主题班会教案初一亲情主题班会：爱在屋檐下.doc

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1、主题班会教案之初一亲情主题班会：爱在屋檐下 一、 班会目的 通过主题班会让学生看到在生活的点点滴滴中流露着父母的爱，协助学生发现在母亲的唠叨、父亲的呵斥中充满着爱，促使学生在那些早已适应的爱的行为中理解、感悟亲情。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来报答父母。 二、 班会流程 1、 主持人致开幕词“爱在屋檐下” 2、 歌唱烛光里的妈妈（烛光、心形） 3、 话剧第一幕：开学第一天（旁白） 4、 话剧第二幕：第一个周末，回家 5、 话剧第三幕：天凉，妈妈送被子来（旁白） 6、 独舞：沉思，开始明白父母的爱（旁白） 7、 话剧第四幕：成长记录册汇报成绩（旁白） 8、 散文

2、朗读感悟亲情 9、 古筝演奏出水莲 10、 班主任总结 11、 完毕语：向全天下的父母致谢！爱在屋檐下 初一（3）班亲情主题班会 （全场灯灭，背景画面爱在屋檐下初一（3）班亲情主题班会由12个同学组成一个心形图案，每位同学脚下有一个蜡烛，两位歌手逐一点燃蜡烛，烛光里的妈妈前奏响起，背景画面烛光里的妈妈） 主持人：还记得父亲那坚实的肩膀吗？还记得母亲那乖巧的双手吗？是你们，伴着我成长；是你们，伴着我品味生活中的辛酸苦辣。你们的爱是我们成长的见证。今天，就让我们一起走进爱在屋檐下初一（3）班亲情主题班会。爱在屋檐下主题班会正式开始。 （两位歌手演唱烛光里的妈妈，12个同学缓慢退场，前场灯开） 主持

3、人：（唱）噢，妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华；妈妈呀，女儿已长大，不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏。 是的，当我们第一次踏上金中南校这方沃土时，内心难免有点“花自飘零水自流”。因而，我们的主人公晓琳开始了如此的心路历程。 （背景画面花自飘零水自流，短剧来金中南校的第一天） 短剧来金中南校的第一天 （爸爸坐在宿舍的椅子上，妈妈在帮女儿叠着衣服。） 妈妈跟女儿唠叨着：“晓琳啊，没有妈妈，你可要学会本人独立啊。” 晓琳：“恩，我会的。” 妈妈：“要常去食堂吃饭，想吃什么就点什么，不要饿着。钱不够就叫妈妈给你带来。” 晓琳：“嗯，我明白啦。” 妈妈：“天气冷了，要记得多加几件衣服，不要感冒了。

4、” 妈妈：“衣服就放在衣柜里，药箱里有药，牙膏和牙刷放在阳台的洗衣台下面。” 晓琳：“嗯，好了好了。” 妈妈：“要把学习搞好，听老师的话，按时完成作业，上课要认真听讲，不能开小差。” 晓琳：“嗯，好啦，我明白啦” 妈妈：“要和同学好好相处，不能像在家里一样总是闹别扭，也不要总是想着玩，要常打回家。” 晓林：“恩，好拉好拉，我明白拉” 妈妈：“出去转转吧，认识一下新同学也好。”（女儿没有立即出去） 妈妈：“咦，你如何还没出去呢？” 晓琳：“嗯，好，我出去了。” （女儿出去了，母亲脸上露出了一丝哀愁。） 妈妈对一旁沉默的爸爸说：“哎，真不明白晓琳能不能适应这里的生活。” 爸爸叹了口气：“唉，这也得

5、让他慢慢适应吧，总不能如此老宠着她吧。” 妈妈：“但是他在这个学校连一个熟悉的人都没有。” 爸爸：“我们也是时候该收手让她学会独立和自理了，我们不能总事事帮她做好吧，要不我送她来金中南校干嘛，我这也是为了她以后的人生呀！”（爸爸慢慢站起来，晓琳回来。） 爸爸语气平淡地说：“晓琳回来了？假设没什么事儿，爸妈先走了。” 晓琳：“嗯，爸。” 妈妈又叮嘱说：“衣服放在柜子里，药箱里有药，牙膏和牙刷就放在阳台的洗衣台下面。” 晓琳：“好了，我明白了，你们走吧” 妈妈：“我们走了。” （边说边悄悄把母亲往外推，等母亲走远几步，又喊着“妈”恋恋不舍地追上去拉住母亲的手。） 妈妈：“如何了？”（关心地） 晓琳

