2022年银行培训工作总结三篇.docx
《2022年银行培训工作总结三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年银行培训工作总结三篇.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年银行培训工作总结2022年培训工作紧紧围绕全行的经营发展战略,以业余 知识和业务技能培养为抓手,进一步巩固我行“基础建设年” 所取得的培训成果,持之以恒贯彻落实建设学习型团队、培 育学习型员工的精神。围绕“精细化管理年”按计划、有步 骤地开展各项教育培训工作,不断提高员工基本素质,推动 全行整体营销能力、员工操作风险防范能力、中高层干部管 理能力提升。深入推进素质提升工程,圆满完成全年培训计 划任务。现在对2022年的培训工作总结如下:一、培训工作情况全年共举行培训期,参训人次,参训率达。培训课程主 要集中为以下几类:1、管理培训类:领导力培训;MSBA高级管理研修班培训; 大型理论
2、业务讲座;开展高层次培训等;2、业务类培训:技能培训;资源型客户经理进行的银行 基础知识培训;企业网银业务内部培训师专题研修班培训; 支付结算、银票类培训、保险公司关于营销类培训;网络设 备技术、网络及系统运维管理、科技人员技术知识培训;标 杆网点服务标准化培训;中央国债登记结算公司专题培训 等。3、新员工岗前培训:统一由人力资源部门。4、其他专题讲座:总行人力资源部门在开展基本业务教材的编写以主题学习为主线,将信息技术与课程整合 的内容设计、实施、资源建设、评价等涉及的各种单元化模 块内容贯穿起来,一以贯之,教材本身就是一个主题单元的 设计。这比一些教材将这些单元内容独立进行教学显得更加 连
3、贯,对于教师来说,对理解这些内容并在今后的教学过程 中进行实施是有帮助的。二、对教学过程的感受。每个学习单元在学习的过程中都要求根据自己所教授 的学科进行相关的活动设计,而各个活动设计的内容都是基 于一个主题开展的,这样,培训的各个单元就是在完成一个 主题学习活动各个阶段的过程,整个培训结束后,一份可以 进行课堂实施的主题学习活动设计也完成了。这种结合教师 实际进行体验式学习的活动,在各个单元学习的过程中让我 能把学到的知识、技能及时应用其中,同时,通过整个过程 的经历,让我掌握了设计一个主题学习活动的需要经历的过 程和方法。每个单元学习完成后,都要进行知识、技能的及时反馈, 并进行学习的反思
4、,这些及时的措施既是一种评价,也是一 个小结。三、学习过程中资源、平台给我带来的启发。如今,各个学校都在开展信息技术与课程整合,我觉得 它不仅是教学形式和手段上的变化,信息技术最终还是要为 提高教学效率和效果服务,如何提升,除了对教师进行培训, 提高理念和知识、能力外,学校提供恰当的教学资源和教学 应用平台是很有现实意义的。本次培训过程中,培训平台提 供的作业上传、自我测试、反思讨论等功能很好提高了教学 效率,而其中提供的思维导图、学习资料等资源又为提升学 习效果起到了积极作用。我感到学校在进行教学平台和资源的建设时,不一定要 充分发挥技术的复杂性和先进性,技术操作上简单一些,资 源内容与教学
5、内容贴切一些,教学应用效果会更好,也有利 于教师的教学实施。四、培训后关于教学实践应用的想法。教育技术培训的理念与方法虽然不是第一次接触类似 的内容,但让我感到这是今后教育技术应用的方向,也是今 后教学设计的重要方法,或许现在让老师每节课都用这种方 式进行教学有一定的难度,但通过培训,让老师能树立这种 意识,并在日常的教学过程中渗透这种理念,尝试在部分教 学单元采用培训中的方式进行教学设计和实践,那么,这些 教师在信息化背景下的教学设计与应用能力一定会得到质 的提升。技能培训的同时,结合经济金融发展出现的新形势和重点、难点问题,聘请有关专家,组织专题讲座期,取得良好的效 果。二、培训工作分析(
6、一)主要工作和成效K2022年度的培训工作与2022年度相比,从培训期数、 举办培训课程类别、接受训练的人次等方面,取得了一定的 增长。2、建立健全三级培训。以往,总、分、支行培训工作 缺乏系统性,培训管理幅度和力度很弱,培训工作开展十分 困难。今年年初总行在总结了以往培训经验的基础上,创新 思路,明确了 “总、分、支行”的三级培训,明确了培训组 织的层级归属,规定了培训方向、培训内容和培训时段,有 计划、有针对性的开展培训工作,投入大量精力,优化培训 管理流程,完善教育培训制度,制定并印发了义银行培训 管理规定、义银行教育经费管理规定,重点加强了培训 需求分析和培训项目审批流程,在多次征求员
7、工意见后,全 面提升各级培训工作的制管理。3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式。今年 注重实战培训,通过总分行集中培训、分支行分散培训、转 培训、再培训等形式,不断提高员工的业务技能,不断提高 操作风险防范能力。4、以试促训,提升各层面人员业余知识和业务技能。紧扣“精细化管理年”,通过以试促训、练测结合的方式, 加大业余知识培训和业务技能培养,圆满完成各类资格考 试。组织对公从业人员、对私从业人员、产品经理和网点五 岗位人员分别进行强化训练,通过制订学习计划、开展自学 复习、疑难解答、单元测试、模拟考试和强化集训等方式, 分阶段、多形式地加强员工的学习,在全行掀起业务知识学 习的热潮。5
8、、用学习总结合,促进新员工锻炼成长。针对定向网 点新员工推行“工学习总结合”培养模式,在新员工入职培 训项目中创新性地将实习阶段融入培训过程,让定向网点新 员工在学习一定业务知识与技能后,进入网点实习,使其在 真实的工作场景和真刀真枪的实践中培养职业素养和技能, 进一步提高了新员工业务理论水平和实际操作能力,保证人 才供应链的畅通输送。6、彰显特色,专题培训营造组织学习氛围。定期举办 “系列”专题讲座。通过邀请专家讲授压力管理、保健知识 等内容,提高员工在身心健康、个人素养等方面的认知,增 强员工自我调适的意识和能力,使员工身心健康、工作高效。7、因材施教,拓宽中高层管理人才视野。采取“走出
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 银行 培训 工作总结
限制150内