2022年教师个人总结三篇2.docx

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1、高三这一年，是充满了挑战和艰辛的一年。作为一名高 三的英语老师，认真踏实地做好教学工作，把大部份的时间 用来学习、研究新题型和高考备考。现在把所做的工作总结 如下：一、加强研究，提高复习备考工作的针对性认真学习并分析了高的类型，总结规律寻找突破口。从 历年高考的整体研究中找共性，开拓性地抓复习备考。在常 规教学及复习备，始终加大阅读量，开展泛读教学，加强阅 读技巧的指导，形成有效的阅读策略，从根本上培养考生的 良好的阅读习惯和逻辑思维能力。二、制定计划，加强复习的目标性根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，把 复习分为三个阶段。1、夯实基础，发展能力。近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的

2、考查，对语言知 识的直接考查相对地减少了。因此，在复习过程中，首先组 织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握 一定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能 力，收到了事半功倍的效果。要求学生在上个学期第一轮复 习的基础之上，进一步熟悉巩固所学过的词组、句型和短语, 为书面表达和阅读理解打下良好的基础。2、强化专题训练，回归基础。前半个学期，主要进行专题训练。针对高考的主要题型分别进行解题方法和技巧的指导。后半学期则主要进行模拟 套题的训练，训练学生的答题方法、技巧和解题的速度。承 受着高考临近，我根据学生的具体情况把握中档、低档题， 这对学生取得高分是非常有利的。学生普遍

3、都有这样的感 觉：很多题目“一看就会，推进高质量发展就错”。造成这 种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。因此，我 让学生把复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理 后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。3、整理基础知识，适当做一些高。要在高夕找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉就 必须回归基础，整理巩固基础知识，用最充实、最满意的感 觉来增强自己的自信心。同时，利用这段时间试着做近几年 的高，学会找出每道题的切入点，从中总结命题利益和命题 手法。三、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考注意复习课的针对性。我们把复习重点放在学生的难 点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面

4、上，努力做到有 的放矢。课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。 以学生为主体的教学原则。复习课上我们注意加强学生的操 练活动，让学生多动脑筋思考问题，让他们尽可能多地举些 例句，使他们能训练掌握语法的用法。(1)坚持抓好阅读理解。阅读理解是高考的重头戏，占 的比重。因此，在平时的教学活动当中我注重抓好这一环节, 让学生每天都做两篇左右的阅读理解文章，提高阅读理解能 力。(2)抓好书面表达。平时针对近年高考常见的书面表达 题型进行训练，并让学生利用早晚读节时间背诵范文，熟悉 常见的表达方式。(3)听力常抓不懈。三、四、五这几个月份，让学生利 用每天七点半的时间播放英语听力材料。进入六月份后

5、，则 按照高考要求改在下午进行播放，让学生适应高考的要求和 气氛。(4)抓好测试、评价、反思及鼓动工作。除了每个月的 月考，每周还进行一次的测验，以此来检查复习效果。根据 每次考试所反映出的问题进行适时的调整及改进，并及时找 相关的同学进行谈心，与他们了解复习过程中的感受，分析 他们在学习中存在的问题，一起探讨解决的办法。从而使学 生在学习上更具有针对性，感受到老师对自己的关爱，以更 足的信心投入到学习当中。放性，改变了以往拘泥于提纲写作的形式，不仅给考生 提供了更为宽广的思维空间，也有利于考生对已掌握语言的 发挥，对中学英语教学有积极的指导意义。通过高三这一年地努力，自己的教学能力和自身的综

6、合 素质得到了进一步的提升，取得了显著的教学成果。#746863工作暂时告一段落，我也是时候对自己的最近的工作情 况进行一个总结归纳了。在这段时间的教学里，我负责初x 班的数学教导工作。作为义中学的骨干数学教师，我对学生 们都严格的要求，负责的教导。当然，最重要的是我对自己 更加的严格，对自己工作中的情况进行严格的要求。让自己 在教学中以身作则，更好的带动同学们的学习热情！现在反思这段时间的工作，我对自己的经验和经历做一 个总结，希望自己也能从中吸取经验，认识不足，未来的我 们，一定会更加的出色！以下是我的个人总结：一、班级的教学情况X班的同学共有X人，其中有不少数学成绩优秀的同 学，但是同学