6、：“没，没什么”（大概想说什么但又没有说） 爸爸：“没什么事我们就走拉，记住你妈跟你说的话。” 妈妈：“我们走了，记得打回家。”（依依不舍地） 晓琳：“嗯，明白啦。”（目送父母离去，背景音乐响起） 晓琳回到宿舍里，捧着茶杯，坐在椅子上，沉思起来。（旁白） （旁白）我手捧茶杯，闭上眼，让思绪引导我。隐约地，我听见一个熟悉的声音：“衣服放在衣柜里，好好吃饭，天凉要加衣，要听老师的话，要和同学搞好关系，打回家”对了，这是来金中南校离别前，妈妈对我说的一番话。在我的经历里，妈妈爱唠叨在家里是出了名的，不管我去哪里，上学旅游，甚至过马路妈妈也要唠叨上那么一大堆。平常，我对付这种唠叨的方法是转移留意，妈妈

7、一开始说，我立即想别的，等到她说完了，我就以几个“好，我明白了”来让妈妈心满意足的离开。可现在，我觉得，我大概做错了。唠叨，不确实是爱么？没有爱，又哪来那么多情真意切的话语？是的，我错了！我不断漠视这种爱，把它搁置一旁，甚至让它白白地从四周流过原来，这些唠叨，是因牵挂而从母亲心中涌现的清泉。 我大概明白一些父母对我的爱了。但又大概还不全明白。 主持人：父母为我们付出的太多太多。送我们到金中南校来，是一种希望，也是一种期盼，但我们总不理解父母的用心良苦，总把家当成永远的港湾，不经意间便辜负了父母。 （背景画面回家喽，短剧第一个周末） 短剧第一个周末 （周五晚修前，晓琳在学校打回家。） 爸爸接：“

8、喂，请征询找哪位？” 晓琳欢乐地说：“爸，我是晓琳。” 爸爸欢乐地说“哦，原来是晓琳啊。” （坐在一旁的妈妈听到了，急忙拿过） 妈妈：“女儿啊，我是妈。” 晓琳：“哦，妈。” 妈妈：“晓琳啊，最近在学校过得如何样？” 晓琳：“恩，还不错，我周末星期六要回家。” 妈妈：“好啊，那我们去接你。” 晓琳：“不用拉，我本人能回去。” 妈妈：“不行不行，那样太危险了。” 晓琳：“没事了妈，我大了。” 妈妈：“大了也得接。”（不欢乐） 晓琳：“校车会到家门口。” 妈妈：“哦，是如此啊。” 晓琳：“好了，就如此了，我要去上课了，拜拜。” 妈妈：“喂，喂”对父亲说：“可能挂了吧。”（放下） 爸爸：“如何样，女

9、儿都说了些什么。”（急迫地） 妈妈：“她说她星期六回家。” 爸爸：“哦？那我们用不用去接她？” 妈妈：“她说不用了，校车会到家门口 。” 爸爸：“哦。没有晓琳在的这些天，家里变得冷清多了，总好像家里少了些什么似的。” 妈妈：“是啊。” 爸爸：“晓琳这一个礼拜在学校学习和生活也挺辛苦的。”（怜惜地说，慢慢地站起来） 爸爸：“要不如此，我出去买些晓琳爱吃的东西，让她在这个周末过得好些。” 妈妈：“我和你一起去吧。”（起身和爸爸一同出门） 主持人：第二天晓琳回家了。 （晓琳在家门口按门铃。） 妈妈：“可能是女儿。”（起身开门） 爸爸：“快去开门。” （打开门） 妈妈：“哎呀！女儿呀！回来了，来来，妈

