体育学院本科教学工作审核评估实施方案.docx

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1、体育学院本科教学工作审核评估实施方案根据教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 （教高201310号）精神，甘肃省普通高等学校本科教学工作审核评 估实施方案（试行）和西北师范大学本科教学工作审核评估实施方案 的要求，我校将于2017年下半年接受普通高等学校本科教学工作审核评 估，为切实做好迎接审核评估的各项工作，促进我院教育教学改革和发展, 进一步提高专业人才培养质量，特制定本实施方案。一、指导思想深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神， 以国家和甘肃省教育规划纲要为指导，坚持“以评促建、以评促改、以评 促管、评建结合、重在建设”的方针，深入贯彻落实“围绕学

2、生成长这个 中心，依靠教师发展这个根本，突出教学重心”的办学思路，全面总结我 院在本科教学方面所取得的成绩和经验，找准存在的问题和薄弱环节，狠 抓质量改进提升，强化质量保障体系建设及有效运行，不断提高本科人才 培养质量，着力培养学生“人文情怀、国际视野、系统思维、批判性创新 思维和信息化应用能力”的高素质人才。二、组织机构成立我院本科教学工作审核评估领导小组，下设学院评建工作小组， 人员组成和工作职责、任务如下：（一）审核评估领导小组组长：陈仁伟副组长：赵卫东成员：陈青芦平生郭秀文雷军平王金元孟峰年张建华张广林于飞董德平杨小永米艳徐朝升联络员：张一之马静红（四）第二课堂见附件2五、学生 发展项

3、目（一）招生及生源情况见附件2王金元 李洁 团学1人 （评估五组）张薇汪冲 周占军肖鹏 徐朝升 黄明昊研究生2人，本 科生2人（二）学生指导与服务见附件2（三）学风与学习效果见附件2（四）就业与发展见附件2六、质量 保障项目（一）教学质量保障体系见附件2陈青 张淑民 王红梅 （评估六组）袁明煜师德明 高瑞任严强 李红海马涛 张杨研究生2人（二）质量监控见附件2（三）质量信息及利用见附件2（四）质量改进见附件2七、特色项目教师教育张建华学生发展王金元八、本科教学 状态基本数 据项目2017年本科教学状态基本数据填报办公室学院教务及相关 系部体育学院本科教学工作审核评估院级支撑材料目录本目录为院级

4、指导性支撑材料目录。可以结合实际，对条目进 行调整或增删，形成自己的支撑材料目录，对于学院的特色工作，鼓 励在目录的适当位置进行补充，本着实事求是的原则，提供有关材料， 按顺序存放。相关说明：1 .时间要求依据统计需要，有近两年或近三年，在统计时结合 实际，适度处理。2 .有些数据不是以年为单位进行建设，而是有一个累加过程， 如各种规章制度、博士点、硕士点、质量工程项目等等，这些数据应 该是到目前为止的累积数据。3 .支撑材料总体是需要院（系、所、中心）级等，但每项支撑 材料所需的级别不完全相同，依据具体情况逐条确定。4 .各项支撑材料，如未涉及表格，只写一段文字总结即可；如 涉及表格，既需要

5、填表、也最好用文字进行总结。5 .我院设计评估的专业为体育教育、运动训练、武术与民族传 统体育。1 .办学定位与目标1.1 办学定位（1）学院（系、所、中心）概况（简介）（2）学院（系、所、中心）办学指导思想（文字）（3） “十二五”、“十三五”期间学院（系、所、中心）发展规 划（4）学院（系、所、中心）制定的与办学定位以及办学特色有 关的重要文件与规章制度（5）校领导关于学院（系、所、中心）定位与发展的报告或讲 话（6）学院（系、所、中心）年度工作计划、年度工作总结涉及 的相关材料（近三年）1.2 培养目标（1）学院（系、所、中心）人才培养总目标（2）学院（系、所、中心）各专业培养方案、目标

6、、标准及确 定依据（文字）1.3 教学中心地位（1）学院（系、所、中心）教学工作要点（近三年）（2）学院（系、所、中心）领导班子会议中讨论教学工作情况（近 三年）（3）学院（系、所、中心）领导召开专题研究教学工作的情况（近 三年）（4）学院（系、所、中心）领导班子成员有关教学工作的重要 讲话及报告等（5）学院（系、所、中心）本科教学工作会议相关材料（文字）（6）学院（系、所、中心）领导召开的教师座谈会、学生座谈会有关材料（文字、图片）（7）学院各班级班主任组织班级活动和学业导师指导学生的情 况（一览表）（8）学院领导听课情况（一览表）；学院（系、所、中心）领导 听课的规章制度文件（9）学院领导

