2022年中班年度工作计划报告.docx

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1、中班年度工作计划报告时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的 旅程,为此需要好好地写一份方案了。可是究竟什么样的方案才是适 合自己的呢?下面是我给大家带来的中班年度工作方案报告，盼望大 家能够喜爱！中班年度工作方案报告篇1一周目标1、让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人们 服装、用具的变化2、引导幼儿学习基本文明礼仪，鼓舞幼儿常常使用文明礼貌用语。3、加强运动会项目的训练为运动会做好充分预备。环境创设共同 性课程生活重点内容与措施重点内容：勤剪指甲目标：关心幼儿养成常常检查指甲的好习惯;学习使用指甲钳。措施：1、叙述故事指甲里的虫子，争论指甲脏了、长了要怎么办

2、？2、仔细观看自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。3、学念儿歌小鸭指甲钳，学习运用指甲钳剪指甲。1）将亲自共制的花灯、窗花等冬日节气用品布置教室；2）在彩虹堂美味饭店连续添加各种材料、食物。观看要点检查幼儿指甲，指甲长了准时剪掉。运动小器械试方案教学，充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿学问，充实幼儿的感 性阅历，从而提高幼儿的乐观性，促进每个幼儿的共性进展。最终，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯, 每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集 体学习等方法进行。四、家长工作1、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作 支配、教学活动内容等等，鼓舞家长

3、多多提好的建议，充分发挥家园 的互动作用。2、召开班级家长会，与家长沟通信息。3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深化的参加到幼儿 园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、 学习的良好家园互动气氛。并订正一些家长不正确是教养态度，家园 合作，共同教育好孩子。中班年度工作方案报告运动重点指导内容：沙包目标：利用沙包进行投掷、抛接活动。指导要点：1）将沙包向上方抛去并眼明手快将其接住；2）学习正确的姿态投掷沙包：左脚前迈，右手托沙包用力向前扔去;3）小伴侣面对面相互抛接沙包。集体嬉戏放假你投我挡招财进宝招财进宝你投我挡操节目标：做操乐观热忱，精神面貌好。措施：老师用自己

4、的心情带动幼儿，并时刻提示孩子面带微笑。嬉戏内容、要求及材料内容：欢乐的冬天目标：依据幼儿对冬天的熟悉以及观看冬季景象，练习画雪花、雪人、雪地玩耍等，表达出对冬季的宠爱。材料：绘画纸、水彩笔、勾线笔、铅笔等。指导方式老师示范，幼儿绘画过程中进行巡回指导。学习集体活动放假健康：冬天别冷着音乐：雪花计算：小小设计师语言：冬天是什么放假舞蹈：贺新年美术活动：冬娃娃音乐嬉戏：冬天来啦体育嬉戏：家长工作1、鼓舞孩子每天坚持上幼儿园参与体锻活动。2、与孩子争论冬天保暖的方法。3、支配好工作准时参与运动会。个别幼儿工作针对体质弱的幼儿加强体育熬炼。中班年度工作方案报告篇2新学期即将来临，本学期做为中班的班主

5、任，我的工作又面临新的 挑战，尤其是在家访工作这方面。我会着重的去关注这个工作。立刻 就要开学，为了更加了解幼儿的状况，我要制定新的家访工作。如此 就制定接下来对中班家访的工作方案：一、建立家访工作日新学期，幼儿们幼师一个状态，为了更好的去了解他们，我准备建 立一个家访工作日，在这一日里，特地去到各幼儿的家庭里进行家访, 面对面的跟家长沟通和沟通，向家长们深化了解幼儿的各方面状况, 尤其是幼儿在家学习状况、吃食方面要留意的问题以及幼儿的行为举 止等方面，盼望通过这个工作日充分的去了解孩子们，保证他们在园 里也能有好的成长。家访工作日这天特地定在每周日，这样家长也都 放假休息，能够有更好的沟通。

6、二、定期做问卷调查本学期，我会绽开问卷调查，向我们幼儿的家长调查幼儿一段时间 的去向和饮食习惯，还有与父母的相处状况，我想通过这样的方式去 进一步的绽开家访工作，以问卷的形式向各位家长了解孩子日常状况。 问卷调查也是通过家长这个渠道去对幼儿进行监督，对他们一段时期 的各种状况进行了解后，可以去发觉幼儿们的一些问题，然后幼儿园 和家长共同合作去解决这些问题，关心孩子去完善自我。三、每周开展一次家长会以家长会的形式让各位家长去进行育儿的心得，把自己胜利的家庭 教育的理念和方法共享给其他的家长，让大家彼此有学习的机会，如 此会让家庭的教育系统更加完善起来，给幼儿供应更好的教育，把家 庭教育中的缺点改

7、正，吸取其中的有点去扩展，让幼儿良好的成长空 间。家长会在家访工作中能够起到很好的作用，关心我这个班主任在 短时间内去了解各个家庭的状况，尤其是父母对孩子的影响。本学期 将每周都进行一次家长会，这样便可以了解幼儿的境况，让我在园里 更好的绽开教育和管理。家访是幼儿园和家庭的一座重要的桥梁，能够让我们班主任和家长 了解幼儿在家和在园里的状况，不管是学习还是生活，通过家访工作， 我信任可以找到更多有效的方法去关心幼儿得到更良好的成长。中班年度工作方案报告篇3一、现状分析：我们中1班的家长在一年的家园沟通工作中，大部分家长都能乐观 参加幼儿园的各项活动，以及大力协作班级的各种活动，并且他们对 幼儿园

