幼儿园：语言活动《野猫的城市》.docx

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1、语言活动：野猫的城市活动目标1 .理解野猫所描述的城市,能纠正野猜的。2 .能用语言归纳和清楚地表达自己心目中的城市。活动准备1 .幼儿对我们的城市有一定的认识。2 .多媒体课件野猫的城市。3 .图片：野猫、斑马、小鹿、花奶牛、小鼠是鼠、大河马；磁铁。4 .句字卡片：城市是一个很疼的地方；城市是一个很痒的地方；城市是一个 没羞的地方。一、城里来的野猫师：你们喜欢自己生活的城市吗?喜欢城市的哪些地方?森林里的小动物们很 想知道城市的模样。（出示野猫图lo ）有只野猫，在为大家介绍城市里的事情。 可是,听他一说,小动物们都不喜欢城市了。你想知道是为什么吗?一起来听故事 吧。二、野猫说的城市.出示图

2、2,讲述故事第一段至第二段，讨论师：斑马感觉城市是怎样的？（用符号在白云纸上记录“疼”。）他为什么 会有这样的感觉？师：野猫这样说对吗?对在哪里?错在哪里？1 .出示图3,讲述故事第三段,讨论师：你们看见过野猫说的地图吗?是怎样的?可是花奶牛的感觉为什么和你们 的不一样？（记录“痒）.出示图4,幼儿看图自己讲述第四段师：这次野猫在介绍什么？是怎么介绍的？（师幼模拟情境,共同体验）师：野猫的动作会让小皓鼠对城市产生什么印象呢?为什么？（用“看来 城市是个的地方”表达。）.教师讲述第四段。（记录“没羞”。）三、我来告诉你.完整讲述故事,讨论师：为什么大家都不喜欢野猫说的城市?如果你到森林里去,想怎么介绍这三件事呢?个别幼儿选择其中一个内容进行介绍,用关键词总结“城市是个的地方，并用符号记录在白云纸上。1 .其他幼儿用同样的方法选择最感兴趣的内容,分组讲述。教师小结：小动物听了你们的介绍，才明白城市并不是野猫说的那样，它 是一个的地方。（用幼儿记录在白云纸上的话进行总结。）四、城里还有啥小动物们开始喜欢城市啦!还想听听城市里其他的事儿吗？让我们继续去发现、去告诉他们吧。