10、妈给你换拖鞋。”（帮晓琳换拖鞋） 妈妈：“快坐下，辛苦了。”（在门口提起晓琳带回来的包） 妈妈：“哎呀！这包里装的是什么呀，这么重。”（拉开包） 晓琳：“是我这一礼拜的脏衣服。” 妈妈：“噢。” （把衣服拿出来） 爸爸：“如何？衣服都没有洗吗？如何搞得？你们老师没教你吗？”（惊奇地） 晓琳：“有啊，但是我都没时间洗，事情可多拉，忙得要死。” 爸爸：“为什么别的同学就能洗你就不能，在去学校之前不是跟你说过吗？什么事都要学会本人做，你连这事情都干不了，还读啥书啊？”（生气地） 晓琳：“哎哟爸，洗不洗衣服和读书有什么关系啊？家里有洗衣机，不是挺方便的嘛？” 爸爸：“家，你明白什么是家吗？家，是你我避

11、风的港湾。但，小孩，现在这个家以不再是你的家了，金中南校才是你今后三年的家，这个家只是你在外面磕磕碰碰，浑身是伤后回来休整，大哭一场，再历风雨的心理依托，你明白不明白我说的这些？”（语重心长地） 晓琳：“明白什么明白，这不是我的家这是谁的家？” 爸爸：“我说了这么多，你一点都听不明白，一点都听不明白，我说了还有啥用？”（生气地） 妈妈：“好了好了，别吵了，不就几件衣服，洗了不确实是了，干嘛这么凶？女儿是本人的，干吗如此对她？” （爸爸站起来） 爸爸：“你确实是如此，老宠着她，事事都帮她做好，才造成了她什么都不会做。” 爸爸对晓琳：“去，把衣服洗了。” 妈妈：“罢了罢了，我拿去洗。”（拎包走下）

12、 爸爸：“你” （晓琳跟随妈妈走下，随后爸爸摇了摇头走下） 主持人：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。天转凉了，妈妈给晓琳送被子来了。 （背景画面一种淡淡的滋味幸福，短剧天凉，妈妈送被子来） （背景音乐响起。妈妈提着棉被走上台，由于棉被太重了，因而特别累，流了许多汗，不停地用手去擦汗，不停的换手，斜着身子，脚步混乱，走到中间停下等晓琳。同时旁白） （旁白）母亲倾斜着身子，脚步也略带混乱，她的两只手奋力地抓住大包，手上的筋明晰可见，大概由于这过重的负荷而愤慨，想要绷断了。她的手不停地交换着位置，仿佛想趁那交换的一瞬缓解压力。几缕发丝像要为他掩饰紧皱的眉头而滑落到额前，浸湿在汗水中

13、（晓琳跑到妈妈跟前） 晓琳：“妈。” 妈妈：“女儿呀，你来了！” 晓琳：“妈，你如何来了。” 妈妈：“天冷了，给你送被子来了。我们走吧。”（挽着晓琳走） 晓琳：“那爸呢？” 妈妈：“他没空，没有来。”（接着走） 晓琳：“妈，你鞋带松了“ 妈妈：“哦”（放下把包，弯腰去系鞋带） （晓琳试着拿棉被，没能拿起来。） 妈妈：“呀！让妈拿吧。”（拿过棉被接着走） 晓琳：“这包是你一个人拿来的？” 妈妈：“是啊。” 晓琳：“要我帮你吗？” 妈妈：“不用了，你拿不动的。” （背景音乐响起，旁白） （旁白）“要我帮你吗？”是的，我确实是如此说的，包是我的，而我却要征询“要我帮你吗？”母亲松开了一支拎包的手。她

14、用那只手紧紧握住我，我没握紧她。明晰的，我摸到他手上深深凹进的痕迹。是拎包时留下的吗？我好想征询她疼吗。但是我明白我不会开口。 她用手为我理着头发，那一刻，我的视线落在了一双手上，暗淡的、粗糙的、疲劳的 母亲，何时你的手已沧桑成如此？ 我终于明白她没有保存地努力让我感受幸福，在那一刻，我明白了，母亲 我的视线再一次落在你的手上，是明晰的，我看到了幸福 （走了一会儿，妈妈用手指了指一张椅子，两人一起坐下，放下包，妈妈拿出一包纸巾递给晓琳，并用手为晓琳整理头发。晓琳想用纸巾帮妈妈擦汗，妈妈拿过纸巾本人擦，晓琳挽着妈妈的手臂，头靠在妈妈的肩膀上，突然看到了妈妈粗糙的手，愣住了。过一会儿，妈妈碰了碰晓