7、联系学生班级、宿舍情况（一览表、图片）（10）学院（系、所、中心）领导接待日落实情况（11）学院（系、所、中心）对教学的激励机制和奖励制度，引 导教师投入教学奖励制度与执行情况（12）学院（系、所、中心）获得质量工程项目资助情况（一览 表）（13）学院（系、所、中心）服务于教学工作的举措（文字）2.师资队伍2.1 数量与结构（1）学院（系、所、中心）教师花名册、学院专任教师花名册、 学院外聘教师花名册、学院其他师资花名册（一览表）（2）学院（系、所、中心）生师比、学院新办专业生师比；学 院专任教师中具有硕士、博士学位的比例（含双肩挑）；具有高级职 称教师占专任教师的比例（含双肩挑）（一览表）（

8、3）学院（系、所、中心）师资队伍结构分析表（含年龄、性 别、职称、学历、学缘、专业）；学院（系、所、中心）各专业主讲 教师队伍的数量及结构如何（含年龄、性别、职称、学历、学缘、专 业）；学院（系、所、中心）实验技术人员和教学辅助人员的数量与结构（含年龄、性别、职称、学历、学缘、专业）（一览表）（4）学院（系、所、中心）师资队伍建设规划（5）学院（系、所、中心）师资队伍发展态势（文字）2. 2教育教学水平（1）学院（系、所、中心）高水平教师（一览表）（如长江学者、 杰出青年基金获得者、国家和省教学名师、国家和省教学指导委员会 委员、学术组织任职情况等）（2）学院（系、所、中心）拥有的国家级、省级

9、教学团队、校 级团队（一览表）（3）学院（系、所、中心）支持教师开展教研、教改及执行情 况，近三年承担教学课题情况，发表教研、教改论文情况（一览表）（4）学院（系、所、中心）近三年内教师的科研情况，包括课 题、论文、成果、专利、出版学术著作情况等（一览表）（5）学院（系、所、中心）教师获奖情况，包括参编教材、教 学成果奖、青年教师教学大赛获奖、指导学生竞赛获奖等各方面的获 奖情况；教师队伍中获得省级以上优秀教师的情况（含劳动模范、五 一劳动奖章等）（6）学院（系、所、中心）学生课堂教学评价结果分析报告（文 字）（7）学院（系、所、中心）师德师风建设情况（文字、图片）2. 3教学投入（1）校、院

10、两级保障及推动教授和副教授给本科生上课的机制 和政策（2）校、院两级推动教师积极参加教学改革、专业建设、课程建设和教材建设的政策及措施（3）校、院两级科学合理的教师评价制度引导教师将主要精力 投入教学（考核办法）、（如：学校层面评选学术带头人等，有对高级 职称教师投入教学的要求）（4）校、院两级引导教师投入教学的奖励制度（教学方面的奖 励办法、细则等）与近三年执行情况（5）学院（系、所、中心）主讲本科课程的教授、副教授分别 占教授、副教授总数的比例（不含讲座）（一览表）（6）学院（系、所、中心）教授、副教授讲授本科课程占总课 程数的比例（一览表）（7）学院（系、所、中心）教学改革情况总结（包括

11、教学课题、 论文、成果）（8）学院（系、所、中心）教师在专业建设的投入（9）学院（系、所、中心）教师在课程建设的投入（10）学院（系、所、中心）教师在教材建设的投入2 . 4教师发展与服务（1）学院（系、所、中心）对教职工的考核办法（文件）、考核 情况（可列表说明）（2）学院（系、所、中心）引进高层次人才（一览表）（3）晋升教授、副教授情况（一览表）（4）学校青年教师授课竞赛组织文件及实施情况（文字）（5）教师培养与服务的其他情况，包括服务教师职业生涯发展 的政策措施、专业带头人和中青年骨干教师队伍建设等3 .教学资源3.1 教学经费3.1.1 保障教学经费优先投入的长效机制(1)教学经费投入

