幼儿园：小蜗牛.docx

《幼儿园：小蜗牛.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园：小蜗牛.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、美术活动：小蜗牛活动目标：1 .在初步认识蜗牛外形特征的基础上，来学习沿螺旋线由外向里撕出蜗牛的壳，并添画。2 .体验撕纸的乐趣。活动准备：1 .课前让小朋友观察蜗牛的外形特征。2 .教师准备好小蜗牛的手撕画范例。3 .幼儿手撕画所需的材料。活动过程：一.引出课题小朋友看老师手上有什么呀？对了，这是我们平时美工课上留下来的一张封面 纸，可别小看了它哦！我们一起反过来看看，小朋友都认识这是什么线呀？那么 你觉得可以把这螺旋线变成什么呢？（棒棒糖、花、蜗牛、）.出示手撕画范例，激发幼儿兴趣。.瞧，老师这里就有一只非常可爱的小蜗牛。请小朋友仔细看看这只蜗牛的壳是用什么材料、 用什么方法做出来的呢？（

2、幼儿观察并回答）.教师讲解示范制作方法。1 .撕蜗牛的壳。*蜗牛的壳长得怎么样？（大大的、圆圆的，还有花纹）所以我们要先剪下报纸上的圆形，然后 沿着螺旋线一圈一圈撕开来。（提醒幼儿用大拇指、食指按照报纸上的曲线慢慢地撕）*教师边示范边讲解撕出蜗牛的壳并粘贴。（壳要贴在身体上）2 .画蜗牛的身体*小朋友我们来看一看蜗牛的身体像什么？（幼儿回答后教师小结）*教师边示范边画出蜗牛的身体。3 .添画蜗牛的触角和眼睛。4 .引导并鼓励幼儿随自己意愿添画手撕画小蜗牛的背景。小朋友，还记得上次我们听了小蜗牛的故事，你们说有趣吗？那么今天小蜗牛它呀要想出 门去旅行了，在路上它会看见什么？也有可能会遇见谁呢？会发生什么有趣的事情呢？ 四.幼儿作画，教师巡回指导。1 .教师重点指导幼儿在撕时要大拇指按住线慢慢撕。2 .帮助能力弱的幼儿。3 .提醒幼儿注意整体布局。五.作品展示，互相欣赏。