7、间的成绩差异并不算特别明显。除了极个别同 学在数学成绩上的不足，大部分同学在学习中都有相差不 大。在过去的工作中，我专门针对班级学习的情况进行了工 作，以优带差，加强基础的学习教导。在上课的时候我总是将题目拆散拆细，并积极的鼓励成 绩不佳生们能努力的跟上我们的学习进度。还让成绩优异的 同学们针对班上成绩不佳的同学，在新课上完后，积极的去 帮助他们学习和理解。也让他们自己也能回顾一遍题目。对 不懂的地方，我再加以辅导，以此提高班级的数学总体成绩。目前来开，这段时间的学习让班级的整体都有了进步，同学们的成绩都有了明显的提升，并且不少过去成绩不佳的 学生在这这段时间的学习后都有了很打的提升！最重要的

8、 是，很多的同学都找到了学习数学的自信！这让我们的数学 课堂变的更加的积极、有趣。二、个人的情况针对不断提升的同学，我在自我的管理和准备中也在努 力的提升！在日常，我多和老师们沟通，互相学习教学方法。 有空的时候我也会在网络和书籍上学习理论知识，充分的补 足自己的知识储备。当然，最重要的实在课堂上。通过和同学们的交流，我 们有了更深的了解，针对他们的学习情况，我制定了不少的 教学计划。帮助同学们以不同的方式去达到提升学习成绩的 目的！三、结束语这一年来，我们都学会了很多。作为老师，我知道自己 的知识和教导不能套用到每一班的同学身上，所以在我也会 不断的进步，不断的改变！#746862时光荏苒，

9、今年就这么匆匆走过了。为了不让我今年在 工作上的收获随着时间而流逝不见，接下来我会写上我作为 小学教师在这一年度的个人考核总结，把自己这一年里的收 获以及感受都清清楚楚地记下来，以防自己到了明年的时候 想不起来今年都做了些什么。一、完成了小学课程的教授其实今年也是我第一年进行小学课程的教授，以前我都 是教初中的，今年因为工作的调动以及个人意向的改变，我 来到了我们学校的小学部教授小学课程。小学的课程相对于 初中来说，是要简单一些的，但小学课程里面的一些脑筋急 转弯的课程却并不比初中的简单。我在备课的时候，真的还 是花了一点功夫才彻底搞清楚那些到底应该怎样去交给孩 子们更容易接受。这一年下来，我

10、也完成了小学课程的教授, 在一种孩子们没有产生厌烦情绪的情况下完成了小学课程 的教授。二、参加了小学教师的培训在今年教授小学课程的同时，我也积极参加了学校组织 的小学教师培训。通过这一年里的几次培训，我认识到作为 一个小学教师，我还有很多需要学习的，也在培训中学到了 很多过去我未曾想到要去学习的东西，给自己教授小学课程 带来了很大的帮助。如果明年还有这样类似的培训，我一定还会积极去参加，不让自己掉落小学教学的队伍，让自己紧 紧跟上我们小学优质教学的步伐，为孩子们带来更加精彩的 课程。今年的培训中，尤以那个“从孩子们的表现上了解孩 子的心”最让我触动，我培训了之后深受感动，我希望自己 也能够如此

11、细微的观察到孩子们的变化，了解孩子们的心。三、得到了我的学生的喜欢在今年的小学教师年度考核个人总结中，我最想记录下 的，是我的学生对我这位新老师的喜欢。一开始我刚接手这 些孩子们的时候，我真的还挺担心他们会不喜欢我这个有一 点点方言的老师，没想到后来在教学过程中，我的方言不但 没有成为孩子们不喜欢的原因，反而变成了我深受我的学生 喜爱我的原因。他们在作文里面写了很多关于喜欢我的话， 语文老师告诉我的时候，我都有点不好意思了。这算是我今 年最大的收获吧！当然，也希望自己在受他们喜欢的.同时， 也能给他们带来学习上的好成绩！让他们在一种寓教于乐的 氛围中把成绩都提上来，把路越走越好，走出希望，走出未 来！#746861