15、琳，手指着宿舍楼，因而母女一起起身走下。） （背景画面开始明白了，伴乐独舞沉思，背景音乐牵手，旁白） （旁白）我不断都特别爱我的父母，但是我却不断不会表达，我只会在内内心一次次地感到不安与内疚。我怕他们会以为我是一个不听话的小孩，我担忧他们有一天会觉得我不像他们的小孩而不再要我，我关于父母来说，我真是一个什么样的女儿？我自征询，但是我都找不到答案，由于我的不擅长表达，让我和父母之间的代沟更加的明显起来，我的父母从来不明白他们的女儿内心深处的真实方法，他们只会用本人的思维方式去猜想我会是如何想的，他们对我总是特别主观是的，他们爱我，我也爱他们，但是 我总是自认为本人已经长大了，特别多事情都应该由

16、本人来做主了，因而我不管大事小事我都从不和家里人讲，包括我的父母。由于我爱他们，因而我会把这些行为都想成是怕他们担忧我，怕他们会不放心我，而并非是不信任他们，怕他们干涉我。是的，我是确实如此想的。但是关于父母来说，他们会如何想呢，他们会说：这小孩如何越大越不明白事了，大事情也不和家里说一声，总是让人担忧也许在父母内心，我们的一点点小事关于他们来说也是一件大事！ 难道如此反而会让他们更加担忧吗？我从来都没有想过这些，我爱我的父母吗？我自征询。是的，我爱。只是我确实不明白得如何去爱他们，用本人的方法去猜想别人的人事实上是我我是该好好反省我的行为了，我不断都以为本人是最爱父母的，但是我是以何种方式去

17、爱他们啊？难道这确实确实是我所说的特别爱他们吗？不是的，我明白，不是！ 从明天起我要做一个乖小孩，把我的所有的事情都告诉我的父母，包括我的现状和我对今后的计划。这些我都是从来不和我的父母讲的，也许在内心深处我是确实怕他们会不支持我，会反对，只是我不断都以同样的借口：认为是怕他们担忧而一意孤行地疏远了我的父母。是的，造成这一切的“罪魁祸首”应该是我本人才对 爸爸妈妈，女儿现在才认识到本人有多么的不明白事：一个人在外也不常打回家征询候，也从来不写一封信回家报平安是的，是女儿错了。女儿知错了，亲爱的爸妈，你们能原谅女儿吗？ 主持人：由于路过你的路，由于苦着你的苦，因而悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福，

18、泡上一壶茶等待父亲，拖好地板等待母亲，我明白除了学习，这是我仅仅能做的。 （背景画面成长记录册、如何办，短剧都是成长记录册惹的祸） （旁白）56！如何只考了56？四周静了下来，只看到同学嘴唇的张合，听不到一点声音。我感到心空了，被挖空了，整个世界黯淡了下来，昏昏暗暗的。我无力地瘫在了板凳上，如何办，我该如何办？我该如何和爸妈说？ 四周静得出奇，大概只有我的心跳的声音。远处的花香一阵阵地袭来，四周充满着诱人的芳香。可我去没有心情去沉醉，泪水滴落在书页上，泛起一圈圈淡黄的圆晕。周末的成长记录册，那一个个黑色的阿拉伯数字像魔鬼般张牙舞爪，大概都在嘲笑我。爸爸会在一旁大口大口地吸烟，不知从什么时候起，

19、父亲变得更加沉默了，只有当周末我回到家时，父亲才会仍然不知疲惫地询征询我的学习情况。他现在会想些什么呢？一定会特别生我的气，我从来都没有考过这么差。他一定会叹息我的不争气，抑或是满心的忧虑。我不敢正视他的双眼，那双炯炯有神的瞳仁现在该会是如何样的黯淡。 我慢慢地踱着踱着，泪水像决了堤的洪水涌了出来，我不敢哭出声，怕这不协调的声音会打破家中的宁静。我不忍损害我至爱的双亲！ （晓琳坐在教室里看着成长记录册上56分的成绩，特别难过、不安。 后，缓慢地走在回家的路上，中途决定改成绩，因而将成绩改为86。） （晓琳回到家，妈妈开门） 妈妈说：“哟，晓琳回来了啦！快进来，呀，你的眼睛如何红红的？”（关爱地

