幼儿园：小 雪 花.docx

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1、大班音乐活动小雪花一、设计意图本次活动选自幼儿园完整儿童课程大班上“冬天的秘密”主题中的一节音乐 活动。冬天来了，今年的第一场雪已经下来了，天空中漫天飞舞的小雪花，在孩 子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动我们学唱歌曲小雪花， 在理解歌曲内容的基础上，感受二声部合唱歌曲的美妙。引导幼儿体验小雪花带 给的快乐，感受歌曲所表现的冬天美景，感受大自然带给我们的神奇，用歌曲、 动作充分表达自己对美的感受。二、活动目标1 .学唱歌曲，感受二声部合唱歌曲的美妙。2 .理解歌词，感受歌曲所表现的冬天美景。三、活动重难点1 .重点：学唱歌曲，理解歌词，感受歌曲所表现的冬天美景。2 .难点：学习二声

2、部演唱方式。四、活动准备1 .自制小雪花胸饰。2 .雪景图片3 .音乐小雪花。4 .图谱五、活动过程（一）我是“小雪花”1 .教师：冬天到了，小雪花们，我们一起飞舞起来吧！听歌曲，教师和幼儿 一起学小雪花“飞舞”进入活动室。2 .出示雪景图画教师：这是什么季节？冬天到了，小雪花从天空中飘下来，引导幼儿一起来 做做雪花飘时的动作。（教学意图：以小雪花飞舞动作进入活动室，欣赏雪景图片，做雪花飘落动 作，初步体验雪花飞舞场景，激发幼儿学习兴趣。）（二）飞舞的“小雪花”1 .完整欣赏歌曲小雪花，感受歌曲旋律，初步了解歌词内容。教师：小雪花来做客，它为我们带来了一首好听的歌，我们一起来听一听 提问：小雪

3、花飞到了哪些地方？2 .出示图谱幼儿边看图谱边学唱歌曲2-3遍（教学意图：欣赏歌曲旋律，结合图谱了解歌词内容，学唱歌曲。）（三）会唱歌的“小雪花”1 .欣赏合唱小雪花。教师：这首歌曲和刚才听到的有什么不一样？你除了听到歌词，还听到了什 么？2 .教师介绍二声部合唱。教师：这首歌里有两个人一起唱一首歌，他们唱着自己的曲调和歌词。3 .演唱第一声部教师：第一声部就是我们刚才学的有歌词的内容，你们跟着我来唱一唱！4 .演唱第二声部教师用“啦”音演唱第二声部，幼儿学唱第二声部。5 .合作演唱（1）教师演唱歌曲，幼儿伴唱。教师：我们一起来合作一下，老师演唱歌曲的第一声部，你们演唱歌曲的第 二声部。（2）幼儿演唱歌曲，教师伴唱。教师：我们交换一下演唱吧。（教学意图：幼儿了解什么是二声部合唱，并尝试用二声部演唱方式唱小雪 花。）（四）飞呀飞“小雪花”1 .欣赏歌曲，幼儿自由表现“小雪花”飞舞的情景。教师：小雪花们，寒冷的北风又吹起来了，我们一起来跳舞吧！2 .“小雪花”飞舞出活动室。（教学意图：自由表现小雪花情景，首尾呼应。）