教科版一年级科学上册期末考试复习测试题（含答案）.docx

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1、教科版一年级科学上册期末考试复习测试题（含答案）题号L :四五六七总分得分一.选择题（共6题，共12分）L植物生活必需的条件不包括（）oA.A.B.2 .柳树的叶子像（）oA.扇子B.手掌C.眉毛3 .我们观察到校园里松树的叶是（）。A.针形的 B.扇形的 C.椭圆形的4 .观察一棵植物，发现植物的（）长在土里。A.根B.茎C.叶5 .牵牛花叶的形状是（ ）oB.B.A.扇形B.心形C.掌形6.如果想测量大树树干一一圈的长度，那么用（）测量最好。二 .填空题（共6题，共32分）1 .植物可以（）我们的环境。2 .观察物体时常用（）、（）（）（）（）器官。用眼睛可以（），用耳朵可以（）音乐,用鼻

2、子（）饭菜。3 .为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（）、（）、（）o4 .植物可以提供动物生存所必需的（）。5 .一挂通常指（）指尖和（）指尖之间最长的距离。6 .要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（）来寻找答案。三 .判断题（共6题，共12分）.植物都生活在土里。（）1 .所有的蔬菜都是植物。（）.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（）2 .我可以爬上树摘叶子观察。（）.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（）3 .比较距离时，起点必须在一条线上。（）.连线题（共1题，共3分）1 请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。五,填表题（共1

3、题，共6分）1 .实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。研究的问题搅拌与溶解快慢有关系吗？我们的推测()不同的条件()相同的条件()实验方法()实验现象()实验结论()六.简答题（共4题，共23分）1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？2小明和爸爸用挂来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢?有5拉长3 .在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手 nrizttr o4 .想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。七.综合题（共2题，共12分）.观察下图，回答问题。观察植物的顺序是（）。A.局部一整体B.整体一局部C.随意的图中的小女孩使用了（）的观察方法。

4、A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。91 S2ffl3（1）他们测出的结果（），因为他们的长度单位（）。（填“相同”或“不同”）（2）要测量一本书的长度，应用图（）中的方法。（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（）中的方法。参考答案一.选择题.C1 .C. A2 . A5.B6. B二.填空题1.美化2,眼；耳；鼻；舌；手;3,提高水的温度；搅拌;4 .氧气5 .大拇指；中指6 .实验物体和风景；听；闻 碾碎三.判断题1. XX2. VX3. VX四.连线题.如图：五.填表题.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌；水量、水温相同，相同大小的糖块; 对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加 快溶解六.简答题.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。1 .这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。2 .使用标准工具进行长度的测量。3 .准备土壤，浇水，晒太阳七.综合题l.B； C.不同；不同；2； 1