2022年中学音乐教师个人工作总结三篇.docx
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1、2022年中学音乐教师个人总结时光荏苒,忙碌中Xx年的脚步已将悄然走远。而我在 过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着。 新的学年即将开始,我将在制定“宏伟蓝图”的同时也不会 忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的 进步。下面我就把本年度的工作,做简要的汇报总结。一、思想政治方面在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育 事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水 平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导以及老师们 做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号 召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习, 以积极的态度参加教育活动。每周
2、按时参加升旗仪式,人际 关系融洽。一年来我认真工作,认真上好每一节课。上班、 开会不迟到不早退,严格遵守了学校的各项规章制度。二、教育教学方面抓好课堂教学,提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多 彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打 动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,“新标 准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。音乐教 育对于提高人的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作 用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的 究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式, 这不仅仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自我 教学理论水平的一次提升。三、工作
3、态度和勤奋敬业方面。在一年中自我担任一个班级的第二班主任,执教5个班 级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,进取参加 学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。回顾这一年的工作,学校供给了各种让自我快速锻炼成 长的平台,学校领导给予自我很多工作上的关心,老教师给 自我供给了很多宝贵的经验和帮忙,这一切让自我在各方面 都取得不一样程度的提高,当然,自我也存在着许多需要改 善的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度, 一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。重要途径之一。因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积 极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教 学,提高教
4、学效益这是重中之重。为此本学期来,我进一步 贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,认真 细致地备好、上好每一堂课。本学期我所承担的是三年级和 二年级的音乐教学课程,根据中低年级的不同特点进行教 学。如:中低年级由于年龄较小、好动,在备课、上课时, 我尽可能的设计出符合他们特点的方案进行教学。总之,在 教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人 来更好地学习音乐。除了认真抓好课堂教学外,我还认真组织好课外兴趣小 组(鼓号队)的训练。积极配合学校体育组参加市集体舞比 赛,做好我所任班级学生集体舞的教授工作。另外,本人所 辅导的一名学生,在市“斯柯达杯”拉丁舞比赛中荣获一等 奖。
5、三、教科研继续教育我经常利用休息时间,苦练基本功,收集跟教育有关的 资料。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐 教研活动;练习业余技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面 的报刊、杂志等,每一个学习的机会提高自己的业务水平。 平时,还积极配合学校认真组织好音乐教研组的各项工作, 如:对本教研组每位教师的备课、上课、作业等进行检查、 反馈。一年的教学成果,除了负责的教好每一个学生外,还撰 写了多篇教学随笔、一篇教学论文和一篇教学设计,从而总 结经验,为以后的教育铺好基石。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地 是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本。只要是对学校、 对大家有益的事
6、情,我都会不计较个人得失,把他完成好。 走过的这一年是幸福的,因为在这一年当中我付出着、收获 着、快乐着、进步着,在即将到来的新学年,我同样会用心 去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。2022年英语教师出国培训总结今年7月,我有幸参加了在河南省财经学校举办的河南 省中职学校会计业余第五期骨干教师培训。此次培训有来自 全省的70多位教师参加。在学习过程中,我严格服从学校 的教学安排,认真对待课堂理论和实践教学:整个培训过程 保持全勤,积极参与讨论,努力完成作业,积极参与各项业 余技能训练。在多位老师的无私奉献和指导帮助下,取得了 丰硕的培训成果。一、体会这次培训,内容丰富,形式多样,有专
7、题讲座,互动讨 论,实践模拟等。回首近一个月的培训,自己观念上接受洗 礼,理论得到升华,教学技能得到一定的提高自己;经过此 次培训,我更深刻地意识到激情和创新是成就一个人走向成 功的必要因素;教育的理论、方法、形势日新月异,只有不 断学习,不断更新,才能使自己的教学工作达到最优化。从 而促使我重新审视自己,调整自己,完善,在以后的教学上 不断进步二、收获1、提高了师德水准,更新了教育观念省财经学校艳老师对中职教师和中职学生的心理问题 做了透彻的分析,对处理中职课堂师生关系、班级管理等方 面提供了宝贵的经验,使我更深刻地领悟到“学高为师,身 正为范,学无止境”的真谛。在以后的教学和班级管理中我
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