20、） 晓琳：“没，没什么事儿？可能是沙子进眼了吧，你不明白，外面风可大了。” 妈妈：“哎呀，沙子进眼可不是小事，我去拿眼药水来，你先坐下休息。 晓琳：“没事了，妈。” 妈妈： “如何可以说没事儿呢？” （拿来药水体晓琳滴眼药水） 妈妈：“妈给你做了你最喜欢吃的炒饭，来，趁热吃。”（晓琳接过饭，妈妈坐在晓琳旁边） 妈妈：“最近过的如何样？” 晓琳：“还不错。” 妈妈：“有没有考试？” 晓琳；“嗯，有。” 妈妈：“考的如何样？” 晓琳：“还不错。” 妈妈：“把成长记录册拿给妈看。” 晓琳：“噢。”（晓琳没有拿出成长记录册） 妈妈：“如何不拿来啊？” 晓琳：“噢。” （晓琳起身从书包里取出成长记录册，

21、不情愿的给妈妈。） 妈妈：“86分，不错嘛女儿，没想到没有妈妈在，你的成绩也如此好，说，想要什么，妈妈给你买。” （爸爸回家） 爸爸对晓琳：“晓琳回来了。”（看到了成长记录册） 爸爸：“成长记录册，如何，考试了？考得如何样啊？86，不错嘛。” 妈妈：“86分，不错吧，我们应该好好奖励奖励她。” （爸爸细心肠看着成长记录册，大概觉察了什么。） 爸爸：“你是不是把分数给改了啊？说，是不是？” 晓琳：“没，没有。” 爸爸：“你到底是不是把成绩给改了？”（严峻地） （晓琳不说话） 妈妈对爸爸：“你如何了，干嘛一回来就对你女儿发火嘛。” 妈妈对晓琳：“好了，别哭了，进房间去洗个脸。” （晓琳走下） 妈妈

22、：“你是如何了一回来就冲着晓琳发火？她考如此，又进步了，你还这么说她。” 爸爸：“我哪有骂她，你本人看看，那笔迹是王老师的吗？你自取去征询她，是不是把成绩给改了？” 爸爸：“你也可以打去征询王老师啊！”（生气地，激动地） （晓琳快步上场，走到父母身旁。） 晓琳：“爸，妈，不要再吵了，求求你们不要再吵了。是我不好，是我把成绩改了。” 爸爸：“你看，把成绩给改了吧，我说得没错吧。” 晓琳：“对不起，我以后会好好学习，好好学习的。” （背景画面爸妈，对不起） 爸爸对妈妈：“这都是你平时宠出来的祸。” 妈妈：“我宠她，我确实是要宠她，她是我的女儿，我为什么不能宠她！” 爸爸：“你如何这么不可理喻。”

23、妈妈：“对，我确实是如此，你咋了？” （爸妈争吵，晓琳在一旁劝架） （背景音乐响起，旁白） （旁白）为什么，为什么，为什么要吵架，从小到大，我从没见过爸妈这个模样。这个时候，我脑海里出现出爸妈送本人去学校时期盼的眼神，出现出爸妈翘首以盼等本人回家的情景，出现出爸妈的谆谆教导，出现出爸妈头上的白头发.我的心颤抖着，收缩着。是我，是我，全是由于我，假设不是由于这次考的这么差，爸妈不会吵架的，是我给他们带来了争吵，是我把痛苦、无望强加于他们。为什么，为什么我考的这么差，为什么我当初不好好学习，为什么我总是只想着玩.想起这些，我就被难受和悔恨吞噬着，心绞痛着。我不能再如此了，我以后要好好学习，加倍努力

