2022年研修培训优秀工作总结三篇.docx

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1、盼望着，盼望着，暑期来了，研修的脚步近了。充满着 期待，亦有所担忧，暑期研修又如期而至。正如衣服清凉的 风，徐徐拂过每个人的脸面，给人们带来丝丝惬意的感觉。 转眼三天已过，尽管探索的道路上充满了艰辛，但是收获颇 丰，感受亦颇多，可是，可爱而又“可怕”的暑期研修，我 该拿什么来形容你呢？暑期研修，你给我们带来了多味的人生。你正如一座耸 立的高山，只有攀登到顶峰才能欣赏到山顶那怡人的风景， 所以，你是苦涩的；你亦如雨后的彩虹，只有经历过风雨， 挥洒汗水，才能展现出靓丽的风景，所以，你是微咸的；你 也像一场细雨，用丰富的知识灌溉着每个人的心田，所以， 你是甘甜的。暑期研修，你给我们带来了多彩的颜色。

2、你正如那一夜 春风吹来的桃花，精彩美文和奇思妙想层出不穷，所以，你 是充满智慧的；你亦如繁华的城市中刚刚崛起的高楼大厦， 把21世纪技能和课堂评价的崭新知识呈现出来，所以，你 是新奇的；你也像一幅徐徐展开的画卷，学习园地和课程简 报图文并茂，精彩纷呈，所以，你是美丽的。暑期研修，你给我们带来了多重的感受。你正如夜晚点 燃的火光，省专家和指导教师的悉心指导和热情鼓励，点燃 了我心中信心和创新的火把，所以，你是令人感动的；你亦如一个温馨友爱的大家庭，在这里我们互相交流，互相鼓励, 共同收获，所以，你是幸福的；你又像那富有生命力的跳跃 着的音符，键盘上哒哒的声音敲击着每个人的心灵，所以你 是快乐的。

3、暑期研修，一道多么靓丽的风景线啊！正如那首歌所唱 的：“你是幸福的，我就是快乐的，为你付出的再多我也值 得。与你同路的我就是的”让我们在这个大舞台上尽情 舞蹈，挥起长袖，在这魅力的画卷上留下靓丽的一笔吧！惟看暑期研修，这边风景独好！今天是7月10日，研修进入第四天，早上出门时，天 空飘起漠濠细雨。俗话说，一天之计在于晨，我想，今天应 该会是一个轻松愉快地学习过程。七点半刚过，来到微机室，很多老师已经安静的坐在微 机前，或者观看视频，或者浏览简报这里清晨静悄悄， 陆续进来的还有很多人，大家都悄无声息的打开电脑。猛然 抬头时，五十几台电脑前已经坐满了人。偌大的微机室里安 安静静的，看大家若有所思，

4、时而皱眉，时而微笑，时而低 头思考，时而奋笔疾书的样子，让我相信了一句话：专注的 女人是最美丽的。看完讲座，抬头的时候，细细的雨已经成了一条线。刹 那间，我被迷人的风景吸引了，托着腮痴痴地看向窗外。猛 然间，一阵轻微的拍腿声打乱了我的思绪，原来坐在旁边的 朱老师，正专注的观看课例，不由自主的合着节拍，打起了 节奏。再看对面，作作为中心任务老师的周玉平主任，正认 真地记录着每个学员的作业情况，看着她微微肿起的眼睛， 想起她说昨晚工作到了十一点，怜惜之余，不由惊叹她小小 的身躯里，怎么会有那么多的正能量看着陶醉于研修的 老师们，我的脸微微红了一下，“若非一番寒彻骨，哪得梅 花扑鼻香，怎么能贪恋外面

5、的风景，丢失了自己的本分？结合讲座，继续观看拓展视频，瞬间被授课老师们的教学智慧和孩子们的纯真可爱吸引了正看着入迷，研修群 的头像闪了一下。打开一看，原来是柳园长发来信息，提醒 大家关注一下校讯通的信息，还让大家多喝水，适当看看窗 外，休息一下眼睛。看到如此温馨的话语，心里倍感温暖， 殊不知，为了赶上这一周的集体研修，正在外地开会的她匆 匆赶回，除了协调各方面的工作，还亲自投入了研修学习。不知不觉到了中午，微机室里的老师催了几遍，大家依 依不舍的离开电脑。窗外的雨似乎懂得大家的辛劳，打在脸 上细细的、滑滑的，甚是惬意。走在回家的路上，老师们三 五成群，交谈的特别开心：“把课堂搬到户外，让孩子亲

6、身 体验，更适合社会领域的教学J, “现在的课堂教学，应该 让孩子更多地参与J且思且行，真是一路走来一路获。研修，让我们象饥渴的禾苗，贪婪的着精华，感悟着教 育智慧。研修，让我们象久别重逢的知己，尽情的交流着思 想，分享着成长。“梦里有花朵朵开，心中有爱事事成J为 了我们挚爱的孩子们，为了实现美丽的幼教梦，我们深深的 爱着研修我们教师的工作对象是学生，教师的业余素养和教育教 学本事直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调 控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影 响学生的终生。随着课程改革的深入，素质教育的全面推进, 教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术 的运

7、用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为 了适应时代的需求，促进自我业余发展，跟着目前的信息潮 流，掌握教改动态，提高课堂效率，增长自我的见识，要树 立终身学习的意识。一、多读对自我有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，充实、更新自我的业余知识，领悟 生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自我的教学水平。同 时，注意多钻研、勤思考，将自我的教育教学实践与理论结 合起来，在总结和反思中来构成自我的教学风格。在近期内， 我精读了新课程背景下的有效课堂教学策略等有关教育 教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我还欣赏 一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自我。坚持不懈地学。活到老，

8、学到老，树立终身学习的观念。 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思 想理论、教育教学理论和各种业余知识，增强自我的理论积 淀；广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，异常要学习现代信息科技，不断构建、丰富自我的知识 结构。坚持用脑子工作，力争做到反思昨日一一在反思中扬长; 审视今日一一在审视中甄别；前瞻明天一一在前瞻中创新。 时刻把工作与思考相结合，在思工作，在工作中思考，创造 性地开展工作。二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学 研讨和提升。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次 难得的锻炼机会。我进取向同伴学习，在“无字处”学习， 学习他人高

9、尚的师德修养，丰富的教学经验，以到达取长补 短的目的广泛地学。走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心 向大家学习。参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的 教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法 等与同组教师交流学习。在实践中提高自我的教学本事。三、加强教育教学研究，做创新型的教师。在教学中我尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生 的学习兴趣。及时对每节课进行反思，本学期写了多篇质量 较高的反思和教学设计。同时，坚持写较高质量的教育教学 论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升 教学研究本事。应对自我将来的工作，我充满了信心，也有许多完美的 设想。我将带着自我的活力和规划步入这富有挑战性的工 作，在实践中不断积累经验，促使自我尽快成长起来。走进 学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超 越自我。