12、及保障机制(2)学校教学经费年度变化情况(3)学院教学经费使用情况及使用效益(4)本科实习教学经费投入情况，生均本科实习经费使用情况3. 2教学设施4. 2.1教学设施满足教学需求情况注意：在实践教学设施方面，实验教学设施与实习实训的设施有 很大的不同，要根据实际教学情况进行填报1. )教学行政用房基本情况统计表(时点)(2)教学科研实验室基本情况(实验教学填报)包括：实验室汇总表、教学实验室、科研实验室等(一览表)(时 点)(3)见习实习教学场地情况(实习实训基地填报)包括：学校教学基地资源一览表(技能中心情况、专业实验训练 室、微格)、实验室、实习场所用房一览表(4)分年度教学仪器设备总值

13、、新增值本科教学科研实验设备情况表(时点)教学仪器设备值、新增值一览表(时点)教学科研仪器设备清单(5)单价10万以上大型设备简表(时点)(6)图书馆或图书资源的建设情况(7)教学基地建设情况教学基地建设情况、工作计划与小结教学、实习、实训基地汇总表教学、实习、实训基地管理制度汇总表3. 2. 2教学、科研设施的开放程度及利用情况（1）实验室建设与管理规章制度及教学科研设施开放管理规章制度 一览表（2）教学仪器设备使用、管理、报废制度一览表（3）教学科研实验室开放情况放实验室数量及所占比例（学年）开放实验室一览表（学年）4. 2.3教学信息化条件及资源建设（主要指校园网、数据中心、 数字化校园

14、建设情况）（1）信息化设备资产情况（2）学院教学、管理信息化平台、载体及资源（包含微信、工作群 等）校园网建设情况（时点）：（以学校教学科研网络中心撰写内容 为主，含各学院教学建设用网情况）网络教学资源制作使用情况登记表近三年网络教学资源（包括微课、网络课程等）建设情况（3）多媒体教室一览表；近三年多媒体教室使用情况（以实验室 与设备管理处撰写内容为主，含各学院自行建设多媒体教师使用情况）（4）借助信息化设备改善教学质量3. 3专业设置与培养方案3. 3. 1专业建设规划与执行(1) “十二五”期间专业建设规划(2) “十二五”期间专业建设总结(3) “十三五”期间专业建设规划3. 3. 2专

15、业设置与结构调整，优势专业与新专业建设(1)本科专业一览表及分类统计学校专业设置一览表(注明：国家级、省级特色专业数)学院相关的专业一览表(含新专业)(2)学校关于下发本科专业建设与评估或课程建设与评估或教学 管理评价等相关通知文件(3)新办专业近三年新专业申报情况一览表申报论证近年新专业的申报批复情况新办专业的建设情况(4)国家级、省级特色专业建设情况，申报材料、批准文件、建设 成效等(5)专业综合改革试点实施情况及成效(6)本科各专业重点学科支撑情况一览表3. 3. 3培养方案的制定、执行与调整(1) 2013版本科人才培养方案(2) 2017版本科人才培养方案修订工作的通知(3)学院人才

16、培养方案制订、修订的调研报告(4)学院人才培养方案制订、修订过程的相关材料，如会议纪要(5) 2017版学院本科专业培养方案3. 4课程资源3. 4. 1课程规划与执行(1)学校课程建设规划及相关制度(2)学院课程建设规划及相关制度(3)课程建设情况总结3. 4. 2课程的数量、结构及优质课程资源建设(1)学院近三年开设课程情况统计表，(开设的课程总数，包括 实验课)(2)各专业必修、选修、实验、实践学分及构成比例一览表(3)优质课程情况关于在本科教学中推进双语教学的意见优质课程情况：精品课程、双语教学示范课程、通识课、精品 资源共享课等一览表、建设情况总结；(4)辅助教学资源，学科建设学院创

17、建一流学科、落实学校第七次党代会精神专业建设实施 方案学科建设情况：重点学科、强势特色学科建设情况(5)辅助教学资源：各级重点实验室建设情况及一览表(6)辅助教学资源：博士点、硕士点的一览表及相关报告3. 4. 3教材建设与选用(1)学校教材建设与选用的相关管理制度(2)学院教材建设与选用的相关管理制度(3)主编、参编教材一览表，其中注明国家规划教材工作职责：1 .贯彻落实学校审核评估工作方案和部署，组织学习本科教学工作审 核评估范围及内涵，制定本学院审核评估工作方案及阶段工作计划。2 .进一步明确本科人才培养目标定位，完善各专业人才培养方案及专 业建设规划，加强和完善教育教学质量保障体系。3