24、，绝对不能再让爸妈由于我吵架了.我走向了正在争吵中的父母.主持人：亲爱的爸爸妈妈们，假设这事就发生在我们之间，您会如何处理呢？接下来就把时间交给我们台下的主持人。 （背景画面我们如此看，现场采访） 主持人（台下）：看完刚刚的短剧，相信在座的各位家长都深有感触，那么现在就让几位家长为我们谈谈他们的感想。 您好！请征询您看了刚刚的短剧有什么感想？假设这种事情发生在您身上，您会如何处理？ 听完了家长的发言，相信在座的各位同学也有所体会。就让我们一起听听同学是如何想的。 听完家长同学的体会，那么最后就一起听听老师是如何说的。 好，感谢。相信大家听完都有所收获，一定会引以为戒。 我们的采访到此完毕，现在

25、我把时间交给台上主持。 主持人：感谢大家刚刚精彩的交流。那亲情是什么，是溺爱，是责骂，仍然关心？在我们内心，亲情到底占有多大的份量？现在，就让我们一起来感悟亲情。 （背景画面感悟亲情，散文朗读感悟亲情） 当亲情遭到损害时，它具有极坚韧的修复才能。亲人间发生矛盾冲突，是极常见的事，打断骨头连着筋，一般是不计前仇旧恨的，而对恩惠却刻骨铭心。随着时间的推移，有过矛盾的亲人们，特别快又像孩童似的凑到一起，不计前嫌、一时又欢声笑语，和好如初了。从前的矛盾隔膜顷刻间烟消云散，变成了风和日丽。融融亲情，确实是具有如此奇异的魔力！ 亲情，一池清亮温和的湖水；寒冬里一盆燃烧正旺的炭火；炎炎夏日里一片榕树下的绿荫

26、；漫漫荒漠中的一块绿洲。亲情，人类守望耕耘的最后一片精神家园！当你疲惫时，亲情是一杯沁人心脾的清茶；当你失意懦弱时，亲情给你决心和坚强；当你遭到欺侮时，亲情为你找回公正与尊严！当你悲伤欲绝时，亲情会在你结冰的心海里注入暖流。 亲情，是沸腾的海；是高峻的山；是燃烧的火；是家乡村头柳树梢头的半轮明月；是奔驰在草原上的骏马，是碧空万里的蓝天，是家乡屋檐下一串火红的辣椒！ 失去亲情的人，犹如一只在心灵荒原里彷徨游荡离群的迷途羔羊，一条飘泊在汪洋中迷航的小船。失去亲情的人，生活也随之失去了应有的丰富色彩，沦为灰色人生旅程中的漂泊者。 拥有健康的亲情，就拥有自信、自尊、幸福、欢乐！拥有坚强的精神支柱！拥有

27、富足的精神家园！ 哦，亲情，一片满目绿意、活力盎然的精神家园！好一片温馨、甜蜜、古朴的农家田园！ 主持人：亲情是一朵出水莲，出淤泥而不染。 历经风雨的洗礼，它仍然风情万种。 （背景画面用心营建爱，古筝独奏出水莲） 主持人：下面让我们用热烈的掌声欢迎我们亲爱的班主任王老师做班会总结。 （背景画面爱在屋檐下初一（3）班亲情主题班会） 班主任：站在这里我想说，我们的小孩是多么的可爱，父母是多么的伟大。父爱的坚强，母爱的温柔弹奏了最为和谐的乐曲，阐释了最为真诚的情感。 父爱是耀眼的太阳，母爱是阴柔的明月；父爱是六月强劲的东风，母爱是二月轻柔的春风；父爱是家里鸡毛掸子的柄，由出奇的妙用，母爱是鸡毛掸子的猫，悄悄地拭去心灵的尘埃。 同学们，我的父母犹如你们的父母一样深爱我们。我明白了，我在行动着。时常我挂个回家，捎去我的思念、我的征询候、我的祝愿，还记得我跟大家说过每个月都会把握工资的一部分寄回家，这是对父母的一种孝敬。同学们，你们明白了吗？你们行动了吗？你有为你爸爸泡上一壶功夫茶吗？你又帮你妈妈拖过地板吗？看到你父母额头上晶莹的汗滴，你又拿出纸巾替他们擦去吗？同学们让我们行动来报答父母。 主持人：同学们，让我们在爱的沐浴下，茁壮成长。谁言寸草心，报得三春晖。让我们一起感谢全天下的父母亲。 （背景画面感谢全天下的父母亲，同学鞠躬致谢。） 主持人：让我们用热烈的掌声欢送我们的来宾，感谢！