现,原先自我还有那么多的地方做得不够完善。每 个修炼甚至都能够成为我们今后教育教学工作的指领,但对 教师的宽容这一节,我感受更为深刻。宽容是一种好处上的严格。宽容就应因人而异,因事而 别
11、。作为教师,我们在拥有宽容的同时也就应做到:原则问 题不让步,是非面前不糊涂。应对眼前同样充满好奇和天真 的孩子们,要珍惜,更要努力让每一个学生的心中充满阳光, 让每一个学生在爱的下欢乐成长。学生们对教师是宽容的,只要你对他们付出过爱心,那么你以前对他们的冷言冷语,暴跳如雷,他们都能够原谅。他们崇拜你、爱你。我又常常想,教师也就应对学生宽容再 宽容一些,芸芸众生,各有所长,各有所短,可能他们经常 无法克制自我的言行,无法很好地完成学习任务,不必须有 辉煌的未来,可是谁说一个平凡的人就比谁低人一等呢虽然 书本知识的灌输是很重要的,可是给学生营造一个宽容的学 习环境,在鼓励学生的人格力量的成长上,个性张扬的发展 上,是有利得多的。整体的社会潮流、教育氛围和工作生活 压力,有时候让我们教师偏离了方向。如果说爱是一条河,那么宽容就是加载河上的一座桥, 教师应以博大的胸怀为桥墩,以良好的教养为桥面,以广播 的知识做路灯,以清明的才智做护栏,唯有如此,学生站在 这座师德的桥面上才会严肃认真地对待生活,并对学习产生 用心而热烈的情感。
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