18、 .梳理近两年基础教学档案（人才培养方案、教学大纲、试卷、毕业 设计（论文）、专业实习地基建设及实习实训情况等），注重教学过程性材 料的收集、整理、归类。4 .组织完成本科教学工作审核评估学院支撑材料任务分解表和目录 （任务分解见附件1,材料目录见附件2）。5 .参照学校2015-2016学年度本科教学质量报告，完成学院 2016-2017学年度本科教学质量报告（见附件3）。6 .指导学院教学审核评估工作，研究部署和统筹协调学院本科教学审 核评估总体工作，积极推进教学建设和改革，负责对审核评估工作中的重 大问题进行研究，提出决策咨询意见。7 .检查督促并指导各工作小组，根据评估范围和评估重点积

19、极有效地 开展审核评估工作，审定学院阶段任务和学院自评报告、教学基本状态数 据等评估材料。8 .保障教学审核评估工作的人员调配、资源配置，并及时调整审核评 估的工作进程，及时解决评估工作中出现的问题。9 .排查本科人才培养工作中的主要问题和不足，剖析目前影响学院本 科教学质量提高的主要制约因素，提出整改对策建议，并形成材料上报学 校本科教学审核评估领导小组办公室与材料统筹组。10 .部署和完成学校审核评估领导小组交办的其他工作。（二）审核评估工作小组本科教学审核评估工作小组挂靠学院办公室，其人员组成及工作职 责如下：(4)教材获奖情况一览表3. 5社会资源3.5.1 合作办学、合作育人的措施与

20、效果3 . 5. 2共建教学资源情况学院有效利用社会资源共建教学资源情况及成效(包括校外实习、 教学基地、社会实践(志愿者服务)基地，基地的责任义务，基地对 学生的指导情况，基地建设对就业的影响、协议书等)3. 5. 3社会捐赠情况(1)接受社会捐赠的情况，其中校友捐赠情况(2)社会奖学金4.培养过程4.1 教学改革1 .1.1教学改革的总体思路及保障措施(1)教学改革的规划(2)激励和促进广大教师积极参与教学改革研究与实践的政策学校政策学院出台的政策(3)学院举办的转变教育观念、加强教育理念等相关培训、座谈 及讨论活动，学院组织教师参加的相关培训、座谈及讨论活动(4)教学课题、教学论文、教学

21、成果承担的教学课题一览表发表的教学论文一览表教学成果一览表4 . 1.2人才培养模式改革，人才培养体制、机制改革（1）学院人才培养模式改革（即专业综合改革试点）措施与成效主要包括：人才培养模式创新实验项目、人才培养模式改革试点 等（2）学院人才培养体制、机制改革措施与成效优势专业（特色专业）教学内容与课程体系改革措施与成效教学方法和手段改革措施与成效多元化评价机制的改革4. 1.3教学及管理信息化（1）教学平台的建设（2）精品课程网站建设（3）题库建设（4）其他4. 2课堂教学4 . 2.1教学大纲的制订与执行（1）课程教学大纲（2）课程教学大纲相关修订文件5 .2.2教学内容对人才培养目标的

22、体现，科研转化教学（1）教学内容对人才培养目标的体现：本科人才培养方案（2）教学各环节实施细则（学院教学管理制度）（3）教学任务书（4）课程表、进度表（5）科研促教学：本科生学科竞赛、创新项目、发表论文等人才培养成效总结(6)多媒体课件使用及获奖6 .2.3教师教学方法，学生学习方式(1)参与式研讨课、案例式教学法、模拟教学、翻转课堂、课程 设计等(2)其他具有特色的教学方法4. 2. 4考试考核的方式方法及管理(1)考试考核的规章制度(2)试题库的建设(3)多元化评价机制的改革(4)考试相关的实证材料(5)近两年学生考查、考试试卷相关材料(如试卷、论文、开 题记录、答辩记录等过程性材料)4.

