2022年浅议学生心理健康在德育中的重要性.doc
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1、浅议学生心理健康在德育中的重要性【摘要】学生心理健康教育是学校德育面临的新任务和新要求。,从历史背景、学生心理健康发展现状和教师对学生心理健康的引导上来看,重视心理健康教育的研究,是学校健康教育的根本任务之一。【关键词】学生;心理健康;心理现状;重要性【基金项目】2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题;课题立项号:GS2020GHB2705G。【中图分类号】G623.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2020)19-0057-02学生是个体生长发育的关键时期,可塑性很强,要健康快来成长,需要各方的共同努力。我们也一直提倡,要认真开展心理健康教育,要提高学生心理健康水平
2、,要促进学生心理健康发展,这是健康教育的根本任务之一,也是精神文明建设的主要内容之一。国家新颁布的德育大纲明确提出:“德育即政治、思想、道德、与心理健康教育。”这说明了德育工作是学校工作的灵魂,学生心理健康教育又是德育的重要组成部分。要做好学校的德育工作,就必须把德育和心理健康教育结合起来。发挥心理健康教育在德育工作中的特殊作用。下面从三个方面谈谈学生心理健康在德育中的重要性。第一,从我国学生心理健康教育的历史背景来看。我国的心理健康教育研究工作起步较晚,我们的学校没有心理咨询发展的历史,因而在认识心理健康教育的特点时,我们往往把心理健康教育与学校的德、智、体、美、劳诸学科进行比较,认为这些方
3、面的教育对学生产生一定了的影响,就被视为学校开展心理健康教育的基础。这样,我们在实践中,就把德育与心理健康教育的关系混淆了。因此,我们的中小学多数都没有心理咨询室,更谈不上心理治疗。对学生传授心理知识,仅仅通过课堂教学老师讲案例,讲道理;遇到需要心理辅导的学生,有的就推给家长,认为孩子有心理问题,是家长的事。在这一点上,世界上许多发达国家,对心理学,包括学校心理学的研究比较早,从上个世纪初就开始了,已经比较成熟。他们认为在心理咨询和心理治疗发展到相当程度之后,才產生心理健康教育。心理健康教育是对传统的心理咨询和治疗方式不满,而力求改革、提高的产物。因此,对国外的经验我们可以借鉴,但不能照搬,还
4、要根据我国学生特点与教育实践具体情况,做好心理健康教育的研究,完成中小学德育的新任务和新要求。第二、从我国学生心理健康发展现状来看,当前的学校德育实践中,对心理健康教育还存在着一些误解,认为“心理有病”的人才需要心理健康教育,没必要在学校德育中普及性地开展心理健康教育。事实上,心理健康教育完全不同于精神医学中的治疗模式,心理健康是我们每一个社会成员都会面临的问题,在每个人身上都会同时存在心理健康的和不健康的侧面。我们无法把学生划为心理健康和不健康的类型,同时也没有绝对心理健康的学生。近年来,我们都在家庭、学校和社会中,提到最多的就是保护青少年学生,要求方方面面,立法立规,保护青少年学生的合法权
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