幼儿园中班主题好玩的水教案反思.doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对幼儿园中班主题
2、兴趣水教育主题的反思课堂中对水主题的反思主要是关于活动设计的背景,活动的目的,教学的重点,活动的难度,活动的预备,过程活动,教学的反思等,理解水在日常生活中的作用和水的变化,并积极探究水的兴趣性合适幼儿园教师参加幼儿园中班主题活动课。来看看有趣的水教育案例。活动设计背景下班后,为了提高小孩的自我保健才能,喝豆浆后,小孩应该本人洗杯子。洗完杯子后,小孩们发觉他们喜爱玩水。因而,我设计了这项科学探究活动-有趣的水,让小孩们充分开掘并感受隐藏在水中的神秘。活动目的1.理解水在日常生活中的作用以及水的变化。2.有兴趣积极探究水。3.鼓励儿童保护水源并加强儿童的环保认识。4.探究并发觉生活的多样性和特征
3、。5.培养幼儿敏锐的观察才能。教学重点,难度重点:理解水的变化以及水在日常生活中的作用。加强儿童的环保认识。难点:有兴趣积极探究水。活动预备1.预先预备一些清水。2.预备不同形状的容器。彩色颜料。白砂糖。冰块3.记录表。活动程序1.认识水在日常生活中的作用,激发幼儿探究的兴趣。(1)今天,教师带了一位朋友和您一起玩。 (2)您听说过水宝宝吗? (3)水在我们的日常生活中起什么作用?2.使用不同的方法探究水的变化。 (1)您想用水玩什么方法? (2)用本人的方式玩水并用笔画记录。 (3)探究:名教师,指导儿童使用各种色素使水变成彩色水。用白糖将水变成调味水。观察并赞扬那些积极探究和促进儿童学习的
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