23、 3实践教学5. 3.1实践教学体系建设(1)各专业实践教学体系教学计划、课程校内实践活动及指导校外实践活动及指导总结反思各实践教学环节相关规章制度(2)各专业人才培养方案实践学时、学分构成比分析6. 3. 2实验教学与实验室开放情况(1)实验教学示范中心建设情况(2)有实验教学的课程数及占总课程的比例（3）实验项目开出率（4）有设计性、综合性实验的课程占有实验的课程的比例（5）实验室开放情况（包括大学生创新）：开放的范围、时间、 内容（6）本科生参与科研活动情况（包括大学生创新）立项（立项数、参与学生数）情况活动记录心得体会、实习感想等（收获）4. 3. 3实习实训|、社会实践、毕业设计（论

24、文）的落实及效果（1）校、院有教学的规章制度（2）相关专业实习实训基地一览表校内实训基地一览表（含实训内容、参训人数）校外实习基地一览表（含建设时间、接纳的本科实习人数）（3）校外实习实训基地合作协议书（4）校内外实习实训安排情况（各专业实习下点通知），近三年各 专业安排（5）实习实训执行情况及效果强调要保障实习实训时间：各专业见习安排表指导人员要有较好的胜任力：教师的学历、职称、工作经历 等分析支撑其胜任力；学生的反馈（座谈会、调查问卷等）反映学生 认为教师有较好的胜任力注重学习效果的考核及其方法包括：实习有关规定、专业本科学生毕业考试有关问题的规定、 本科生毕业论文管理有关规定、专业毕业实

25、习手册、专业实习成绩表(6)实习实训经费：实习实训经费安排(7)实践教学队伍一览表(花名册)师范生基地指导教师花名册专业实习指导教师花名册学生毕业综合训练指导教师名册(8)实习出发前的教师培训学校、学院对专业指导教师集中培训情况包含：培训通知、参加培训老师一览表、培训安排、相关图片、新 闻报道等学院担任实习指导老师对学生培训情况包含：培训通知、参加培训学生名单一览表、培训安排、实习要 求、相关图片、新闻报道等(9)学生技能培训与竞赛学校、学院对学生技能培训与竞赛的政策、制度参加各级技能竞赛获奖情况(10)毕业论文毕业论文工作总结本科生毕业论文管理有关规定近两年各专业毕业论文汇总表指导教师情况毕

26、业论文发表情况一览表(11)社会实践相关资料包含：社会实践文件、活动方案、社会实践部分国家级、省级重 点团队登记表、社会实践情况统计表、社会实践活动总结、社会实践 相关宣传品(折页、传单、海报等)、社会实践照片、视频资料、社 会实践调研报告、社会实践登记表、社会实践捐赠书籍、文体用品名 单、社会实践受表彰情况一览表、社会实践慰问演出(图片)、部分 社会实践活动图文集、部分媒体报道情况等4. 4第二课堂5. 4.1第二课堂育人体系建设与保障措施(1)学院第二课程的体系构成：包含：班主任、学业导师、专业导师一览表、班主任、学业导 师、专业导师开展活动一览表、典型活动的佐证材料相关规章制度(2)部分

27、参与第二课堂加分和奖励细则4. 4.2社团建设与校园文化、科技活动(1)学院用于第二课堂建设和活动的经费用于第二课堂建设和活动的经费明细部分经费预算(2)学院学生社团建设情况社团一览表、社团总结包含：社团(个)总数、其中：科技类、人文社会类、体育类、 文艺类、其他：如社会实践学生组织相关材料其它学生社团组织相关材料包含：各社团章程、制度、校院两级社团一览表、校院两级社团 活动一览表、典型社团活动佐证材料、社团活动受表彰情况、部分社团工作计划和总结(3)大学生的校园文化活动科技文化艺术节相关资料、高雅艺术进校园相关资料等各类主题教育相关资料包含：各类主题教育活动通知、计划书等、各类主题教育活动照

28、 片、视频、总结等资料、各类主题教育媒体报道情况、各类主题教育 开展情况一览表、各类主题教育获奖情况一览表(附奖状、证书等复 印件)各类讲座、访谈相关资料包含：各类讲座、访谈活动通知、计划书等、各类讲座、访谈活 动照片、视频、总结等资料、各类讲座、访谈活动媒体报道情况、各 类讲座、访谈活动开展情况一览表迎新生晚会、毕业典礼晚会、九月放歌、元旦晚会等大型活动相 关资料体育活动情况(4)大学生课外科技活动情况创新创业活动包含：学生参加课外科技活动一览表、学生参加课外科技活动获 奖情况一览表、学生参加课外科技活动获奖作品、学生参加课外科技 活动奖状、证书等复印件、大学生创新创业项目实验室开放情况及管

