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1、初级印地语四课程教学大纲课程名称:初级印地语IV课程类别:专业必修课考核类别:考试适用对象:大一本科生适用专业:印地语 总学时、学分:85学时/5学分 一、课程教学目的 本课程旨在通过教师讲授和互动练习,培养学生对印地语入门知识的 掌握。课程结束时,学生将1)掌握印地语字母读写;2)正确辨别 和使用规范的印地语语音和语调;3)掌握词汇的变形规则;4) 了 解简单语法规则和使用方法;5)能够进行一般日常会话;6)初步了 解印度社会与文化。二、课程教学要求本课程主要针对印地语初学者,涉及印地语字母、发音、词汇、语法、 简单会话等多方面的内容,旨在培养印地语初学者的基础知识与基本 技能,同时培养学生
2、对印地语及印度的兴趣、爱好。一方面着重讲解 和练习印地语的词汇、语法、会话,加强学生的印地语听、说、读、 写基本技能,以及对印地语的灵活应用;另一方面通过对印度及印度 文化知识的介绍,给学生提供一个生动、形象、丰富多彩的学习课堂。 三、先修课程初级印地语I、II、III课程教学重点、难点教师教授的重点在于印地语字母、发音、词汇、语法、简单会话等多 方面的内容,旨在培养印地语初学者的基础知识与基本技能。难点在 于培养学生的印地语听、说、读、写基本技能,以及对印地语的灵活 应用。五、课程教学方法线下采用小班教室授课,以教师授课和学生参与为主,形成一个教与 学互动的学习氛围,充分调动学生的学习热情和
3、积极性。六、课程教学内容第一章第九课(10学时)1 .教学内容(1)语法:动词的被动语态、后置词木加T的用法、时后,甲市句式(2)课文:9由而开(3) 口语练习:谈论灯节(3)练习.重、难点提示(1)熟悉印地语被动语态的用法(2)后置词小结2 3) 了解印度传统节日第二章第十课(10学时)1 .教学内容(1)语法:后序开引导的从句、目用引导的从句(2)课文:飒喑(3) 口语练习:在餐馆里(4)练习.重、难点提示(1)从句小结(2)印度宗教知识补充第三章 第十一课(10学时)1 .教学内容(1)语法:印地语基数词、序数词、集数词(2)课文:木耍r取肝的(3) 口语练习:订票(4)练习.重、难点提
4、示(1)课文语句翻译(2) 口语练习第四章第十二课(10学时)1 .教学内容(1)语法:假设语气、情态动词而T的用法(2)课文:脸弄嘀r丽t(3) 口语练习:谈论婚姻(4)练习2.重、难点提示(1)熟悉印地语假设语气表达的意义和用法(2) 口语练习(3)印度婚姻知识补充第五章第十三课(10学时)1 .教学内容(1)语法:怀疑语气、情态动词诉向I的用法(2)课文:詈才寸佗前(3) 口语练习:在医院(4)练习2.重、难点提示(1)熟悉印地语怀疑语气表达的意义和用法(2) 口语练习第六章 第十四课(10学时)(1) 学内容(1)语法:印地语倍数词、情态动词询T的用法(2) 课文: 自2115 木(3
5、) 口语练习:在银行(4)练习2.重、难点提示(1)情态动词小结(2) 口语练习第七章 第十五课(10学时)1 .教学内容(1)语法:加川用法小结(2)课文:前范丽过b(3) 口语练习:关于娱乐(4)练习2.重、难点提示(1)课文语句翻译(2) 口语练习第八章第十六课(5学时)1 .教学内容(1)课文:描4丽dl6.q|d| C(2)印地语剧作赏析(3)练习.重、难点提示(1)翻译课文2 2) 了解印地语剧作知识第九章第十七课(5学时)1 .教学内容(1) 课文:- J 6,oT 自lI司(2)印地语诗歌赏析(3)练习.重、难点提示(1)翻译课文2 2) 了解印地语诗歌知识第十章期末复习(8学时)七、课程考核方式.考核方式:闭卷笔试1 .成绩构成:过程性考核(50%)、期末考试(50%)。本课程过程性考核成绩构成为:3次随堂小测(30%), 3次随堂抽检 背课文(30%),课后作业(20%),课堂表现如提问、小组讨论、考 勤等(20%)o八、选用教材和参考书目【1】标准印地语第二册,姜景奎著,中国大百科全书出版社,20202印地语汉语大词典,北京大学出版社;20003印地语语法,殷洪元著,北京大学出版社;1993
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