8、的保教工作有了更深更全面的熟悉，据分析，家长在教育孩子的方法各有千秋。在小班的一年中，有的家长能常常给老师提出一些有建设性的看法 或想法;常常利用接送孩子、空余的时间与老师沟通，探讨。家长对 班级和幼儿园的活动每次都能仔细地参与。如：家园收集信息资料、 家园共同布置教室环境、家长开放日观摩等等。当然也有的家长由于工作繁忙，很少来园接送孩子，常常由祖辈家 长带着，所以消失了成人包办代替的现象较多。本学期我们新来了 12位小伴侣，很多家长对我们的工作状况不是很了解。所以，本学 期我们将与家长共同协作教育，共同培育孩子的良好行为习惯和生活 学习习惯。鼓舞家长共同帮助班级开展各种有意义的活动，让新来的

9、 家长了解我们，使家长工作在原有基础上更上一个台阶，共同努力使 每个孩子健康、和谐的进展。二、目标：1、发挥每位家长的主体性，老师的主导性，建立实效的家园联系 通道。2、更新家长的教育观念，重过程轻结果，做到科学育儿。3、建立、完善班级网页，鼓舞家长乐观上网和利用班级电子信箱 与老师沟通、沟通。4、适应家长需要，确立现代服务观念。5、开展丰富多彩的活动，提高家教力量。三、措施：1、定期开展家长育儿讲座，更新观念，获得科学育儿的学问。2、每周更换家园之窗的内容，鼓舞家长参加投稿、相互沟通。3、定期和准时的家访，了解孩子在家的状况和幼儿家长的教育状 况。4、记录好幼儿在园的状况，与家长沟通，共同分

10、析探讨教育孩子 的方法。5、鼓舞家长利用网络与老师、幼儿园进行沟通、探讨幼儿的教育 问题。6、加强对学习型家庭相互之间的互动、沟通，并能开展集体性的 活动。7、依据园务方案，仔细开展工作，取得家园全都，班级工作更精 彩，让孩子们健康、欢乐地成长！中班年度工作方案报告篇4一、教研组状况分析：1、本学期我们中班组共有六位老师，六位老师都有着阅历丰富的 执教阅历，加之年龄偏年轻，所以本教研组又是一个年轻而又有活力 的学习型教研组，无疑这给教研工作供应了坚实基础。2、本教研组面对中班110名幼儿的保教保育工作，总体上，中班 幼儿在集体生活中有肯定的良好习惯，自理力量亦有较高水平，但由 于个体差异及家庭

11、环境的不同，加上有些幼儿并没有小班生活的阅历, 或者许多幼儿只有半期小班的生活阅历，幼儿进展水平可以说有肯定 的落差。如个别幼儿不会握笔，对于1到10数字认读，数物对应， 数数力量等都还比较差。所以本学期我们要围绕提高幼儿五大领域力 量，特殊要提高语言表达水平，科学领域进展水平的主题来搞教研工 作。二、指导思想：本学期幼儿教材为凤凰小康轩版，为以前未接触过的新教材, 在连续深化学习36岁儿童学习与进展指南的基础上要着力讨 论这套教材以科学保教，在课程的各个环节中落实指南精神，乐 观开展各类教学、教研活动，不断提高保教质量，提高组内老师的教 育教研水平。三、教研重点：1、按时做好每二周一次的教研

12、工作，确保教研活动能起到肯定的 作用，使之成为老师解决保教保育活动中问题的一个平台，成为一个 反馈保教保育效果的平台，成为一个老师相互沟通学习的平台。2、组织老师研读教材，最大限度吃透教材，科学保教，高质量完 成中班幼儿的五大领域力量进展目标。3、要求老师加强理论学习，督促好老师参与本园进行的弹唱与舞 蹈技能及其他技能提高活动，提升老师专业素养。4、做好老师在完成各种书面材料规范工作，诸如教案、班务方案、 月方案等全部学校规定的档案工作都提出指导看法。5、准时做好教育成果的反馈工作，针对保教保育中消失的问题准 时反思，准时调整。6、要求本组老师常常观摩其他老师活动，做一个学习型的老师。四、详细

13、活动支配：其次周：为中班幼儿语言领域确立背诵古诗内容与简洁的笔画熟悉 范围，确定数字认读拓展范围（全体）第四周：新教材研读。第六周：提高幼儿识数、数数水平。第八周：提高幼儿解决数物对应问题的力量。第十周：音乐活动中应留意培育幼儿的节奏感。第十二周：公开课评课议课活动（全体）第十四周：在语言活动中提高幼儿的语言表达水平。第十六周：妥当解决美术活动中的所需材料的收集工作。第十八周：老师在保教活动中语言使用的应儿童化。其次十周：最大的失误是给幼儿建立错误的认知。中班年度工作方案报告篇5一、班级状况分析目前我们中班共有幼儿一名，其中男孩一名，女孩一名，大多数幼儿 为独生子女，但经过小班的培育，入园后心

14、情还比较稳定，能正常的 参加各项活动。由于都是原小班的幼儿，目前还没有新生，所以彼此 都比较熟识，大家的心情都比较稳定，开学第一天就能正常地开展各 项活动。一段时间下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也 有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，详细表现在：自理力量差、依 靠性强、不太会与小伙伴沟通等。二、日常工作任务1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育 良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本力量， 增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手力 量。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科

15、学的情感， 培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、 守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。4、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活 的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。5、把日常生活教育与家庭教育亲密联系，让家长乐观协作引导幼 儿，使家长成为日常生活教育的参加者。家园互动，共同培育幼儿良 好的生活卫生习惯和行为习惯。6、请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园 的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作状 况，增加与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接 触供应了条件。三、详细工作措施首先，依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体 手段进行教学。其次，注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同力量的 幼儿提出不同要求。再次，连续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