29、理办法本科生发表论文包含：发表的优秀论文汇总表、发表的优秀论文复印版“挑战杯”等竞赛相关资料4. 4. 3本科生国内外学习交流情况(1)本科生境外(含港澳台地区)交流情况(2)国外学生入境交流情况(3)本科生境内交流情况4. 4.4第二课堂的育人效果(1)社会实践效果(2)学生和团体获得省级以上活动获奖、媒体报道等情况(3)第二课堂情况综述(4)学生参与面是否广泛，发挥学院教学主体中推动第二课堂的 效果依据4. 3. 3逐项总结5.学生发展5.1 招生及生源情况(1)院系普通本科总体生源情况近三年学院普通本科各专业招生计划数、实际录取数、报到数、报到率(以招考中心撰写为主)1. )近三年学院各

30、普通本科专业生源数量及特征学院普通本科各省(区、市)各专业录取情况院系近三年普通本科新办专业录取最低分与控制线分差值5. 2学生指导与服务6. 2.1学生指导与服务的内容及效果(1)思想政治教育学院落实学校“学生发展为中心”理念的制度、举措、活动、工作。（即学院落实“以学生发展为中心”理念，体现在关心每个学生，促 进每个学生的健康成长的制度、举措、活动等方面的工作（考察重点）新生入学教育情况（学校统一安排的新生入学教育；学院自身 入学教育情况）日常思想政治教育活动汇总表学生点名工作、各班级分学年主题班会方案表（各班级严格落实 一月至少一次主题班会，每班一表）、班级特色活动、团支部主题团 日活动

31、、学院、班级文明宿舍创建、学院学生讲座等毕业生教育和毕业典礼（学院落实学校要求和学院的安排）（2）学院依据专业特色开展的特色活动与学生参与情况学院学生工作亮点、特色活动一览表学院学生工作亮点、特色活动的资料（学生刊物、简报、宣传 册、照片、新闻报道等）学生工作新兴媒体资料（微信平台、网络平台等）（3）专业思想、职业思想教育，学习指导与科技创新指导与学生 参与情况专业思想、职业思想教育活动学习指导活动（学生互助小组、考研讲座、教师指导学生学业 等）近三年学校专任教师参与指导学生各类竞赛、大学生创新性实 验计划项目以外的科研立项情况学生科技创新项目名单、获奖名单、获奖证书等（4）全员育人工作情况班

32、主任名单班主任活动情况学业导师名单学业导师活动情况学院激励广大干部、教师积极参与学生教育、管理与学生服务 的有效机制、措施及成效(考察重点)(5)心理健康教育获得心理咨询师资格的辅导员名单及证书复印件参加学校心理文化节活动资料学院心理健康教育活动班级心理健康教育活动学生心理作品获奖情况(6)职业生涯规划、创业教育指导与就业指导学院落实学校关于加强大学生职业发展与创业教育、就业指导 教育的有关文件、会议纪要学院近三年职业生涯规划及创业教育指导课程开设情况学院职业生涯规划、创业教育指导与就业指导活动学生创业、就业比赛获奖情况学院毕业生座谈和毕业生追踪调查情况(7)经济困难学生资助学院落实学校有关文

33、件和实施办法、举措(如评选工作报告、 政策解读、公示等)学院落实学校奖助学金评选办法和要求学院勤工助学情况评估工作办公室组长：雷军平副组长：杨俊平成 员：常毅臣 张一之 马静红 研究生或本科生3人工作职责与任务：（1）落实学院审核评估领导小组工作部署，协调各工作组之间的事务。（2）负责审核评估的宣传报道、资源调配以及资料提供等协调工作。（3）编辑、印制审核评估工作相关材料。（4）完成专家进校后案头材料的准备、联络等工作。（5）负责为自评报告、支撑材料和教学状态数据分析报告做好相关基础 性服务和协助工作。（6）完成学院教学工作审核评估领导小组交办的其它工作。评估工作一组组长：陈仁伟副组长：张建华

34、（兼）成 员：钟全宏石高慧韩梅 张慧珍 郝莹 王宝森 研究生2人 工作职责与任务：（1）起草学院审核评估工作实施方案及任务分解表，组织撰写自评报告。（2）撰写完成评估支撑材料“办学定位”指标体系内容和2016-2017 年度本科教学质量报告二（3）完成该部分支撑材料的整理、归档工作。（4）完成学院教学工作审核评估领导小组交办的其它工作。落实学校资助政策，开展资助育人资料(8)学生安全工作学院落实学校学生安全工作资料(学校有关安全教育文件、学 院学生安全工作的要求、制度或预案)安全教育活动(安全演练、讲座和主题班会)(9)近三年各学院辅导员联系学生家庭工作机制学院各年度辅导员工作总结学院各年度辅

35、导员大赛活动、照片，新闻报道，获奖情况，获奖 证书等5. 2. 2学生指导与服务的组织与条件保障(1)学生指导与服务的各项机构、领导小组、人员名单(2)专职辅导员队伍建设学院专职辅导员名单专职辅导员简介(3)学院落实学校学生指导与服务的各项制度(4)学生工作成果和所获荣誉学生工作科研项目情况(项目名单、立项通知书和结题证书)学生工作发表科研论文情况(论文名单、论文复印件)学生工作研究成果获奖成果(成果名单、成果简介、成果海报、 证书复印件)学生工作荣誉称号(获奖名单、证书复印件)(5)学校普通本科学生转专业管理办法和实施情况学院普通本科学生转专业的相关落实文件、举措、资料近两年学生转专业一览表

36、5. 2. 3学生对指导与服务的评价学生对“学生指导与服务”的满意度包含：学生对学院学生管理工作满意度的自编问卷和调查结果 （自编问卷设计）学生对辅导员的满意度评价1 .3学风与学习效果5 . 3.1学风建设的措施与效果（1）加强学生学风建设的规章制度、组织保障等有效措施，形成 充分调动学生自主学习的机制、环境和氛围学院落实学校的学生学风建设、学风督导有关文件、规定、措 施、办法学院学风建设领导小组、工作小组学风建设、学风督导资料（学院学风建设座谈、学院课堂考勤 检查记录等）（2）学风建设活动学院学风建设专题讲座、学习培训等一览表学院各类文化讲座、培训一览表和新闻报道、图片等（3）学风建设成效

37、学院学风督查情况登记表学院学风（即学生内在学习态度和外在学习行为的综合表现） 建设成效：课堂教学、实验实习、毕业论文（设计）中体现的学术道 德、考风考纪等学院晚自习学生比例学院开展自主自助学习、自修等学生比例开展“校园各角落晨读”情况(4)学院大学生素质培养相关文件、制度、措施5. 3. 2学生学业成绩及综合素质表现(1)近两年毕业生学业成绩(2)学生获国家、省、校奖学金数量及比例近两年获奖名单学生国家奖学金、省级学生三好学生、省级优秀学生干部、省 级先进班集体获奖证书复印件(3)学生参加志愿服务等公益活动情况学生参加志愿服务等公益活动情况一览表青年志愿者活动策划书青年志愿者服务活动图片、视频

38、、心得体会等材料青年志愿者服务活动新闻报道情况青年志愿者服务活动获奖证书、奖状复印件青年志愿者服务活动宣传资料(折页、传单、宣传册等)青年志愿者服务活动总结(4)近两年学生考试违纪、作弊数量及比例，受处分学生数量及 比例学生考试违纪、作弊及纪律处分情况登记表学院、班级对学生进行考风考纪宣传教育材料(5)近两年毕业论文查重情况统计表各院系近三年毕业论文查重情况统计表学校及各学院、系有关诚信教育、学术道德等方面教育资料(6)本科生发表论文情况统计发表论文汇总表发表论文复印件(7)本科生获得专利情况统计本科生获得专利情况汇总表专利证书(8)近两年本科生获得省级以上科技竞赛类奖励统计本科生获得省级以上

39、科技竞赛类奖励一览表本科生获得省级以上科技竞赛获奖证书复印件获奖作品参赛照片、视频等资料(9)近两年毕业生全国大学生英语四六级考试通过率(10)学院免试推荐研究生学生情况免试推荐研究生学生统计表优秀学生事迹简介(11)近两年毕业生考研情况近两年毕业生考研情况一览表(12)近两年应届本科生毕业率，学位授予率5. 3. 3学生对自我学习与成长的满意度(1)院系学生对自我学习与成长的满意度的座谈、调查报告(2)院系建立的学生对自我学习和成长的评价机制5. 4就业与发展6. 4. 1毕业生就业率与职业发展情况(1)学院采取了那些措施推动就业工作领导小组(若有可提供)会议纪要学院有关文件、制度、举措、活

40、动、讲座等（2）学院关于加强大学生职业发展与就业指导教育的办法和成效（3）学院校友联络、反馈机制、校友会通讯录、校友活动资料和 图片（4）近三年新闻媒体对学院就业工作的宣传报道（5）学院引导毕业生到国家最需要的地方与岗位工作所采取的措 施、宣讲、座谈等情况（6）学院落实学校就业、创业政策情况和就业创业辅导情况学院举措学生获奖资料、图片（7）近两年就业面向是否符合培养目标的要求，毕业生就业岗位 与所学专业的对口程度培养目标的达成度和就业对口度（8）近两学院各专业就业率（9）学院毕业生创业情况5 . 4. 2用人单位对毕业生的评价近两年用人单位对学院毕业生的评价6 .质量保障6.1 教学质量保障体

41、系6. 1. 1质量标准建设（1）相关专业人才培养目标（2）学院教学相关管理规定6.1. 2学院质量保障模式及体系结构（1）学院质量保障模式及体系结构（2）学院各专业就业情况分析（以就业指导中心撰写为主）6. L 3质量保障体系的组织、制度建设（1）健全教学质量控制与管理的制度建设（2）学院管理制度学校教学管理制度汇编（3）院级教学指导委员会（4）院级督导专家一览表（5）院级学生信息员队伍一览表、文件等6. 1.4教学质量管理队伍建设（1）学院教学相关管理人员一览表（2）相关管理人员培训材料（3）相关管理人员参与教学研究情况（4）相关管理人员发表教育教学研究与管理论文（5）相关管理人员获得的教

42、学成果6.2质量监控6. 2.1自我评估及质量监控的内容与方式、实施效果（1）近三年学院领导监控教学质量院领导定期召开教学工作例会的会议纪要院领导与教师、学生进行的座谈会纪要院领导听课记录（督导听课表）、院领导巡视考场等佐证材料（2）开学、节假日后教学检查校级教学检查的有关文件院级教学检查的有关安排近三年教学检查的实施情况（自查、检查等），结果总结、公布等情况（通知、检查实施及佐证材料、总结、反馈）(3)督导专家校级有关的文件学院的相关安排近三年院级督导专家的督导听课表(4)学生信息员校院两级有关的文件近三年学生对教学工作的评价、学生学习效果评价、教学资源 使用效率的评价(5)教师对教学工作的

43、评价、学生学习效果评价、教学资源使用 效率的评价(6)专项评估学院评估(安排布置、实施过程、学院评估情况一览表、学院 本科教学自评材料、总结及反馈)课程评估(安排布置、实施过程、课程评估评估情况一览表、 各课程评估评估情况登记表、总结及反馈)专业评估(安排布置、实施过程、专业评估情况一览表、专业 评估自评报告、总结及反馈)试卷专项检查(文件、安排布置、实施过程、反馈)毕业论文专项检查(安排布置、开题、答辩过程、反馈)(7)教学测评校级教师教学效果评价文件近两学年学校教学测评的通知近两年教学测评结果情况近两年优秀教师表彰文件(8)教学事故学校有关的文件学院有关的文件近两年学校发生的教学事故统计表

44、近两年学院对教师教学事故认定及处理上报相关材料(9)近两年教师调课情况统计表、佐证材料6. 3质量信息及利用6. 3.1校内教学基本状态数据库建设情况近两年数据(重点是教育部高教司2012年发布的25项核心数据)6. 3. 2质量信息统计、分析、反馈机制(1)近两年教学检查信息反馈2015年教学检查反馈、学院整改报告2016年教学检查反馈、学院整改报告(2)近两年督导专家的信息反馈(3)学生信息员信息反馈(4)教学测评结果的应用情况(人事处相关记录)职称晋升的有关文件包含：教育厅关于做好2016年职称工作的通知关于做好学 校教学质量考核及备案工作的通知关于2015年度专业技术职务评 审工作有关

45、问题的通知关于2016年度专业技术职务评审工作有关 问题的通知近两年学校学生评教前15%中，本学院教师名单(2015-2016 学年学生评教前15%. 2016-2017学年学生评教前15%)近两年学校学生评教中后15%中，本学院教师名单(2015-2016学年学生评教后15%、2016-2017学年学生评教后15%)6. 3. 3质量信息公开及年度质量报告(1) 2015年学院本科教学年度工作总结(2) 2016年学院本科教学年度工作总结6. 4质量改进6.4. 1质量改进的途径与方法(学院质量改进的途径与方法)6. 4. 2质量改进的效果与评价(1)近两年教学检查反馈问题的整改(2)近两年教学测评结果的反馈及重点督导(3)专项评估整改落实情况(试卷、毕业论文(设计)、课程评估、 学院评估、专业评估等方面的专项检查发现问题的整